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Marken ZurĂŒck | Rains Das dĂ€nische Label fĂŒr Regenbekleidung und ausgefallene Taschen, Rains, wurde im April 2012 durch eine Gruppe von Leuten mit viel Erfahrung im Textil- und Modebereich gegrĂŒndet. Die Initiatoren des einzigartigen Konzepts waren die Freunde und Partner Daniel Brix Hesselager und Philip Lotko. Sie lernten sich wĂ€hrend ihres Studiums an der TEKO in Herrning (MitteljĂŒtland) kennen und schĂ€tzen. Regenbekleidung â optisch zeitlos und funktional Der Hauptsitz der Firma befindet sich in Eega bei Aarhus. Vertrieb und Marketing der jungen Marke sind unterdessen in Kopenhagen angesiedelt. RegenmĂ€ntel aus dĂ€nemark fĂŒr deutschland. Das Team wollte eine Kollektion mit funktionellen und zeitlosen Designs von hoher QualitĂ€t erarbeiten und anbieten. Als Basis fĂŒr die praktische, bequeme, aber auch schicke Regenbekleidung diente der althergebrachte Ălmantel, in Deutschland auch Ostfriesennerz genannt. Das Rains Team rund um Daniel und Philip kreierte eine einzigartige Kollektion mit Jacken und Taschen aus Stretch PU, die im dĂ€nischen FrĂŒhlings- und Herbstwetter regenerprobt wurden.
Auch hier verwendet Rains wieder das charakteristische, wasserdichte Material. Das A-Linien-Jacket ist die femininere Form des Regenmantels und mit der Silhouette in A-Form wird der Regenmantel von der Brust bis hin zum Saum weiter und fĂ€llt in einer schönen, lockeren Form. Die Jacke hat eine Kapuze mit Kordelzug und den fĂŒr Rains typischen integrierten Schirm an der Kapuze. Die Jacke hat verdeckte Druckknöpfe, Paspeltaschen und Manschetten. Das Cape Das ist die Antwort von Rains auf den klassischen Regenponcho. RegenmĂ€ntel aus dĂ€nemark tötet alle nerze. Besonders fĂŒr Radfahrer und alle, die einen aktiven Lebensstil pflegen. Das Cape hat eine lockere Silhouette, eine halbe Knopfleiste mit Druckknöpfen. Wer Ărmel mag, schlieĂt einfach die Druckknöpfe an den Armen. Besonders praktisch sind die Daumenschlaufen, die gerade beim Radfahren fĂŒr einen sicheren Sitz sorgen. Das Cape hat die fĂŒr Rains charakteristische Kapuze mit Kordelzug und Krempe. Das Material ist wieder das Rains-typische PU-Material (100% Polyester mit Polyurethan-Beschichtung) mit ultraschallverschweiĂten NĂ€hten.
Die Modemarke RAINS aus DĂ€nemark hat sich auf die Herstellung von wetterfester Regenbekleidung fokussiert. Nachhaltige MĂ€ntel und RucksĂ€cke, die wasserdicht sind und fĂŒr immer trockene Unterkleidung sorgen. Kreiert sind die Produkte im Portfolio nach skandinavischer Tradition und kompromisslos in der FunktionalitĂ€t. Rains Foggy Waterproof MĂ€ntel RAINS hĂ€lt wasserdicht Heute bietet das Unternehmen unseres nordischen Nachbarn Regenbekleidung fĂŒr Damen und Herren an. RegenmĂ€ntel aus dĂ€nemark verimpft. Ebenso finden sich Taschen und Accessoires. Gemein haben dabei alle, dass das Design schlicht gehalten ist, dafĂŒr jedoch auf sachdienlicher FunktionalitĂ€t beruht. So werden Artikel geschaffen, die fĂŒr stĂŒrmische Wetterbedingungen ausgelegt sind und unter diesen UmstĂ€nden allen AnsprĂŒchen gerecht werden. Das Label setzt dabei auf einfache Schnitte und richtet das Farbschema klassisch aus. So findet sich in der Kollektion Schwarz, Grau sowie Dunkelgrau. Aber auch Pastelltöne gehören zur Auswahl. Schrill wird es mit frischem Gelb oder Rot.
Das bedeutet nichts anderes, als dass mehrere Lagen ĂŒbereinander getragen werden. Ein Grund mehr, warum die Skandinavier lieber in schlichte Basics investieren, als in auffĂ€llige Teile: Die Kombinationsmöglichkeiten sind gröĂer und so sind viele verschiedene und bequeme Lagenlooks möglich. Layering hat sich zu einem Kennzeichen des Scandi-Styles entwickelt, das gleichzeitig aber auch viel Stilsicherheit erfordert. Der Schnitt Ăber dem Lagenlook wird dann als letzte Schicht der Mantel getragen. RAINS Regenjacke â schlechtes Wetter war gestern. Perfekt also wenn dieser eher schlicht, oversized und kastig beziehungsweise gerade geschnitten ist. Besonders typisch ist der sogenannte "Eggshape", das heiĂt der Mantel hat eine leichte O-Form. Um einen weiten Mantel auf Taille zu bringen, werden diese beispielsweise mit einem GĂŒrtel zugebunden. Aufwendige Details, wie auffĂ€llige ReiĂverschlĂŒsse oder breite KrĂ€gen wird man beim skandinavischen Mantel dagegen eher weniger finden. Das Material Beim Material wird typisch skandinavisch alles aus der Natur bevorzugt.
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Trenchcoat Der Trenchcoat wurde ursprĂŒnglich fĂŒr die britische Armee erfunden und kennzeichnet sich durch eine breites Revers, viele Knöpfe und Taschen, Schulterklappen sowie einen GĂŒrtel mit Schnalle. Klassischerweise ist er in Beige- und Brauntönen gehalten. Sowohl in der Herren- als auch Damenmode etablierte er sich als AlltagskleidungsstĂŒck, das sich auch perfekt in den Scandi-Style integrieren lĂ€sst. Hier sind sie oft ein wenig reduziert und verzichten beispielsweise auf ĂŒbermĂ€Ăig viele Knöpfe oder Schulterklappen, um den lockeren, minimalistischen Stil zu bewahren. Der Style-Guide: Was macht MĂ€ntel im Scandi-Style aus? Es gibt nicht den einen skandinavischen Mantel, aber trotzdem ist kaum ein anderes KleidungsstĂŒck so sehr "scandi". Dies fĂ€ngt bei der Liebe der Skandinavier zur Natur an â trotz der hĂ€ufigen KĂ€lte und NĂ€sse wird das sogenannte "Friluftsliv", grob ĂŒbersetzt mit "Freiluftsleben", gelebt. Keypiece des Layering Looks Da Schweden, DĂ€nen und Norweger also viel an der frischen Luft unterwegs sind, lieben sie den Layering Look.
FĂŒr warme WintermĂ€ntel oder StrickmĂ€ntel beispielsweise kommt beim Scandi-Style Schafswolle, Alpaka- oder Kaschmirwolle zum Einsatz. SteppmĂ€ntel sind mit echten Daunen gefĂŒllt, was sie gleichzeitig sehr hochwertig macht. Dies spiegelt sich dann auch in den Farben wieder, die ebenfalls natĂŒrlich und daher eher gedeckt sind. Soll das Modell wasserfest sein, werden allerdings auch andere, kĂŒnstliche Materialien verwendet. WollmĂ€ntel stehen Ihr und Ihm im Winter besonders gut. Kaufe deinen skandinavischen Mantel online Online gibt es eine besonders groĂe Auswahl an MĂ€nteln fĂŒr Damen und Herren im Scandi-Style, ob von dĂ€nischen oder schwedischen Marken oder anderen, die den skandinavischen Schnitt aufgreifen. Eine breites Sortiment skandinavischer Marken gibt es bei Breuninger. Oft bietet es sich an ein Modell in mehreren GröĂen zu bestellen und dann zuhause mit dem eigenen Lagenlook anzuprobieren. FĂŒr einen extremen Oversized â Look lohnt es sich dann auch bei manchen Schnitten eine GröĂe gröĂer zu wĂ€hlen.
Vom Kindergartenkind zum Schulkind "Vom Kindergartenkind zum Schulkind" - Wissenswertes fĂŒr Eltern von SchulanfĂ€ngern - Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte unserer zukĂŒnftigen SchulanfĂ€nger, wenngleich bis 12. September 2017 noch lange Zeit ist, möchten wir Sie schon zum jetzigen Zeitpunkt ĂŒber Fragen zum Thema Einschulung und Schulanfang informieren und beraten. Die Erfahrung zeigt, je frĂŒher dieses Thema angesprochen wird, desto entspannter kann der Ăbergang vom Kindergarten in die Schule vorbereitet werden. Wir laden Sie deshalb herzlich zu einer Informationsveranstaltung am Mittwoch, 08. 02. 2017 um 18:00 Uhr in die Schule Creidlitz, Erdgeschoss im Computerraum ein. Im Zentrum der Veranstaltung stehen folgende Themenbereiche: - Wie ist der organisatorische Ablauf der Einschulung? - Wann ist mein Kind schulpflichtig? - Kann mein Kind vorzeitig eingeschult oder zurĂŒckgestellt werden? - Ist mein Kind schulfĂ€hig? - Was kann man von einem SchulanfĂ€nger erwarten? - Was sollte bis zum Schulanfang noch (nicht) getan werden?
"Jetzt beginnt der Ernst des Lebens". Ein Satz, den Kinder im letzten Jahr vor der Schule recht hĂ€ufig hören, der jedoch fehl am Platz ist. Wir geben Ihnen Tipps, wie Sie Ihr Kind in dieser wichtigen Phase am besten unterstĂŒtzen können. Viele Kinder können mit diesem angekĂŒndigten Beginn des "Ernst des Lebens" wenig anfangen. Ganz im Gegenteil, er lĂ€sst sie oft verunsichert zurĂŒck. Doch gerade in dieser Entwicklungsphase â vom Kindergartenkind zum Schulkind â sollten Eltern und Verwandte ihre angehenden ErstklĂ€ssler einfĂŒhlsam unterstĂŒtzen. Viel Geduld ist oftmals erforderlich, die Verunsicherungen und GefĂŒhlsschwankungen des Nachwuchses zu verstehen und zu begleiten. Manchmal stehen gar "Unarten", wie schreien, weinen, diskutieren und Grenzen ausloten, plötzlich wieder an der Tagesordnung und so mancher Elternteil fĂŒhlt sich um Jahre in die Trotzphase zurĂŒckversetzt und denkt wohl: "Hatten wir das nicht schon hinter uns? " Doch auch auf Kinderseite ist die Verunsicherung groĂ. Körperliche WachstumsschĂŒbe verursachen nicht nur, dass unsere "Kleinen" gröĂer werden, sondern auch ihre zarten Gesichter und Körper verĂ€ndern sich: der Kiefer wĂ€chst und der Babyspeck weicht ersten Ecken und Kanten.
Die rituelle Gestaltung der Schulanfangsphase. Eine ethnographische Studie. Erscheinungsdatum: 17. 03. 2008 Beschreibung Bibliografie Bewertungen (0) Autor*innen Schlagwörter Rezensionen Abstracts Alle Kinder eines bestimmten Alters werden zu Schulkindern. Der Ăbergang in eine Bildungsinstitution verĂ€ndert nachhaltig ihr Leben. Ob die Transformation vom Kind zum Schulkind gelingt, d. h. ob es gestĂ€rkt und selbstbewusst daraus hervorgeht, hĂ€ngt von verschiedenen Faktoren ab, die eine mehrperspektivische Betrachtungsweise erforderlich machen. Eine Auseinandersetzung mit den unterschiedlichen Aspekten der Ăbergangssituation Schulanfang stellt die Institution Schule in einen gesamtgesellschaftlichen Zusammenhang, um daran die Auswirkungen des Schuleintritts auf die IdentitĂ€tsentwicklung des Kindes aufzuzeigen. Die daraus resultierende Frage, wie alle Beteiligten soziale Praxis herstellen, gibt einen Einblick in den Sinn kultureller Verhaltensmuster und erklĂ€rt, wie aus diesen Modelle fĂŒr Rituale und rituelle Interaktionsformen generieren.
Eben noch war der kleine Mensch völlig auf seine Eltern angewiesen, musste getragen, gewickelt und gefĂŒttert werden. Doch in der nun folgenden Zeit erobern sich Kinder immer mehr Freiraum. Sie lernen laufen, sprechen und entdecken ihre Umgebung. Was sollte ein Kind in welchem Alter können? Dieser Drang zur Bewegung ist wichtig, denn im gleichen MaĂe entwickeln sich auch die Wahrnehmung und die kognitiven (den Verstand betreffend), emotionalen (die GefĂŒhlswelt betreffend) und sozialen (das Miteinander betreffend) FĂ€higkeiten. Kurz: Die Kleinen werden immer mehr zu eigenen Persönlichkeiten. Dabei hat jedes Kind sein eigenes Tempo und seine eigene Reihenfolge, in der es etwas lernt. Welche Entwicklungsphasen gibt es? 1. Kindesalter zwischen 18. Monat bis 2 Jahre: Das eigene Ich erkennen In dieser Zeit geschieht ein wichtiger und spannender Entwicklungsschritt â das Kind entdeckt sich selbst. Wenn es sich im Spiegel ansieht, erkennt es irgendwann, dass es sich selbst sieht. Es ist gut, dem Kind immer wieder neue Spielangebote zu machen, denn es saugt neue EindrĂŒcke wie ein Schwamm in sich auf.
Jetzt weiĂ ich. Es geht auch anders! Gut, wenn alle Freunde um einen herum schon fleiĂig waren. Dann kann man ihr Wissen anzapfen und findet schnell heraus, welche Schulranzenmodelle gerade angesagt sind, wo es die schönsten SchultĂŒten gibt oder wie lange es dauert, sie selbst zu basteln. Wie man schnell und mit geringer Fehlerquote die gewĂŒnschten Materialen fĂŒr die Schule einkauft (einfach Liste der Schule im Fachhandel abgeben und zusammenstellen lassen, in Hamburg zum Beispiel in der Papeterie Otto F. K. Koch). Ihr bekommt von angehenden Schulkind-Eltern auch gute und schnelle Anregungen dazu, was eigentlich in die SchultĂŒte gehört. Achja, und ein Tisch beim Italiener um die Ecke ist dann auch schnell reserviert. Und, ist es nicht schade, sich gar nicht lange und ausgiebig auf die Einschulung vorzubereiten und sich darauf zu freuen? Einerseits sicherlich ja. Andererseits aber auch gerade nicht. Viele Kinder, die schon seit sechs Monaten auf ihre Einschulung hinfiebern, sind jetzt einfach nur noch nervös.