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Borchmeyers zweites Argument, dass sich Faust dem Scheitern immer wieder entziehe, ist bei näherer Betrachtung kaum zu halten. Schon die Szene "Nacht" zeigt das wiederholte Scheitern an der Überwindung der menschlichen Erkenntnisgrenzen, das am Ende nur durch die Kindheitserinnerung ironisch unterbrochen wird. Zudem ist die Magie, die Borchmeyer anführt (vgl. Z. 19), in diesem Kontext keine Flucht aus der Wissenschaft, sondern kann verstanden werden als die Form des Praktischwerdens von Wissenschaft, mithin als die Idee der Technik. Mit dem Eingehen der Wette wird das Scheitern dann geradezu zum Programm. Die Verjüngung in der "Hexenküche" (vgl. Z. Goethes Faust teil 1 q2 Klausur? (Schule, Oberstufe, Goethe). 19 ff. ) beraubt Faust keineswegs der Erinnerung, sondern macht aus ihm eine monströse Gestalt mit jungem Körper und erfahrenem Geist. Diese Kontinuität verweist auf ein tieferes Missverständnis Borchmeyers: Die Verjüngung ist keine Flucht, sondern die Bedingung der Möglichkeit, durch die Beziehung zu Gretchen als harmonischem menschlichen Wesen die erfüllte Liebe als eine der Möglichkeiten, die "der ganzen Menschheit zugeteilt ist, […] in meinem innern Selbst [zu] genießen" (V. 1770 f., zit.
Auf der anderen Seite können weitere Charakteristika der Tragödie angeführt werden, etwa die Fallhöhe des Gelehrten, das Scheitern an den menschlichen Erkenntnisgrenzen in "Nacht", das Scheitern einer liebenden Hingabe an Gretchen an Fausts Selbstzentriertheit oder die Gretchentragödie als Bürgerliches Trauerspiel (hier auch Form des Pyramidenmodells, Anlage Gretchens auf Identifikation und damit Mitleiden). Sollten die Schülerinnen und Schüler zu dem Schluss kommen, "Faust" zeige Merkmale beider Gattungen, sollte diese Feststellung nicht bei einem bloßen Sowohl-als-auch bleiben, das mit dem Etikett der Tragikomödie versehen wird; hier sollte in Grundzügen gezeigt werden, welche Funktionen eine Verschränkung der Gattungen für das Drama haben könnte (z. Deutsch klausur faust gretchentragödie film. Erträglichmachen des Entsetzlichen und Ungeheuren). Für die Leistungsbewertung grundsätzlich maßgeblich sind strukturelle Klarheit, inhaltliche Differenziertheit und Ergiebigkeit der zugrundeliegenden Interpretation, argumentative Plausibilität und ein sicheres Urteilsvermögen.
Dies geschieht mittels Verwendung bestimmter sprachlicher Muster, auf die ich im Folgenden genauer eingehen werde. Resümierend bleibt für die Position des Doktors (Fausts) in Bezug auf sein Verhalten festzuhalten, dass er, obwohl er Gretchen durchaus aufrichtig liebt, auch berechnend agiert, jedoch nicht gar so kalt und skrupellos wie Mephisto. Ein genauer, analysierender Blick auf Äußerungen beider zeigt, inwiefern Faust und Gretchen jeweils ihre Position dem anderen gegenüber deutlich machen in dieser Szene. Schon ein kurzer blick auf die unterschiedliche Gewichtung der Gesprächsanteile macht deutlich, dass Gretchen weniger sagt und Faust mehr darzubieten und zu sagen hat. Beginnend mit der schon erwähnten,, Gretchenfrage'' (Vers 3415) eröffnet Gretchen das Gespräch. Zunächst geht Faust auf diese Frage nicht ein und antwortet:,,..., ich bin dir gut, '' (Vers3418). Des weiteren bekundet er, dass er für seine Liebe,, Leib und Blut'' (Vers3419) ließe. Faust | Analyse | musstewissen Deutsch - YouTube. Damit wird deutlich, dass er einerseits auf die Naivität Gretchens baut und andererseits ihr auch gern ihren Glauben lässt; er möchte ihr diesen nicht,, rauben'' (Vers 3420).
Szene "Marthens Garten" zu Beginn auf. Besonders und bekannt ist die Gretchenfrage, weil Gretchen (Magarete) streng religiös erzogen wurde. Doch Dr. Heinrich Faust, der deutlich älter ist als Gretchen, schafft es, dass Gretchen die "Regeln" bricht. Laut Gretchens Erziehung dürfte sie gar nicht erst etwas mit Faust anfangen, tut dies aber trotzdem. Für sie ist es eigentlich besonders wichtig, wie Faust zur Religion steht. Faust weiß, dass sie wohl am liebsten hören würde, dass er auch streng gläubig ist, doch dem ist nicht so. ● Die Gelehrtentragödie Faust will wissen, "was die Welt Im Innersten zusammenhält" (V. 382, Schroedel Lektüre). Sprich, er will den Sinn des Lebens finden. Deswegen ist er praktizierender Magier und auch gebildet. Du musst ihn komplett charakterisieren können. Von den studierten Fächern (Jura, Medizin, Philosophie "und leider auch Theologie! ", siehe unten). Sachtext zu Faust 1 (Gretchtragödie)? (Schule, Deutsch, Klausur). Alleine dieses Zitat musst du können. Er sagt leider, weil ihn das trotzdem nicht zum Sinn des Lebens geführt hat und er "so klug als wie zuvor" (V. 359) ist.
Dazu gehört natürlich auch viel aus dem gesamten Verlauf. Er geht zusammen mit dem Teufel (Mephistopheles) auf die Suche nach dem Sinn des Lebens. Den Rest wirst du selbst wissen. Direkt in der 1. Szene namens "Nacht" sagt Faust, was er studiert und gelernt hat. Dabei sagt er auch folgendes: "Und leider auch Theologie! ", S. 21, Vers 356 Theologie ist die Lehre der Religion. Faust bereut es, dies studiert zu haben, da es ihn kein Stück weiter gebracht hat. Außerdem geht Faust seinen Weg mit Mephisto, dem Teufel und somit dem direkten "Feind" vom Herrn, also Gott. Dabei darf sein Wissensdrang nicht vergessen werden. Deutsch klausur faust gretchentragödie 5. Faust's grundsätzliche Frage ist immer noch, was die Erde im innersten zusammenhält, also der Sinn des Lebens. Die Theologie hat ihm diese Frage definitiv nicht beantwortet. Der Wissensdrang wird allgemein übrigens als die Gelehrtentragödie bezeichnet. Auf die Gretchenfrage antwortet Faust nur Häppchenweise und versucht, nicht zu zeigen, dass er sie eigentlich "verabscheut".
Gretchen kann jedoch diesen drei Worten noch nicht genug glauben schenken, erkennt, dass sie mittels direkter Fragen auch explizitere antworten erhält und führt diese Methode des Erfragens nachdem weiteren Vorwurf:,, Doch ohne Verlangen'' (Vers3425) weiter, So fragt sie ganz offen, ob er nun an Gott glaube oder nicht. Vor dieser offen ausgesprochenen Frage scheint es Faust arg zu grauen, schließlich befindet er sich im Packt mit dem Teufel. Deutsch klausur faust gretchentragödie pyramide. Deswegen verschleiert er nun gekonnt seine Antwort und entgegnet berechnend:,, Und ihre Antwort scheint nur Spott über den Frager zu sein. '' (Vers 3428). Damit möchte er sie nun zum Schweigen bringen, hofft und baut auf dementsprechende Wirkung, da Gretchen bestimmt nicht möchte, dass er über sie spotte. Gretchen fasst diese Antwort jedoch als,, Nein'' auf und ist nun der Meinung, dass Faust nicht glaube, deshalb fragt sie nach dem Gegenteil, also ob er nicht glaube (Vers3430). Da Faust nun ihr Verständnis seiner Äußerungen erahnt, auf die erneute, negierte Frage jedoch ausweichend antworten kann und Gretchen nicht glauben lassen mag, dass er ein nicht tugendhafter Mensch sei,, beginnt er eine längere Antwort (Vers3431-3458).
Der Packt besagt, dass auf der Erde Mephisto Faust dienen soll, aber wenn Faust sagt, "Augenblick du bist so schön, Verweile doch! ", Faust Mephistos Diener in der Unterwelt sein wird. Um Faust zu begeistern, führt Mephisto ihn zu einem Saufgelage, doch Faust bleibt davon unbeeindruckt. Als nächstes verjüngt Mephisto Faust. In einem Zauberspiel sieht Faust Gretchen und verliebt sich in sie was der Auslöser für die Gretchentragödie ist, die im folgendem Aufsatz analysiert und interpretiert wird. Mithilfe Mephisto gelingt es Faust Gretchen, unter schweren Verschuldungen, zu verführen. Gretchens Mutter stirbt an einem überdosierten Schlaftrunk, Gretchens Bruder bei einem Duell gegen Faust. Faust wird von Mephisto, abgelenkt und reist mit ihm zu einer Walpurgisfeier auf den Blocksberg, wo die Zeit viel schneller als normal vergeht. Gretchen, die von Faust schwanger geworden ist, bringt aus Verzweifelung, weil sie allein nicht ihr Neugebohres ernähren kann, ihr Kind um. Als Faust davon erfährt, will er Gretchen aus dem Kerker und so vor ihrer Hinrichtung retten.