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Grundqualifizierung schulischer Steuergruppen endlich gestartet Zum Schuljahresbeginn konnte nach einer Corona bedingten Zwangspause die Qualifizierungsmaßnahme für die Teilnehmenden aus schulischen Steuergruppen aus neun Schulen beginnen. 38 Lehrer*innen nehmen in zwei Gruppen für die nächsten 18 Monate an den sieben Modulen der Qualifizierungsmaßnahme teil. Die Steuergruppenmitglieder aus der Grundschule, Förderschule, Gesamtschule und dem Gymnasium arbeiten jeweils an einem eigenen, selbstgewählten Projekt. Dabei kann es beispielsweise um individuelle Förderung und Differenzierung im Fachunterricht, um Überarbeitung und Weiterentwicklung des Schulprogramms oder um die Optimierung des Zeitmanagements bei organisatorischen Abläufen gehen. Unterstützt werden sie im Prozess von Dozenten*innen vom Institut des Wissenschaftsdialogs der Technischen Hochschule OWL. Elke Weber (siehe Foto) eröffnete mit dem Modul 1 "Rolle und Aufgabe in der Steuergruppen". Die Teilnehmenden arbeiteten an dem Aufbau eines Rollenkompasses, an einer Handlungsanleitung zum Arbeiten im Team und an einer smarten Zielformulierung im Projekt.
Schulentwicklungsteams an der Gesamtschule Brühl Die Gesamtschule Brühl verfügt mit der Steuergruppe über ein Team, das besonders mit dem Qualitätsmanagement betraut ist und die Schulentwicklung entsprechend der Leitziele unserer Schule vorantreibt. Lehrer*innen, die zur Steuergruppe gehören, sind vom Kollegium gewählt worden oder finden in ihr aufgrund ihrer schulischen Aufgabenbereiche ihren Platz. Die Steuergruppe trifft sich i. d. R. wöchentlich zu einem festen Termin im Stundenplan und arbeitet an zuvor festgelegten Themen und Schulentwicklungsprojekten. Die Protokolle der Sitzungen sind über Logineo für das gesamte Kollegium einsehbar. Wesentliche Aufgaben der Steuergruppe Die Steuergruppe sorgt dafür, dass die Schule klar definierte Entwicklungsziele nennt. Sie erarbeitet hierfür Vorschläge, die in den entsprechenden Gremien der Schule (v. a. Schulkonferenz und Lehrerkonferenz) diskutiert und verabschiedet werden. Die Steuergruppenmitglieder sind Ansprechpartner*innen für Hinweise und Ideen einzelner Kolleg*innen und nehmen diese Anliegen ggf.
5 Teambildung, Teamentwicklung - Das Kollegium beteiligen, Zusammenarbeit fördern Beteiligungs- und Teamstrukturen in der Schulorganisation verankern Teambildung, Teamentwicklung, Teamleitung Kommunikation, Umgang mit Konflikten, Konstruktive Intervention Professionelle Lerngemeinschaften etablieren - Die Schule als lernende Organisation verstehen Gesundheitsmanagement. 6 Professionalisierung schulischer Gremien - Rollen in der Schul- und Unterrichtsentwicklung kompetent wahrnehmen Steuergruppe Projektgruppe Fachkonferenz. " Der Runderlass tritt sofort in Kraft.