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Journalistische Kommentare sind kürzer; Sie beziehen sich in der Regel auf die aktuelle Nachrichtenlage, die in dem jeweiligen Medium behandelt wird; Wer einen journalistischen Kommentar verfasst, der setzt voraus, dass seine Leserschaft mit dem Thema vertraut ist; Manche sind oft einseitig und polemisch (Geradeheraus-Kommentar); Andere verzichten auf eine klare Positionierung (Pro-Contra-Kommentar); Am ehesten entspricht der Argumentationskommentar der schulischen Schreibform. Womit müsst ihr in einem Dossier rechnen?
Geben Sie strukturierende Fragen als Gliederungshilfe vor. Solche Fragen bieten nicht nur eine Orientierung beim Lesen des Materials, sie strukturieren auch, welche Inhalte aus dem Material ausgewählt werden und sind somit ein wichtiges Hilfsmittel zur Gliederung des eigenen Textes. Schritt 3: Vom Lesen zum Schreiben Im nächsten Schritt sollten die Informationen organisiert und bewertet sowie eigene Gedanken zum Thema, zur Einleitung und dem Schluss gesammelt werden. Damit die Schülerinnen und Schüler auf die Zieltextsorte eingestimmt werden, bietet sich ein Textbeispiel als Muster an. Bevor dann die eigentliche Schreibarbeit beginnt, sollte eine Gliederung für den Ziel-Text erstellt werden. Nun müssen die Schülerinnen und Schüler auch klären, was sie aus dem Material für die einzelnen Textabschnitte auswählen wollen. Schritt 4: Formulieren und Ausgestalten von Textentwürfen Die Lernenden verfassen einzeln oder kooperativ den Text. Materialgestütztes argumentierendes Schreiben - deutsch-klett.de. Erste Entwürfe können in Kleingruppen verglichen werden, um ein Feedback zur weiteren Arbeit am Text zu erhalten.
Wie ist ein Kommentar aufgebaut? Kommentare sind in der Regel fünfteilig, wobei die Anordnung der Teile variieren kann. : Einstieg: Im Einstieg weckst du die Aufmerksamkeit deiner Leser und zeigst, warum dein Thema wichtig ist und arbeitest heraus, worin das Problem eigentlich liegt. Du kannst mit einem prominenten Beispiel beginnen, das Einzigartige des Themas herausstellen, das Rätselhafte oder Paradoxe daran herausstellen oder Widersprüche des Themas stilistisch zuspitzen. Achte darauf, den Leser behutsam zum Thema hinzuführen – wenn dein Einstieg nicht zum Problem hinführt, wird er zum Aufhänger. Pin auf Deutsch Sekundarstufe Unterrichtsmaterialien. Darstellung des Themas: Zunächst muss das Thema vorgestellt werden. Diese Vorstellung sollte korrekt sein, also keine Unterstellungen und Verfälschungen enthalten. Sie sollte außerdem konzise sein, also nur das Wesentliche enthalten. Materialien bindest du mit direkter Rede ein (als Zitat) oder in indirekter Rede (umschreibend und zusammenfassend). Mit Verben des Sagens und Meinens machst du deutlich, was genau die Urheber de Materialien tun: etwas beschreiben, erläutern, als Beispiel anführen, erklären oder kritisieren.
Das Interesse der Leser wird mit einer spannenden Frage oder einer Behauptung geweckt. Der Hauptteil Mit den Informationen aus den recherchierten Quellen, wird das Thema und der Sachverhalt beschrieben. Alles wird klar und deutlich, für den Leser gut verständlich dargestellt. Ein anschaulicher und lebendiger Text zieht die Aufmerksamkeit der Leser auf sich. Dabei sind Besonderheiten und außergewöhnliches hervorzuheben. Handelt es sich um kritische Themen oder ein sensibles Sachverhalten, sind die Zusammenhänge deutlich zu machen. Die einzelnen Abschnitte und Informationen sollten mit Überleitungen einen zusammenhängenden fließenden und Text ergeben. Der Schluss Am Schluss wird das Wichtigste des Textes kurz zusammengefasst und die Gedanken und Meinungen des Schreibers zu diesem Thema werden dem Leser erklärt. Handelt es sich zum Beispiel um Veranstaltungen, kann das Event empfohlen werden und erwähnt werden, warum es der Texter so gut findet. Das Überarbeiten des Informationstextes Ist der Informationstext aufgeschrieben, muss dieser überprüft und überarbeitet werden.
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