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Für Befragungen zur Fahrgastzufriedenheit auf allen Bahnlinien im VRR und angrenzenden Regionen suchen wir Honorarkräfte (selbstständige freie Mitarbeiter, m/w/d), die Fahrgäste im fahrenden Zug zu Ihrer Zufriedenheit befragen. Die Daten werden per Smartphone erfasst und digital übermittelt. Die Erhebungen finden in drei Erhebungsperioden statt: Winter: 27. 01. bis 23. 02. 2022 (erfolgreich abgeschlossen) Sommer: 31. 05. bis 26. 06. 2022 Herbst: 06. Gehört Münster noch zum Vrr-Gebiet? (schokoticket). 09. bis 02. 10. 2022 SIE sind mindestens 18 Jahre alt. rufen Ihre E-Mail-Adresse regelmäßig ab. wohnen in der Nähe eines Bahnhofes, den Sie am besten sogar zu Fuß erreichen können. möchten eine längerfristig angelegte Nebenbeschäftigung ausüben. haben einige Tage im Monat Zeit für diese Beschäftigung. sind zeitlich flexibel und können Aufträge auch am Tagesrand (morgens ca. 4 - 8 Uhr, abends ca. 21 - 1 Uhr) und/oder am Wochenende übernehmen. sind gerne unter Menschen und haben ein sicheres Auftreten. verfügen über gute deutsche Sprachkenntnisse.
Kaufen kann man das EinfachWeiterTicket an den Fahrkartenautomaten an den Bahnhöfen, in Verkaufsstellen oder bequem online. Letztendlich lässt sich somit sagen, dass man mit dem Schokoticket nicht so einfach bis nach Münster fahren kann, da Münster eben kein Teil des VRR-Gebietes ist. Allerdings kann man mit einem EinfachWeiterTicket die Gültigkeit des eigenen Schokotickets erweitern und kann so für wenige Euro dennoch direkt bis nach Münster fahren.
Michael De Cock, Judith Vanistendael – Rosie und Moussa (ISBN 9783407820242, 2013, ab 7 Jahre) Aus der Perspektive Rosies wird, sehr feinfühlig und mit tollen Bildern untermalt, die erste Zeit in einem neuen Zuhause beschrieben. Da gibt es Ängste, keine neuen Freund_innen zu finden, und eine nicht näher beschriebene Trennung von ihrem Vater. Der Junge Moussa aus demselben Haus wird zu ihrem neuen Begleiter. Als sie heimlich auf das Dach des Hochhauses gehen, werden sie ausgesperrt. Während sie auf Hilfe warten, lernen sich beide intensiver kennen. Moussa berichtet zum Beispiel von rassistischen Erfahrungen. Am Ende werden die beiden Kinder gerettet und Rosie kann mit dem Gedanken, einen großartigen Freund gefunden zu haben, einschlafen. Rosie und moussa im unterricht 6. Leider ist der Nachfolgeband "Rosie und Moussa – Der Brief von Papa" nicht zu empfehlen, da dort rassistische Beschreibungen auftauchen. Bei Rosie hat sich viel verändert. Ihr Papa ist plötzlich verschwunden, ihre Mama möchte nicht darüber reden und dann müssen sie auch noch umziehen – in ein Hochhaus am anderen Ende der Großstadt, dessen Hausmeister gegenüber Kindern extrem streng ist.
»Lesen - Verstehen - Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält - ausführliche Textanalysen, - eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht, - direkt einsetzbare Kopiervorlagen, - die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen, - die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im Unterricht. Alle lieferbaren Ausgaben finden Sie unter. Rosie und Moussa - Freundschaftsgeschichten - Alltagsgeschichten - Belletristik - Kinder- und Jugendbücher - Verlag Este. show more
"Lesen - Verstehen - Lernen" bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Rosie und moussa im unterricht bmu. »Lesen - Verstehen - Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält- ausführliche Textanalysen, - eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht, - direkt einsetzbare Kopiervorlagen, - die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen, - die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im lieferbaren Ausgaben finden Sie unter. "Das Konzept 'Lesen - Verstehen - Lernen' ist beeindruckend in seiner Klarheit, Übersichtlichkeit und Prägnanz betreffend effektiver Lesepädagogik und Generierung von Bildungswissen.
»Lesen • Verstehen • Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält • ausführliche Textanalysen, • eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht, • direkt einsetzbare Kopiervorlagen, • die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen, • die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Rosie und moussa im unterricht maske tragen. Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im Unterricht. Alle lieferbaren Ausgaben finden Sie unter.