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Schulleben 2017/18 Alle Schulen Schuljahresanfangskonferenz (11. 09. 2017) Schulinterne Fortbildung zum Thema 'Reichsbürger' (12. 2017) Probealarm (15. 2017) BFS-K BFS-EuV Infektionsschutzbelehrung (Gesundheitsamt) (22. 2017) BFS-EuV BS-IV Besuch der Niederbayernschau am 29. und 02. 03. 2017 durch versch. Klassen (29. 2017) Pädagogischer Tag (30. 2017) FOS BOS Klassensprecherseminar FOSBOS in Rohr vom 18. bis 20. 10. 2017 (18. 2017) Spendenübergabe an das onkologische Netzwerk (18. 2017) BS-IV Kurs des BGJ an der Landmaschinenschule vom 16. 2017 (20. 2017) Besuch der Berufeschau in Vilsbiburg durch die BIK (20. 2017) Gäste im Haus: Fortbildung "Beton treibt Blüten" (24. 2017) BFS-EuV Schulung der 12. Klasse EuV (Firma Vermop) (24. 2017) Gäste im Haus: MB-Fortbildung 'Schule verantwortlich mitgestalten' (07. 11. 2017) BFS-K Blockpraktikum der 10. Klassen vom 13. bis 17. 2017 (13. 2017) Einladung der Praktikumsgeberinnen durch die 11. Startseite. Klasse (14. 2017) Seite 1 von 6 > >>
Den Blick fürs Ganze öffnen Viele Schulen setzen bereits einzelne Umweltprojekte um – das ÖKOLOG-Programm bietet Hilfestellungen, um diese Initiativen in der Schule zu vernetzen und letztendlich den Weg in Richtung einer ökologischen Alltagskultur und nachhaltigen Lebensweise zu gehen. Durch diverse Projekte in vielfältigen Aktionsbereichen leisten die Schulen einen Beitrag zur Bewältigung der aktuellen globalen Herausforderungen sowie zur Erreichung der 17 Ziele für eine bessere Welt (Sustainable Development Goals). Der Fleischatlas: 2021 & frühere Ausgaben | Heinrich-Böll-Stiftung. Nach dem Motto "eigenständig denken – bewusst handeln" wirkt das nachhaltige Denken und Handeln der Schülerinnen und Schüler und der Lehrenden auch außerhalb der Schule – in der Familie, im Freundeskreis, in der Gemeinde. © Naturfreunde Internationale Ein Umwelt-Zeichen setzen "Über 550 Schulen sind im ÖKOLOG-Netzwerk aktiv. Das sind rund zehn Prozent aller Schulen", sagt Hanna Malhonen stolz. ÖKOLOG-Schulen zeigen nach außen, dass ihnen Nachhaltigkeit wichtig ist. Und viele von ihnen gehen noch einen Schritt weiter: Sie streben eine Zertifizierung mit dem Österreichischen Umweltzeichen an.
Man erhält: fundierte Branchenkenntnisse und solides Wissen über die ausschlaggebenden Rahmenbedingungen Managementorientierte Kompetenzen betriebswirtschaftliches Know-how als Basis für gezielte unternehmerische Entscheidungen wissenschaftliche Grundlagen zur Sozialen Arbeit individuell gewähltes Schwerpunktwissen für zentrale Anwendungsfelder Mehr Informationen: Quelle-Text (©): dja / .. oben -.. Schüler*innen übernehmen Verantwortung - Wilhelm-Hauff-Realschule Pfullingen. zurück -.. Startseite
1995 bis 2012 sowie Mai bis Juli 2017 Mitglied des Landtages Nordrhein-Westfalen. 2014 Präsidentin der Kultusministerkonferenz.
Hanna Malhonen: "Das ÖKOLOG-Programm bietet eine gute Basis und unterstützt die Schulen auf ihrem Weg zum Österreichischen Umweltzeichen. Diese Zertifizierung ist quasi die Krönung des Engagements der Schulen in Sachen Nachhaltigkeit. "
Viele unserer täglichen Regeln sind überflüssig, manche unverständlich, einige kontraproduktiv. Doch es gibt Regeln, die wirklich sinnvoll sind, weil sie einen sicheren, verlässlichen Rahmen schaffen. Klassenregeln ge... Schule gestalten 26. 08. 2021 Cybermobbing vorbeugen Was sich durch den Digitalunterricht verändert hat Digitale Helden ist ein preisgekröntes Projekt aus Frankfurt, das Lehrkräfte und Eltern dabei unterstützt, Cybermobbing zu verhindern, und im Notfall auch schnelle Hilfe leistet. Im Interview erklärt Nika Tavangar, bei den Digitalen Helden verantwortlich für die Community, wie Sie als Lehrkraft gera... Schule gestalten 23. 2021 Der Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik "alle für EINE WELT für alle" Kreative Schulprojekte zu den Themen der UN-Nachhaltigkeitsziele gesucht Armut bekämpfen, Bildung stärken, allen Menschen den Zugang zu sauberem Wasser ermöglichen – das sind drei Beispiele für die Ziele, die sich die UN-Staaten bis 2030 gesetzt haben. Der Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik "alle für EINE WELT für alle" ruft Schülerinnen und Schüler dazu auf, eigene... Schule gestalten 25.
Vom Studienbeginn an sendet die Hochschule alle relevanten Materialien zu. Während des gesamten Fernstudiums werden die Studierenden individuell von einem Hochschulteam begleitet, für alle Fachfragen stehen Tutoren, Studiengangsleiter und Modulverantwortliche bereit. Zudem gibt es einen Studienservice, den man telefonisch, per E-Mail oder auch in den Chats und Foren auf dem Online-Campus erreichen kann. Das Curriculum umfasst einige wenige Präsenzseminare pro Studienjahr, in denen die Dozenten aktuelle und zentrale Themen des Studiengangs behandeln können. Der neue Studiengang wendet sich an Beschäftigte aus den klassischen Bereichen des Sozialwesens, die sich für verantwortungsvolle Tätigkeiten qualifizieren wollen. Besondere Schlüsselqualifikationen als Sozialmanager (djd). Wer beispielsweise den neuen berufsbegleitenden Fernstudiengang "Bachelor Sozialmanagement (B. )" an der Apollon Hochschule der Gesundheitswirtschaft in Bremen absolviert, ist nicht nur für aktuelle Herausforderungen im sozialen Bereich bestens gewappnet, sondern auch für Fragen der Zukunft.