Literarische Erörterung Aufbau Oberstufe

Die Abituraufgabe Literarische Erörterung zweier Werke (Werkvergleich, I B) bildet im schriftlichen Abitur das Pendant zur Erörterung eines literarischen Textes (Abituraufgabe I A). Unterschiede der beiden Erörterungsaufgaben Der Unterschied beider Schreibformen ist folgendermaßen zu verstehen: Die auf dieser Seite gezeigten Grafiken können Sie auch hier als downloaden. Was bedeutet Vergleichen? Vergleichen bedeutet, dass Sachverhalte nicht nur gegenübergestellt werden, sondern in ihrer Verknüpfung deutlich werden: Im Unterschied zur reinen Gegenüberstellung werden bei einem Vergleich Gemeinsamkeiten und Unterschiede sprachlich klar ausgewiesen (z. Literarische erörterung aufbau oberstufe des. B. im Unterschied dazu) und entsprechend ausgewertet. D. h., dass es nicht bei Beobachtungen bleibt, sondern aus dem Vergleich auch Schlussfolgerungen abgeleitet werden. Aufbauformen des Werkvergleichs Zunächst definieren die Schülerinnen und Schüler Leitbegriffe des Außentextes und geben diesen sinngleich in eigenen Worten wieder. Eine funktionale Hinführung zum Thema des Außentextes ist sinnvoll, aber nicht zwingend.

( S. 8). Aus der Sicht der Soldaten, ist ohnehin jedes Mädchen, das sich mit ihnen einlässt, eine Hure. Auch von dieser Seite aus trifft Charlottes Bezeichnung also zu. Die Einstellung der Soldaten zu Frauen wird vor allem aus ihren Gesprächen untereinander deutlich: "Haudy: Eine Hure wird immer eine Hure, sie gerate unter welche Hände sie will,... "( S12), "Desportes:... Kann ich dafür, dass sie so eine wird. Sie hat's ja nicht besser haben wollen. 50). Quelle: Eckehart Weiß, Die literarische Erörterung - Beispiel mit Hinweisen, aus: 1. Fassen Sie am Rand die einzelnen inhaltlichen Abschnitte zusammen. Versuchen Sie dabei gleichzeitig, den Aufsatz zu gliedern und entsprechende Oberpunkte anhand der inhaltlichen Ausführungen zu verfassen. 2. Untersuchen Sie an einer Textpassage den Aufbau der einzelnen Argumente. Was fällt Ihnen im Allgemeinen auf? 3. Mit welchen sprachlichen Mitteln arbeitet der Aufsatz? Literarische erörterung aufbau oberstufe der. Erstellen Sie nun aus den besprochenen Angaben eine passende Gliederung. Lesen Sie sich zunächst das folgende Beispiel durch.

Es empfiehlt sich außerdem, die Basissätze beider Werke direkt im Hinblick auf den Außentext auszurichten, indem überblicksartig gezeigt wird, wie das zentrale Thema des Außentextes in den Werken vorkommt. Hieraus leitet sich das Vorgehen des Vergleichs ab: Um den Werkvergleich aufzubauen, gibt es verschiedene Möglichkeiten, die verschiedene Vor- und Nachteile mit sich bringen. Schreibende sollten daher in eigener Übung und Anwendung prüfen, ob die Aufbauform ihrem Schreibtyp und ihrer Fähigkeit entspricht. Theoretisch sind folgende Aufbauformen denkbar: Es gibt auch die Möglichkeit, die Erörterung direkt in den Vergleich einzugliedern. Aufgrund der hohen Darstellungskomplexität wird diese Form hier nicht als gangbare Alternative aufgezeigt. Für die Lernenden empfiehlt es sich, bereits auf zwei Möglichkeiten einzuschränken. Materialien zu Aufbau, Vorgehen und Formulierungshilfen Entsprechende Übersichten zu Aufbau und Vorgehen finden Sie hier in, und. Literarische erörterung aufbau oberstufe. - einige Formulierungsbausteine für den Vergleich können Sie hier in, und herunterladen.

(Läuft ab, die Kammertür hinter sich zuschlagend. Jungfer Zipfersaat ganz verlegen tritt ans Fenster. Desportes, der sie verächtlich angesehen, paßt auf Marien, die von Zeit zu Zeit die Kammertür ein wenig öffnet. )" (S. 26) Maries gesamtes Verhalten orientiert sich nicht mehr an den bürgerlichen Konventionen, wodurch sie das Missfallen ihrer Mitmenschen erregt. Stolzius' Mutter hat von Marie dieselbe schlechte Meinung, wie Charlotte. Sie wollte von Anfang an ihren Sohn nicht an eine andere Frau verlieren, und hatte dadurch schon immer an eine Abneigung gegen Marie (vgl. S. 6). Doch Maries Bruch des Verlobungsversprechens hat den schlechten Eindruck noch vertieft. Sie bezeichnet Marie im Gespräch mit ihrem Sohn als "Soldatenhure", "Luder" und "Metze" (S. 28/29). Anfangs, bevor sich Maries Vater Vorteile von einer Beziehung zwischen Marie und Desportes erhofft, sieht auch er Maries Verhalten als liederlich an. Er hat Angst, dass Marie in das Gerede der Nachbarn kommen könnte: "Meine Tochter ist nicht gewöhnt, in die Komödie zu gehen, das würde nur Gerede bei den Nachbarn geben, und mit einem jungen Herrn von den Milizen dazu. "

(→ Rückbezug zum Thema nehmen! ) Aus seinem Verhalten und seinen Einstellungen lässt sich deutlich erkennen, dass Professor Raat ein typischer Vertreter des wilhelminischen Bürgertums ist. Stichpunktsammlung Tafelanschrift zur Frage "Ist Prof. Raat ein typisch preußischer Mann? "

In den damaligen Verhältnissen galt die Verlobung schon fast soviel wie ein Heiratsversprechen, das vor einem Partnerwechsel erst offiziell gelöst werden musste. Doch darum kümmert Marie sich nicht weiter, sie verabredet sich gegen den Willen ihres Vaters mit Desportes, und besucht eine Komödie: "Ich kann's ihm nicht verhehlen, ich bin in der Komödie gewesen. Was das für Dings ist. " (S. 14) In einer späteren Szene erhält Marie bei sich zu Hause Besuch von Desportes, als sie gerade dabei ist, einen Brief an Stolzius zu schreiben. Auch hier verhalten sich die beiden wie Frischverliebte: "[Regieanweisung:] Er kommt näher, sie droht ihm mit der Feder, endlich steckt sie das Blatt in die Tasche, er will sie daran verhindern, sie ringen zusammen, Marie kützelt ihn, er macht ein erbärmliches Geschrei,... 25). Marie verhält sich dagegen gegenüber Stolzius, ihrem Verlobten, berechnend. Sie setzt die Verlobung aufs Spiel, weil sie sich von der Beziehung mit Desportes einen Aufstieg in höhere Kreise verhofft.

Sie begibt sich auf die Suche nach Desportes, trifft unterwegs jedoch ihren Vater, mit dem sie sich schließlich wieder versöhnt. Die andere Tochter Weseners, Charlotte, spielt im Drama eine untergeordnete Rolle. Sie ist zwar intelligenter als ihre Schwester, beneidet diese jedoch, da sie der Liebling des Vaters und wegen ihrer Schönheit bei den Männern so beliebt ist. In einem Streitgespräch wird Marie von ihrer Schwester Charlotte als "Soldatenmensch" bezeichnet. Mit diesem Schimpfwort beschuldigt sie Marie, leichtfertigen Umgang mit den Soldaten zu pflegen; das Wort ist fast ein Synonym für "Soldatenhure". In dem Drama wird die Frage nicht eindeutig geklärt, ob Charlottes Aussage zutrifft. Auf der einen Seite setzt Marie ihren guten Ruf dadurch aufs Spiel, dass sie die Konventionen der bürgerlichen Gesellschaft durchbricht. Maries Denk- und Verhaltensweisen beeinträchtigen ihre Ehre in den Augen ihrer Mitmenschen erheblich. Obwohl Marie glücklich mit Stolzius verlobt ist, lässt sie sich auf das Verführungsspiel von Desportes ein.