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Preise | Europäischer Wettbewerb | Jul 1, 2016 |
Er entschuldigt sich bei ihr mit einem Strauß Blumen. Die Botschaft des Beitrags: "Nur die Blumen sollen violett sein! "
Unter dem Motto "Vielfalt statt Einfalt? - Migration, eine Herausforderung für die EU" können Schülerinnen und Schüler bis zum 1. April 2016 an dem Kreativ-Wettbewerb teilnehmen. Jedes Jahr treffen sich rund 600 Jugendliche aus ganz Europa für einen Tag in Straßburg, um gemeinsam beim Euroscola-Programm des Europäischen Parlaments über europäische Politik und aktuelle Themen zu diskutieren. Siegerehrung des 63. Europäische Wettbewerb 2016 von Unterfrankens Schulen in Hammelburg – Europa-Union Bayern e.V.. Durch Euroscola erhalten Schülerinnen und Schüler die Chance, sich mit dem Thema Europa und dem Zusammenleben unterschiedlicher Kulturen in der Europäischen Union zu befassen. Dabei ist von besonderer Bedeutung zu diskutieren, wie junge Menschen ihre europäische Umwelt wahrnehmen und wie sie ihre eigene Rolle in der Gesellschaft sehen. Das Informationsbüro des Europäischen Parlaments in Deutschland ruft jedes Jahr den "Wettbewerb Euroscola" aus. Die Gewinnerinnen und Gewinner des Wettbewerbs nehmen als deutsche Vertreterinnen und Vertreter am Programm Euroscola im Europäischen Parlament in Straßburg teil.
Feilen an allen Zeilen Harmonie »A Peace Song« lautete dagegen der Beitrag der Internationalen Förderklassen (IFK) des Berufskollegs Lehnerstraße in Mülheim an der Ruhr (Nordrhein- Westfalen) und ihres Partners in Como (Italien) für die Wettbewerbsaufgabe »Ein bisschen Frieden« in Anlehnung an einen bekannten Schlager. Die Förderklassen wurden seinerzeit fast ausschließlich von Geflüchteten im Alter zwischen 17 und 20 Jahren besucht. Zwei Lehrerinnen in Como und Mülheim stießen deshalb ein Projekt an, das den Neuankömmlingen helfen sollte, ihre Deutschkenntnisse zu vertiefen und neue Kontakte zu einheimischen Schülerinnen und Schülern zu knüpfen. Diesen wiederum sollte damit ein Bewusstsein für die Situation von Geflüchteten vermittelt werden. Europäischer wettbewerb 2016 schedule. Eingebettet war die Produktion des Friedenslieds in den Deutschunterricht. Unterstützung erhielten die Klassen in Mülheim von einer Gruppe Oberstufenschüler/ -innen, die den Geflüchteten beim Texten, Übersetzen und im Umgang mit dem Twinspace halfen.
Die Preisträger aus Ettlingen und Pforzheim konnten ihre Friedenssongs auf der Bühne präsentieren. 2016 befasste sich der Aufsatzwettbewerb mit dem Thema "Wir sind Europa! " und die Schülerinnen und Schüler sollten sich dabei mit dem Begriff "europäisch" und europäischer Identität auseinandersetzen. Die feierliche Ehrung der besten Schüler fand am Mittwoch, 4. Mai 2016 um 17 Uhr in der Villa Reitzenstein in Stuttgart statt. Zwischen Mai und August 2015 reiste das Europa Zentrum mit dem Projekt "Erklär mir (d)eine Welt! Europäischer wettbewerb 2016 pdf. " durch Baden-Württemberg. Ein kurzer Film dokumentiert die Reise. Gefördert von Engagement Global aus Mitteln der Europäischen Union und des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung
Europäischen Wettbewerb zum Thema "In Vielfalt geeint – Europa zwischen Tradition und Moderne" zahlreich beteiligen. Gewinner 2016 | Europäischer Jugendkarlspreis: Gewinnerinnen und Gewinner 2021 und 2020 | Europäisches Parlament Wettbewerb Europäischer Jugendkarlspreis. In Berlin hatten sich in diesem Jahr knapp 1000 Schüler aus 25 Schulen unter dem Motto "Gemeinsam in Frieden leben" Gedanken zu Themen wie Frieden, Toleranz und Gleichberechtigung gemacht. 77 Schüler wurden mit ihren Arbeiten für die Bundesjury nominiert, davon erhielten 24 einen Bundespreis. Text und Fotos: EBD, Hannes Ortmann
In einem Brainstorming sammelten die Schülerinnen und Schüler in Mülheim und Como zunächst Ideen zur Frage »Was ist Frieden? « Einer der Jugendlichen, der dem Iran den Rücken kehren Frieden ist … Toleranz Geborgenheit Freundschaft Sicherheit Liebe musste, verband damit, »Abends in einem Bett schlafen zu können« statt auf der Erde unter freiem Himmel. Und Frieden setzte er mit unbeschwertem »Lachen« gleich, das in seiner Heimat von religiösen Sittenwächtern geächtet wird. 64. Europäischer Wettbewerb. Via TwinSpace gingen die Texte zum Friedenssong zwischen den Schülern in Como und Mülheim hin und her. Aus dem Feilen an Zeilen verschiedener Schülergruppen entstand schließlich die endgültige Fassung. »Die italienischen Schüler finden es interessant, Kontakt zu Geflüchteten in Mülheim aufzunehmen. Das ist für sie etwas Anderes, als über Flucht in Zeitungen zu lesen«, sagt Mechtild Schlang-Redmond, die das Projekt in Mülheim koordiniert hat. In Tonstudios nahmen ihre Schüler/-innen in Zusammenarbeit mit dem benachbarten Jugendzentrum Georgstraße zunächst das Lied, die italienische Gruppe in Como dann den Chor auf.
Gestiftet von/Sponsoren Die Akademie für Kindermedien ist das Stipendiatenprogramm des Fördervereins Deutscher Kinderfilm e. mit Sitz in Erfurt. Kreativwirtschaft Sachsen-Anhalt: Akademie für Kindermedien startet Stipendienprogramm. Sie wird aktuell gefördert von: Mitteldeutsche Medienförderung, Medienboard Berlin-Brandenburg, die Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien, FilmFernsehFonds Bayern, Thüringer Staatskanzlei, Thüringer Landesmedienanstalt, Magellan Kinder- und Jugendbuchverlag und KiKA, der Kinderkanal von ARD und ZDF. Schlagworte Drehbuch; Autorenstipendium; Transmedia; Kindermedien; Film; Buch; Story World; Fernsehen; Literatur; Theater; Kreative; Games; Virtual Reality; Designer von Spielzeug und Konsumgütern
Beschreibung Autor*innen für Film, Fernsehen, Literatur und Theater, Kreative aus den Bereichen Games und Virtual Reality sowie Designer von Spielzeug und Konsumgütern können sich mit einer Projektidee für Zielgruppen zwischen 6 und 13 Jahren in den Bereichen Buch, Story World und Film an der Akademie für Kindermedien bewerben. Dieses Stipendiatenprogramm ermöglicht Kreativen, eigene Ideen bis zur Marktreife zu entwickeln und trägt dazu bei, dem jungen Publikum qualitativ hochwertige Stoffe auf verschiedenen Plattformen zugänglich zu machen. KinderundJugendmedien.de - Online-Lesung mit Nora Krug. Pro Jahr durchlaufen zwölf Stipendiat*innen dieses einzigartige Programm, aus dem bereits zahlreiche Filme, Bücher und Serien für das junge Publikum hervorgegangen sind und das ein inzwischen mehr als 200 Kreative umfassendes, produktives Alumninetzwerk aufgebaut hat. Im Zentrum der Akademie für Kindermedien steht die Arbeit am eigenen Projekt in den Bereichen Buch, Story World und Film. Begleitet wird die Stoffentwicklung von einem Team aus erfahrenen Mentor*innen und Co-Mentor*innen.
Im Zentrum steht die Arbeit an eigenen Projektideen für Kinder in den Bereichen Film, Serie und Buch, unter Betreuung eines erfahrenen Mentoren- und Tutorenteams. Von zentralem Interesse ist dabei, dass das interaktive Potential jedes einzelnen Stoffes ausgelotet und gegebenenfalls ausgearbeitet wird. Daneben werden ein umfangreiches Info- und Begleitprogramm mit Fachvorträgen deutscher und internationaler Gastdozenten, Kreativ-Workshops und Praxisprojekte mit externen Kooperationspartnern wie KiKA, MDR, ZDF und Boje Verlag angeboten. In diesem exklusiven Arbeitsumfeld können die Autor*innen ihr Verständnis für die Zielgruppe erweitern, crossmediale bzw. transmediale Konzepte entwerfen und sich kreativ weiter entwickeln. Dafür sind vier einwöchige Workshops im Zeitraum von November 2017 bis Juni 2018 vorgesehen. Bevor diese beginnen, werden 20 Bewerber*innen zu einer Einführungs- und Qualifizierungswoche nach Erfurt eingeladen, wobei sie an Gesprächsrunden teilnehmen und erstes Feedback zu ihren Projekten erhalten.
Gefördert im Rahmen des Projekts drin – Visionen für Kinderbücher, ein Projekt des Goethe-Instituts Finnland und internationalen Partnern, unterstützt von der Allianz Kulturstiftung. Begleitet vom Medienpartner books4future: [Quelle: Pressemitteilung]