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Guter Unterricht: Handwerkszeug für Unterrichtsprofis: Praxishandbuch Unruh, Thomas und Susanne Petersen: Verlag: Buxtehude: AOL - Verlag (2011) ISBN 10: 383445639X ISBN 13: 9783834456397 Gebraucht Original-Broschur Anzahl: 1 Anbieter: art4us - Antiquariat (Bonn, Deutschland) Bewertung Bewertung: Buchbeschreibung Original-Broschur. Zustand: Gut. 200 S. : mit graphischen Darstellungen Einband minimal berieben und begriffen, Seiten leicht gebräunt, DVD vorhanden, sonst sehr gutes Exemplar. Guter Unterricht: Handwerkszeug für Unterrichtsprofis - SLUB Dresden - Katalog. Ü-07-66 9783834456397 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320 12., ergänzte und komplett überarbeitete Auflage. Artikel-Nr. 28050 Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Zeitschrift für Evaluation 14 (2), 247-273 Bauer, K. /Pardon, H. (1981). Können sich Schulen ändern? Bericht aus einem Forschungsprojekt. Weinheim/Basel: Beltz Bauer, K. /Kanders, M. (2000). Unterrichtsentwicklung und professionelles Selbst der Lehrerinnen und Lehrer. In Rolff u. Jahrbuch der Schulentwicklung Band 11. Weinheim/München, S. 297 – 325 Bauer, K. /Kopka, A. /Brindt, S. (1999). Lehrerarbeit und pädagogische Professionalität. 2. Aufl., Weinheim/München: Juventa Baumert, J. PISA 2000. Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich. Opladen: Leske und Budrich Baumert, J. (2004). Mathematikunterricht aus der Sicht der PISA-Schülerinnen und – Schüler und ihrer Lehrkräfte. In Pisa-Konsortium Deutschland (Hrsg. PISA 2003. Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland – Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs, Münster u. : Waxmann, 314 – 354 Bonsen, M. /von der Gathen, J. /Iglhaut, C. /Pfeiffer, H. (2002). Die Wirksamkeit von Schulleitung. Empirische Annäherungen an ein Gesamtmodell schulischen Leitungshandelns.
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