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Die Analyse von Textquellen gehört zu einem der ersten Themen, die euch in der Abiturprüfung in Geschichte begegnen werden. Wie bereits im Artikel Abiturvorbereitung erwähnt sind Abiturklausuren im Fach Geschichte immer nach einem ähnlichen Schema aufgebaut und bestehen aus drei Teilen. Die Analyse von Textquellen gehört zum Ersten dieser drei Teile. Auch hier gilt: Geschichte ist kein Hexenwerk. Quellenvergleich geschichte beispiel in english. Wer die Werkzeuge zur Analyse von Textquellen beherrscht, wird mit den Aufgaben keine Probleme haben. Themen in diesem Artikel Analysieren der Quelle Analyse einer Textquellen Unser Lernheft zum Geschichte-Abi'22 Erklärungen + Klausuren + Lösungen! In der ersten Aufgabe der Klausur wird von euch gefordert, dass ihr die vorliegende Quelle analysiert. Hier taucht also der erste der ominösen Operatoren auf, die wir bereits im Artikel Operatoren für die Abiturprüfung kennengelernt haben. Erinnert euch zurück: Operatoren wirken auf den ersten Blick vertraut, in der Abiturprüfung haben diese Begriffe aber ganz spezielle Bedeutungen, die von ihrer Nutzung in der Alltagssprache abweichen können.
Im folgenden zeigen wir dir die einzelnen Schritte, die du bei einer Quellenanalyse zu beachten hast. Anmelden und für Geschichte lernen Schritt 1: In Ruhe durchlesen Bevor du mit der eigentlichen Quellenanalyse beginnst, solltest du dir den zu behandelnden Text in Ruhe etwas 2 bis 3 Mal durchlesen. Beim ersten Mal machst dir noch keine Notizen. Denn hier genügt es, sich zuerst in die Quelle einzufinden und zu orientieren. GK Klausur über Bismarck. Quellenvergleich. Das hilft dir dabei, den Text bei deinem allerersten Durchlesen im Groben zu verstehen und dir eine erste Idee vom Inhalt zu geben. Melde dich kostenlos auf GoConqr an Schritt 2: Wichtige Stellen markieren Beim zweiten Mal gehst du entweder mit einem Marker oder einem farbigen Stift durch den Text, markierst wichtige Passagen oder umkreist Schlüsselbegriffe. Sowohl die für die Einleitung relevanten Formalien (Autor, Datum, Textsorte) als auch zentrale Begrifflichkeiten können bereits farblich unterstrichen werden. Dabei gibst du dem Text bereits eine erste Struktur und teilst ihn in Sinnabschnitte ein.
Das hilft dir beim späteren Verfassen des Hauptteils. Aber nicht vergessen: Nur so viel unterstreichen, wie unbedingt nötigt und so wenig, wie möglich! Schritt 3: Schlüsselwörter herausschreiben Beim dritten Mal wirst du den Text bereits genauer kennen, und kannst wichtige Passagen, Schlüsselwörter und andere relevante Informationen auf einem Schmierzettel festhalten. Methode | Quellenanalyse - segu | Lernplattform für offenen Geschichtsunterricht. Außerdem können hier erste Querverweise geknüpft werden. Die Verwendung einer Mindmap ist dabei besonders hilfreich. Aber nicht vergessen: Wichtige historische Zusammenhänge und Begebenheiten, die in Bezug zur Quelle stehen (Ursachen, Folgen und Daten) müssen von der konkreten Auseinandersetzung und Analyse mit der Quelle selbst getrennt werden. Schritt 4: Ordne die Quelle genauer ein Jede Quelle ist einzigartig. Dennoch lässt sie sich in grobe Kategorien einteilen, denen du sie zuordnen solltest. Die Fähigkeit die Quelle adequat zu kategorisieren, solltest du in der Abiturklausur unbedingt unter Beweis stellen und die Quelle dem Folgenden zurodnen können: Ist sie ein Überrest oder eine Tradition?
Darauf einigten sich der Fußballverband der USA sowie die Gewerkschaften der Frauen- und Männer-Nationalmannschaften, wie der Verband US Soccer am Mittwoch (18. 05. 2022) mitteilte. Demnach stellen die bis 2028 laufenden Verträge sicher, dass die im Vergleich zu den Männern um ein Vielfaches erfolgreichere Frauen-Nationalmannschaft die gleichen Prämienzahlungen bei Großturnieren wie Weltmeisterschaften erhält sowie generell die gleichen Bezüge wie das Männer-Team. Auch schüttet der Verband einen Teil seiner Einnahmen aus Übertragungen, Ticketverkäufen und Sponsoring zu gleichen Teilen an beide Teams aus. USA das erste Land mit gleicher Bezahlung Damit sind die USA laut Verband das erste Land, wo eine gleiche Bezahlung bei den WM-Boni eingeführt wurde. Quellenvergleich geschichte beispiel. 2019 hatten sich die australische Männer- und Frauenmannschaft auf gleiche Lohn- und Arbeitsstrukturen, aber nicht auf gleiche WM-Bonuszahlungen geeinigt. "Es ist historisch, und ich denke, es wird viele andere Dinge im Sport auslösen, nicht nur in den USA, sondern weltweit", sagte Nationalstürmerin Margaret Purce, die sich auch für gleiche WM-Prämienzahlungen durch den Weltverband FIFA aussprach.
-> Interpretation einer bestimmten Textgattung Fotovergleich, z. Entfernung Trotzkis von Bildern, Hitler und Hindenburg bei der Reichstagseröffnung in Potsdam: Warum werden diese Bilder verändert? -> Analyse historischer Fotografien Was stimmt an Spielfilmen? (Tom Cruise: Stauffenberg, RAF, Das Leben der Anderen…) -> Filmanalyse Nachdem die Frage durch die Begegnung mit der Quelle oder der Darstellung aufgeworfen wurde, ist der Fragende auf die Kenntnis des fachspezifischen methodischen Fragens angewiesen. Fragekompetenz. Fragekompetenz fördern Was ist Fragekompetenz? : Herunterladen [doc] [41 KB]
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Aus unserer Heimatsammlunmg werden dafür neue Teile dem Publikum präsentiert: "Aus der Postgeschichte von Breyell" und "Historische Ansichtskarten von Breyell ". Kostenlos wird der 2. Nachdruck der Erstausgabe von Heinrich Houbens Leitfaden zum "Krämerlatein Henese Fleck" ausgelegt, der in enger Zusammenarbeit mit dem Heimatverein "Henese Fleck" anläßlich der Feierlichkeiten 900 Jahre Breyell erschienen ist. Der Heimatverein "Henese Fleck" wird ein Treffen im Ausstellungsraum durchführen. Außerdem gibt es die 4. neue farbige Zeitschrift " Nettephila – Philatelie am linken Niederrhein" mit Informationen rund um die gemeinsame Freizeitgestaltung in der Region. Am Infostand des Vereins, gleich am Eingang, haben Sie die Möglichkeit, sich über die Mitgliedschaft im Bund deutscher Philatelisten und in unserem Verein selber zu informieren. Außerdem können Sie hier Ihre Schätze kostenlos zur Begutachtung und Schätzung vorlegen. Fragen rund um die beliebten Sammelgebiete werden hier freundlich und kompetent beantwortet.
30 Uhr Jazzensemble TAKE 3 14. 00 – 15. 00 Uhr Kinderbelustigung mit Herr H. 16. 00 – 19. 00 Uhr UPS – Die Band – dazwischen – 16. 50 – 17. 00 Uhr Tanzgruppe "Blau weiße Funken" Jeweils nach den Bandauftritten erfolgt Musik vom Band durch "Light´n Sound"