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:) Schreibe bitte den Namen der LV, den Prüfer und das Datum deiner Prüfung dazu.
Zum Einstieg kann sich der Prüfling in meinen Prüfungen ein Thema seiner Wahl aus den Inhalten der Prüfung (z. B. ein interessantes Experiment, ein Phänomen, eine Gleichung) wählen und darüber ca. 2-3 Minuten referieren. Danach werden wir über dieses Thema und das Umfeld diskutieren und schließlich die verschiedenen Themenbereiche der Prüfungsinhalte ansprechen. Sind Hilfsmittel in der Prüfung erlaubt? Da es sich bei einer mündlichen Prüfung um ein Gespräch über das Verständnis zum Prüfungsstoff handelt, sind Formelsammlungen, Taschenrechner etc. nicht nötig und auch nicht zugelassen. Mündliches Abitur Physik. Papier und Stifte zum Skizzieren der Antworten werden von uns bereitgestellt. Man sollte also nur einen klaren Kopf mitbringen. Wer ist bei der Prüfung dabei? Das Prüfungsgespräch findet in der Regel zwischen Prüfer/in und Prüfling oder in einigen Studiengängen auch zwischen den beiden Prüfern und dem Prüfling statt. Oft ist ein Beisitzer zugegen, der die Inhalte der Prüfung auf den Prüfungsbögen protokolliert.
Geliebt oder gehasst. Diese Extreme gibt es zwar auch bei schriftlichen Prüfungen, aber sehr häufig eben bei den mündlichen. "Sprachlich kann ich mich viel besser ausdrücken, Gedanken aufschreiben liegt mir nicht so, durch Reden kann ich Wissens lücken besser umkurven oder ich kann vielleicht die Prüfer auf bestimmte, bevorzugte Themengebiete lenken ", führen die Freunde mündlicher Prüfungen ins Feld. Die schier unendlich erscheinende Breite an möglichen Fragen und Fragenformulierungen sowie die damit verknüpfte Unsicherheit bei der Vorbereitung, die als unangenehm empfundene direkte Konfrontation mit den Prüfern, führen diejenigen an, die mündliche Prüfungen ablehnen. Vermeiden lassen sich mündliche Prüfungen jedoch kaum. BaGru NAWI Physik - Prüfungsfragen. Arten von mündlichen Prüfungen Es gibt verschiedene Arten mündlicher Prüfungen. Von diesen sind die nachstehend vorgestellten die wichtigsten Varianten im allgemeinbildenden Bereich. Mündliche Abfrage bzw. Überprüfung Oft zu Beginn einer Unterrichtsstunde werden einer oder mehrere Lernende von der Lehrkraft befragt.
Dabei werden Beispiele, Phänomene und Experimente angesprochen, aber auch mathematische Zusammenhänge, die diese erklären können. Es werden keine Übungsaufgaben gerechnet oder umfangreiche Formelherleitungen verlangt. Grundlegende Formeln und Größen sollten jedoch bekannt sein. Wie läuft eine Prüfung ab? Eine mündliche Prüfung ist ein Gespräch über ein Fachthema. Die Themen sind die Inhalte des Moduls oder der Vorlesung. Durch den Gesprächscharakter können dabei sowohl unterschiedliche Themen als auch Themen, die aus dem eigentlichen Gebiet herausgehen, angesprochen werden. Das Gespräch beginnt direkt nach dem Eintreffen des Prüflings. Physik? (Schule). Es gibt keine Vorbereitungszeit anhand von Literatur oder Thesenpapieren vor Beginn des eigentlichen Prüfungsgesprächs, auch wird keine Ausarbeitung vorgetragen. Kenntnisse aus allen Bereichen der Prüfungsinhalte sind für die Prüfung notwendig. Weiterführendes Wissen zu zugehörigen Seminaren, Wahlfachpraktika oder zusätzlichen Vorlesungen kann vor der Prüfung in einem Prüfungsvorgespräch besprochen werden.
Abitur mit sehr guter Note bestanden - Lebensabschnitt zufrieden abgehakt!
Halte meine mündlichen Prüfungen im Abi in Physik. Hat jemand von euch Ideen welche Themen gut geeignet sein könnten oder hat jemand von euch selber mal in Physik gehalten und fand ein Thema besonders gut? Es sollte ausreichend im Internet dazu zu finden und nicht das komplizierteste Thema sein. Vielleicht auch noch also plus, dass man einen Versuch dazu durchführen kann. danke für eure Hilfe! Also ich fand das Thema zwar nicht besonders spanned (hat persönliche Gründe), aber allgemein ist die "Bewegung in elektromagnetischen Feldern" ein gutes Thema. Es gibt viel zu Erzählen, anschauliche Versuche und schöne Beispiele wie Massenspektrometer oder verschiedene Teilchenbeschleuniger. Zudem ist es nicht so kompliziert wie die z. B. "Quantenmechanischen Eigenschaften des Wasserstoffatoms". Falls noch welche von euch Themenvorschläge brauchen, hab jetzt dies genommen: -Ultraschall -Teilchenbeschleuniger -Magnetschwebebahn -Solarenergie
Diese sind allerdings noch leicht ausweitbar. Liebe Grüße 11. 2015 um 20:51 Uhr #319489 Etoon Schüler | Nordrhein-Westfalen Würde mich auch mal interessieren wie die Aufgaben die gestellt werden so sind. Also inwiefern unterscheiden sie sich von den schriftlichen Aufgaben. 13. 2015 um 11:42 Uhr #319736 Trocho1 Schüler | Nordrhein-Westfalen Das sind die schriftlichen Aufgaben nur halt so eingekürzt das du die in 30min schaffen kannst. 26. 2015 um 16:09 Uhr #320831 Also da ich meine mündliche Prüfung in Physik schon abgeschlossen habe, kann ich ja mal für andere Interessierten berichten wie das bei mir war (ist jedoch von Lehrer zu Lehrer unterschiedlich): Ganz am Anfang wurde mir der Versuchsaufbau und die Durchführung eines Fadenstrahlrohrs gezeigt. Anschließend bekam ich ein Arbeitsblatt mit 5 Aufgaben dazu. Unter anderem Aufgaben wie Versuchsaufbau und -durchführung beschreiben und erklären, Formeln herleiten und mit bestimmten Angaben etwas ausrechnen. Ich muss sagen, dass ich die gewünschten Formeln nicht herleiten konnte und auch beim Einsetzen in die Formel und dem Ausrechnen hab ich Fehler gemacht, wurde jedoch nicht so tragisch angesehen.
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