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Hierbei werden die ersten beiden Stufen des 4-Stufen-Modells durch die Phasen eines fragend-entwickelnden-Lehrgesprächs ersetzt. Die Phase des Lehrgesprächs dient grundsätzlich dazu in einen neuen Themenkomplex einzuführen und einzelne Abschnitte zu vertiefen. Durch gezielte Fragen wird der Auszubildende aktiviert und zum selbstständigen erarbeiten der Fachinhalte angeregt. Hierzu soll an vorhandenes Wissen angeknüpft werden. In der dritten Stufe des 4-Stufen-Models wird das vorher besprochene Fachwissen vom Auszubildenden angewendet und erläutert. Anschließend wendet er das erlernte Wissen eigenständig an, was als Kontrollfunktion in der vierten Stufe des Modells dient. Die Unterweisung startet mit einer Begrüßung und einem kurzen Small-Talk um dem Auszubildenden die Befangenheit zu nehmen. Wie ist die modifizierte 4-Stufen-Methode-aufgebaut? (ada-schein). Anschließend wird der Auszubildende gefragt, ob er selber schon einmal eine Auftragsbestätigung bekommen hat, um einen persönlichen Bezug zur Thematik herzustellen. Danach wird dem Auszubildenden das Ziel der Unterweisung verdeutlicht.
Der Ausbilder und der Auszubildende kennen sich bereits aus vorangegangenen Unterweisungen und sind per Du. In vorherigen Unterweisungen wurden dem Auszubildenden schon Fertigkeiten und Kenntnisse im Bereich des Angebotsvergleichs und der Bestelldurchführung vermittelt. Nun folgt, sachlogisch, die Prüfung der Auftragsbestätigung. In der darauffolgenden Unterweisungen wird das Thema der "Warenannahme und Lieferscheinkontrolle" thematisiert. In diesem Abschnitt werden die Lernziele, welche der Ausbilder mit der Unterweisung verfolgt aufgeführt und die angesprochenen Lernzielbereiche näher erläutert. Modifizierte 4 stufen methode erklärung. Dem Auszubildenden werden die Fertigkeiten und Kenntnisse im Bereich der Beschaffung und Bevorratung, insbesondere der Bestelldurchführung, vermittelt (§4 Abs. 2, AO (Industriekaufmann/Industriekauffrau)) Dem Auszubildenden werden im Bereich der Bestelldurchführung die Fertigkeiten und Kenntnisse vermittelt, die notwendig sind um Bestellungen bei Lieferanten vorbereiten, durchführen und nachbereiten zu können.
In dieser Unterweisung geht es, speziell im Rahmen der Bestelldurchführung, darum, dem Auszubildenden die Fertigkeiten und Kenntnisse zur selbstständigen, sachlichen Prüfung einer Auftragsbestätigung zu vermitteln. Einzuordnen ist diese Thematik in den Bereich "Bestellungen bei Lieferanten vorbereiten, durchführen und nachbereiten". (§ 4 Abs. 1 Nr. 6. 2 c Ausbildungsrahmenplan) Der im oben genannten Thema zu unterweisende Auszubildende, Max Mustermann, ist 17 Jahre alt und befindet sich im zweiten Halbjahr des ersten Ausbildungsjahres in seiner Berufsausbildung als Industriekaufmann. In seiner Schulzeit, welche er mit dem schulischen Teil der Fachhochschulreife abgeschlossen hat, glänzte Herr Mustermann mit sehr guten Leistungen in den Bereichen Arbeits- und Sozialverhalten. Modifizierte 4 stufen methode 7. Auch die schulischen Leistungen waren durchweg gut bis sehr gut. In seiner Freizeit trainiert Herr Mustermann eine Jugendfußballmannschaft, was seine Sozialkompetenz noch weiter unterstreicht. Dementsprechend hat er sich sehr schnell in das bestehende Team des ausbildenden Unternehmens integriert.
(Lfd. Nr. 2 c, Ausbildungsrahmenplan (Industriekaufmann/Industriekauffrau)) Dem Auszubildenden werden die Fertigkeiten und Kenntnisse vermittelt, die zur selbstständigen, sachlichen Prüfung von eingehenden Auftragsbestätigungen, benötigt werden. Erklären Sie den Unterschied zwischen der klassischen. (Betrieblicher Ausbildungsplan) Der Auszubildende soll die Hintergründe für die sachliche Prüfung einer Auftragsbestätigung kennen, die Bestandteile der Auftragsbestätigung kennen und erläutern, sowie das erlernte Wissen an einem praktischen Beispiel anwenden können. Der Auszubildende soll die Notwendigkeit einer vollständigen und gewissenhaften Prüfung der eigehenden Auftragsbestätigungen verinnerlichen Der Psychomotorische Lernzielbereich wird in dieser Unterweisung nur unwesentlich angesprochen. Das Lernziel ist erreicht, wenn der Auszubildende eigenständig in der Lage ist eine beispielhafte Auftragsbestätigung eines Lieferanten, anhand der dazugehörigen Bestellung, sachlich korrekt zu prüfen. Für diese Unterweisung wurde eine modifizierte Variante des 4-Stufen-Models gewählt.
Die Zwiebeln schälen und in kleine Stücke schneiden. Einen Topf mit Wasser erhitzen, Kartoffeln in dünne Scheiben schneiden und weich kochen. Die Zwiebeln, den Schinken und den Chinakohl mit etwas Öl in einem Topf anbraten. Sahne und Frischkäse hinzugeben und verrühren. Mit Salz und Pfeffer würzen. Das Hackfleisch in einem anderen Topf krümelig braten und mit den Kartoffeln zur Kohl – Mischung hinzugeben. Alles miteinander vermischen und ca. 100 ml Wasser aufgießen. Alles in die Auflaufform geben und mit Käse bestreuen. Alles bei 200 °C (Umluft) backen. Tipp: Wem die Soße zu flüssig ist, der kann auch ein wenig Stärke einarbeiten um sie zu binden. Ich habe Frischkäse Light und Creme Fine verwendet, um den Auflauf fettarm zu halten. Chinakohl – Auflauf mit Hack – ein Rezept für Kochanfänger Seid ihr auch Team Auflauf? Und habt ihr auch schon Gerichte mit dem leckeren, chinesischen Kohl zubereitet?
Unsere Partner haben uns ihre besten Rezepte verraten. Jetzt nachmachen und genießen. Thailändischer Hühnchen-Glasnudel-Salat Möhren-Champignon-Gemüse mit Kartoffelnudeln Scharfe Maultaschen auf asiatische Art Erdbeermousse-Schoko Törtchen Burritos mit Bacon-Streifen und fruchtiger Tomatensalsa Kalbsbäckchen geschmort in Cabernet Sauvignon Vorherige Seite Seite 1 Seite 2 Seite 3 Seite 4 Seite 5 Seite 6 Nächste Seite Startseite Rezepte
4 Zubereitungszeit Zubereitungsdauer 10 Min. Koch- bzw. Backzeit 45 Min. Gesamt 55 Min. Dieser schmackhafte Auflauf ist leicht und schnell zubereitet, und er lässt sich auch sehr gut vorbereiten, wenn man Besuch erwartet. Zutaten (Für etwa 5 bis 6 Portionen) ca. 800 g Hähnchenfilet 1 Pck. Zwiebelsuppe 500 g frische Champignons (oder 2 Dosen) 200 g Sahne 1 bis 2 rote Spitzpaprikaschote(n) etwas Gewürzsalz, Pfeffer, Rosen- oder Edelsüß-Paprika Zubereitung Der Backofen wird auf 175 Grad Ober-/Unterhitze vorgeheizt. Die Paprikaschote(n) werden gewaschen, der Strunk und die Samen entfernt und dann in schmale Ringe geschnitten. Eine Auflaufform wird eingefettet, dann wird abwechselnd je eine Schicht Hähnchenfilets, die man mit Zwiebelsuppe bestreut und darauf eine Schicht Champignons verteilt. Je nach Geschmack kann noch mit etwas Gewürzsalz, Pfeffer und Rosenpaprika gewürzt werden. Über die letzte Schicht gießt man dann die Sahne und verteilt darüber die Paprikaringe. Die Form stellt man nun auf einen unteren Rost in die vorgeheizte Backröhre und lässt den Auflauf etwa 40 bis 45 Minuten garen.