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Qualitätsmanagement-Normen und Kitas sind kein Widerspruch: Das ist die Antwort, die der Bundesverband Katholischer Kindertageseinrichtungen (KTK) auf die Diskussion um Sinn und Unsinn einer DIN EN ISO 9001 in Kitas gibt. Die Kitas auf den Prüfstand stellt Sabine Skalla in ihrer Dissertation, in der sie die Qualitätsentwicklungsverfahren der Hamburger Spitzen- und Trägerverbände in Kitas untersucht hat. Quality management kita beispiele de. 1 Ihre Ergebnisse zur "Qualitätsentwicklung in Kindertagesstätten", die im Rundfunk zu hören waren, führten zu vielen Diskussionen in der Fachszene und zu Anfragen aus dem Trägerbereich der Caritas. 2 Die Verwendung der Qualtiätsmanagementnorm DIN EN ISO 9001 bezeichnet Skalla als einen Irrweg, von dem sich die großen Wohlfahrtsverbände schnell verabschieden sollten. Auf die DIN EN ISO 9001 greift auch das Gütesiegel des KTK für seine Kitas zurück. In Bezug auf das Ziel von Qualitätsmanagement (QM) stimmt der KTK-Bundesverband mit der Erziehungswissenschaftlerin überein: Ein QM-System muss den Kindern und aus Sicht des KTK auch den Familien dienen.
Zitiervorschlag Schrader, M. 2011 Qualitätsentwicklung mit Hand und Fuß: Ein Beispiel aus der Praxis von Tageseinrichtungen für Kinder Qualitätsentwicklung mit Hand und Fuß: Ein Beispiel aus der Praxis von Tageseinrichtungen für Kinder
Wurden - bezugnehmend auf die Untersuchungsergebnisse von Sabine Skalla - nun mehr als 8000 Nutzer(innen) des KTK-Gütesiegels auf einen Irrweg gelockt? Oder lassen sich ihre empirischen Ergebnisse auch anders interpretieren? Die Kritikpunkte von Sabine Skalla lassen sich wie folgt zusammenfassen: Die Sprache DIN EN ISO 9001 sei für Pädagog(inn)en unverständlich. Ihre Anwendung führe dazu, dass die Arbeitszeit und andere Ressourcen falsch eingesetzt würden. Ihrer Auffassung nach fehlten den QM-Verfahren bildungstheoretische Grundlagen, und die pädagogischen Inhalte würden zweitrangig gegenüber den formalen Anforderungen behandelt, weil die Norm vor allem die Verbesserung von Organisationsabläufen verlange. Hinsichtlich der Verständlichkeit hat Sabine Skalla durchaus recht. Aus diesem Grund ist im KTK-Gütesiegel die Norm in eine verständliche Sprache übersetzt. Quality management kita beispiele 2. Diese Übersetzung lässt sich anhand einer sogenannten Crossmatrix zwischen den Forderungen der DIN EN ISO 9001 und dem KTK-Gütesiegel nachvollziehen.