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Mit Hockern konnten die Teilnehmenden an der Präsentation einen Eindruck davon gewinnen, wie es sich in der künftigen "Home-Base" oder in der "Learn-Cave" so sitzt. Der Vorfreude auf das neue Gebäude tat das keinerlei Abbruch. Für die Helios-Schulgemeinde ist 2024 nah. Bis dahin sind es mittlerweile gerade mal noch zwei Jahre.
Anschließend beginnt die Phase der Anmeldungen für die Sekundarstufe I an den übrigen städtischen Schulen. Die städtischen Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien nehmen ab Montag, 26. Februar, bis Freitag, 2. März 2018, Anmeldungen entgegen. Ab dem 16. April 2018, nach den Osterferien, wird allen Eltern zeitgleich die Entscheidung über die Aufnahme an diesen Schulen (außer Gesamtschule) per Post mitgeteilt. BeEnigma Köln | TONALi. Das Anmelde- und Aufnahmeverfahren unterliegt gesetzlichen Vorgaben und erfordert eine enge Abstimmung zwischen den Schulen, dem Schulträger und der Schulaufsicht, insbesondere im Hinblick auf das Gemeinsame Lernen (GL) in der Sekundarstufe I. Die Schulverwaltung erstellt auf Grundlage der Abstimmung mit der Schulaufsicht den Ablauf für das Verfahren. Die Stadt Köln erweitert das Schulangebot zum Schuljahr 2018 / 2019, da sich die Herausforderungen für eine bedarfsgerechte Gestaltung der Schullandschaft in Köln weiter deutlich erhöht haben. Zwei neue Gesamtschulen und ein Gymnasium mit der Klasse fünf gehen an den Start.
noch einen freien Platz bekommen. Diese funktioniert nach dem Prinzip "first come – first served". Wenn Sie einen freien Platz in einem Seminar in der Restplatzvergabe belegen können, erhalten Sie direkt den Fixplatz. Bei vollen Seminaren werden Sie von KLIPS 2. 0 auf die Warteliste aufgenommen. Eine Übersicht über freie Seminarplätze finden Sie nach der zweiten Belegungsphase über die ZfL-Website. Optionen für das EOP Sie haben an der Uni Köln vielfältige Möglichkeiten, das Eignungs- und Orientierungspraktikum zu absolvieren. Individuell: Sie belegen ein reguläres Begleitseminar, organisieren das Praktikum selbst und absolvieren es an einer deutschen Schule im In- oder Ausland. Projekt: Sie nehmen an einem Projekt teil, das den Praktikumsplatz und das Begleitseminar zusammen anbietet. Das Praktikum absolvieren Sie semesterbegleitend an einer Kooperationsschule. Gesamtschule Helios | [digital] education cologne. Kombiniertes Projekt: Sie absolvieren Ihre beiden Bachelor-Praxisphasen (EOP und BFP) in einem langfristigen Projekt. Praktikumsplätze und Begleitseminare erhalten Sie zusammen.
Ein Projekt der Industrie- und Handelskammern Köln und Bonn/Rhein-Sieg zur Förderung von Technikwissen und Naturwissenschaften an Schulen im Rheinland. Wissenschaftlich begleitet wird "TuWas" von der Freien Universität Berlin, die dieses Konzept inhaltlich und pädagogisch entwickelt hat. Als Partner der Initiative im Rheinland unterstützt das Kölner Chemieunternehmen INEOS Manufacturing Deutschland GmbH dieses Konzept. Die Helios-Gesamtschule ist die jüngste der insgesamt 34 von INEOS im Rheinland geförderten Schulen und die erste im Stadtbezirk Ehrenfeld. Ein halbes Jahr lang, in einer Doppelstunde pro Woche, erkunden die Schüler mit Hilfe von "TuWas"-Experimentiereinheiten zu fünf verschiedenen Themen die Phänomene und Gesetzmäßigkeiten von Technik und Naturwissenschaften. Die eigens dafür fortgebildeten Lehrkräfte der Schule begleiten die Nachwuchsforscher dabei. An der Helios-Gesamtschule laufen in diesem Schuljahr gleich vier "Tu-Was"-Werkstätten. Zwei zum Thema "Mikrowelten" und jeweils eine zu "Chemische Tests" und "Magnete und Motoren".
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Abgeschlossenes (Fach-) Hochschulstudium im Bereich Informatik oder Wirtschaftsinformatik oder vergleichbare Ausbildung Mehrjährige Berufserfahrung im Bereich Support oder Applikationsbetreuung Weitgehende Erfahrungen im Betrieb, dem Management und der Optimierung von ERP Systemen und Fachanwendungen (z. Vivendi) Grundkenntnisse im Aufbau von Infrastrukturlandschaften Gute betriebswirtschaftliche Kenntnisse Kenntnisse und Erfahrung im Durchführen von Projekten Analytisches und konzeptionelles Denkvermögen, z. die Fähigkeit zur übergreifenden Betrachtung von Prozessen Strukturierter Arbeitsstil sowie eigenständiges, konzeptionelles und am Kunden orientiertes Arbeiten Durchsetzungsstärke und Überzeugungskraft Fähigkeit, die Kommunikation an unterschiedlich Gesprächspartner anzupassen