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Das alles konnte man mit den wunderbar aufeinander aufbauenden theaterpraktischen Übungen im "Kursbuch Darstellendes Spiel" (2009) erarbeiten und trainieren. Bestandteil jeder Abiprüfung aber ist ein zweiter Reflexionsteil, der sich auf das vorausgegangene Spiel bezieht. Darstellendes Spiel | Kooperative Gesamtschule Schneverdingen. Die Schülerinnen und Schüler müssen Auskunft geben – über ihr Projekt, über weitere, andere Umsetzungsmöglichkeiten, über ihren ästhetischen Ansatz im Umgang mit Material, über Anregungen und Bezüge zu aktuellen Theaterkonzepten. Die 2018 erschienene Neubearbeitung des "Kursbuch Darstellendes Spiel" (2018) führt mit dem Aufbaukurs 2 nun in die Formen zeitgenössischen Theaters ein. Gezielt werden diese trainiert mittels genau eingesetzter theaterpraktischer Übungen: um Zuschauer verstärkt einzubeziehen, um das Erzähltheater als Inszenierung von Geschichten zu begreifen, um Impro-Theater als Theatersport auszutragen, um im Animationstheater Objekte zu "beseelen" und als Spielpartner wahrzunehmen, um in der Postdramatik soziokulturelle Partizipation zu wagen, um in performativer Aktion zu intervenieren und Texte oder Räume zu gestalten, um im Forschungs- oder Dokumentartheater recherchiertes Material wirksam und authentisch darzubieten.
Was ist Darstellendes Spiel? Darstellendes Spiel (DS) ist – vereinfacht gesagt – Theaterunterricht. Es handelt sich um ein künstlerisches Unterrichtsfach, in dem das praktische Arbeiten (erproben, erforschen, entdecken) eine Schlüsselrolle einnimmt. Ziel dieses Unterrichtsfaches ist der Erwerb von theatraler Bildung und theatraler Handlungskompetenz. Dafür beschäftigt sich das Darstellende Spiel mit den vielfältigen Formen zeitgenössischer Theaterkunst. Wann belegen die Schülerinnen und Schüler am Vikilu Darstellendes Spiel? Darstellendes Spiel – Clemens-Brentano-Europaschule. Mit dem Übergang in die Oberstufe hat jede Schülerin/jeder Schüler die Wahl, ob er/sie als Unterrichtsfach im künstlerischen Bereich Kunst, Musik oder Darstellendes Spiel belegen möchte. Es besteht also ab Jahrgang 11 die Möglichkeit, dieses Unterrichtsfach zu belegen. … Dann kann ich also erst ab Jahrgang 11 am Vikilu Theater spielen? Darstellendes Spiel als Unterrichtsfach lässt sich erst ab Jahrgang 11 anwählen. Wer jedoch gerne Theater spielt, hat schon vorher die Möglichkeit dazu.
Brauche ich dafür Vorkenntnisse? Wie in allen anderen Fächern der Qualifikationsphase wird mit Beginn des 12. Jahrgangs erwartet, dass die Teilnehmer*innen die Inhalte der Einführungsphase kennengelernt haben. Da viele jedoch dieses Jahr oder einen Teil des Jahres im Ausland verbringen, besteht nicht immer die Möglichkeit, Vorkenntnisse zu erwerben. In diesem Fall sollte man sich darauf einstellen, dass zu Beginn des Schuljahres ein kleiner Crash-Kurs (Was ist Theater? Wie funktioniert Theater als Zeichensystem? Was zeichnet modernes Theater aus? ) im Unterricht stattfindet, bevor wir mit der eigentlichen Arbeit beginnen. Viel wichtiger wäre in diesem Zusammenhang, dass man eine große Portion Neugier und Offenheit mitbringt. Darstellendes Spiel. Wie sieht es mit dem Arbeitspensum aus? Der Kurs ist als dreistündiger Grundkurs angelegt und findet im Block (dreistündig am Nachmittag) statt, damit wir ausreichend Zeit haben, Projekte zu entwickeln, Szenen zu spielen und Ideen zu besprechen. Hinzu kommt Zeit für gemeinsame Theaterbesuche, Expertengespräche und Workshops.
Das zentrale Merkmal von Theater spielen und damit die besondere Anforderung in DS heißt: Teamarbeit! Jede/r trägt mit seinen Fähigkeiten, Ideen und Vorstellungen zum Endprodukt bei, aber niemand spielt die Hauptrolle! Kreative Teamarbeit lebt vom Input, produziert aber im Laufe des Schaffensprozesses auch eine hohen Ausschuss an Ideen /Konzepten. Dies stellt jede/n im Ensemble vor die Herausforderung, sich einzubringen, aber auch zu akzeptieren, dass eigenen Vorschläge wieder raus fliegen können. Es geht also darum gemeinsam etwas zu erschaffen und nicht darum sein Ding zu machen. Darstellendes spiel schriftliche klausur klasse. Ob das Erarbeiten einer Szenen in einer Kleingruppe, die Entwicklung eines Mehr-Akters im Ensemble oder die Interaktion zwischen SpielerInnen und Zuschauern, DS ist nichts für EinzelkämpferInnen!
Die Prüfung ist dezentral, heißt das kommt darauf an, was ihr im Unterricht behandelt habt. Beispiele sind: Verschiedene theaterepochen Antikes Theater Episches Theater nach Bertolt Brecht Postdramatisches Theater Absurdes Theater Modernes Theater Naturalistisches Theater etc.