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Klasse FR, PDF - 3/2016 2er & 4er Reihe Malreihen üben - geschlossenes Domino Barbara Stadler, PDF - 12/2012 2er & 3er-Reihe Paare suchen, gleiche Karten aufdecken: 4. 2 = 8 zu 4.
Für den Aufbau von Grundvorstellungen ist eine Vielzahl an unterschiedlichen Aufgabenformaten denkbar. Zum mathematisch-inhaltlichen Fokus dieses Teilmoduls – dem effektiven Aufbau von Operationsvorstellungen zur Multiplikation – gibt es einige spielerische Zugänge, z. B. die Lernumgebung "Pasch würfeln" auf dieser Seite, das "Malquartett" auf PIK AS oder das "Mal-Trio" auf PIK AS kompakt. Für dieses Teilmodul illustriert das "Mal-Memory" den spielerischen Aufbau von Grundvorstellungen. Es versteht sich als für den inklusiven Unterricht angepasste Adaption der zuletzt genannten Lernumgebungen. Dabei werden die im Hintergrundteil beschriebenen Hinweise für das Grundlegende Üben im inklusiven Unterricht beispielhaft umgesetzt. Sechser reihe reuben walker. Lernumgebung "Mal-Memory" Kernidee ist das Memory-Spiel, bei dem zwei passende Karten, in diesem Fall zwei Darstellungsformen derselben Einmaleins-Aufgabe, gefunden werden sollen. In diesem Beispiel wurde auf der linken Seite die symbolische Darstellung, auf der rechten Seite die Darstellung als vorgegebenes Punktebild.
Die Lernenden können außerdem eigene Darstellungen auf Blanko-Karten malen (wie beim Malquartett von PIK AS), oder Einmaleins-Fotos machen (fertige Einmaleins-Fotos gibt es außerdem bei PIK AS kompakt: Operationsverständnis Multiplikation). Dem eigenen Erstellen und Begründen von Darstellungen zu Malaufgaben kommt beim Aufbau des Operationsverständnisses große Bedeutung zu. Insbesondere, wenn Kinder mit der vorgegebenen Darstellung der Punktefelder noch Schwierigkeiten haben, macht es durchaus Sinn, sie einige Karten mit eigenen Darstellungen (oder Einmaleins-Fotos) herstellen und dann auch spielen zu lassen. Der Punktefelddarstellung kommt als vorgegebene Repräsentation der Multiplikation besondere Bedeutung zu. Die Anordnung der Punkte ist der Anordnung im 20er- bzw. Sechser reihe reuben e. 100er-Feld nachempfunden, mit der Herausstellung der "fünf". Dadurch können die Lernenden einerseits an bereits erlernte Vorstellungen anknüpfen, andererseits eignet sich die Darstellung auch für die folgende Übungsphase, dem Vernetzenden Üben.
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