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Das Institut für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen hat aufgrund seiner Themen und Arbeitsfelder viele langjährige Kontakte und Austauschbeziehungen zu Wissenschaftler*innen und wissenschaftlichen Einrichtungen u. a. Sachunterricht (HuS): Stundenentwürfe Naturphänomene - 4teachers.de. in der Ukraine, in Russland, in Belarus, in Polen, der Slowakei und Ungarn. Seit Jahren arbeiten und forscht es rund um Fragen des Erwerbs, des Erhalts und der Vermittlung von Sprachen. Dabei stehen die Sprache Deutsch (als Zweit- oder Fremdsprache) sowie die Erstsprache(n) von Sprecher*innen gleichermaßen im Fokus einer durchgängigen, inklusiven, fachorientierten und mehrsprachigkeitsunterstützenden Sprachbildung.
Dabei hab ich die Stationen vom Cornelsen Verlag benutzt. Die AB's dienen der Inhaltsfixierung und sind von mir selbst gestaltet. Die Smileys stellen eine Binnendifferenzierung dar. Ein Smiley=leichter und folglich zwei Smileys etwas schwerer. Für weitere Infos mailt mich bitte an. Sachunterricht Unterrichtsmaterial Grundschule. Arbeitsbltter Sachunterricht. LG narinja 23 Seiten, zur Verfügung gestellt von narinja am 07. 01. 2010 Mehr von narinja: Kommentare: 0 Seite: 1 von 6 > >> In unseren Listen nichts gefunden? Bei Netzwerk Lernen suchen... QUICKLOGIN user: pass: - Anmelden - Daten vergessen - eMail-Bestätigung - Account aktivieren COMMUNITY • Was bringt´s • ANMELDEN • AGBs
20 Seiten, zur Verfügung gestellt von fubkymonkey am 27. 2011 Mehr von fubkymonkey: Kommentare: 0 Feuer- was brennt und was nicht Unterrichtsentwurf für Feuer 3. Klasse, kam sehr gut an, bis auf Tannenzweig als Material zu uneindeutig. 7 Seiten, zur Verfügung gestellt von ninchen085 am 01. 12. 2010 Mehr von ninchen085: Kommentare: 1 Luft braucht Platz Diese UV wurde als sehr gut bewertet, da sie das naturwissenschaftliche Arbeiten schon in der Grundschule anbahnt. Ich habe die ganze Sequenz mit einem Forscherheft begleitet, in dem die Kinder den Versuch gezeichnet, ihn beschrieben und erste Erklärungen gesucht haben. 9 Seiten, zur Verfügung gestellt von ladytina am 04. Unterrichtsentwürfe und -materialien – LehramtsWiki. 2010 Mehr von ladytina: Kommentare: 1 Welche Stoffe kann Magnetismus durchdringen? Unterrichtsentwurf zum ersten Unterrichtsbesuch im Fach Sachunterricht 8 Seiten, zur Verfügung gestellt von mausfan am 11. 2010 Mehr von mausfan: Kommentare: 1 Magnetismus-Experimentieren in Werkstattarbeit Diese Einheit hab ich im Rahmen meines Refs in Hamburg konzipiert.
Die Schüler lernen durch das Messen von Temperaturen Grundlagen dieser Thematik, welche im späteren Biologie-, Chemie- sowie auch im Physikunterricht vorausgesetzt werden. Im Bereich Biologie ist beispielsweise das Thema Überwinterung von Pflanzen und Tieren ein Thema, für welches die Kenntnisse über Temperaturen erforderlich ist. Im Bereich Chemie ist hier beispielsweise die Reaktion von Stoffen bei bestimmten Temperaturen und im Physikunterricht die Veränderung von Stromspannung bei Temperaturschwankungen zu nennen. [... ] [1] vgl. Der niedersächsische Kultusminister 1984, S. 20ff Ende der Leseprobe aus 17 Seiten Details Titel Unterrichtsentwurf für die Grundschule: Wetter im Sachunterricht Hochschule Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Philosophische Fakultät) Note 2 Autor Christina Lücht (Autor:in) Jahr 2003 Seiten 17 Katalognummer V46341 ISBN (eBook) 9783638435475 ISBN (Buch) 9783638597333 Dateigröße 495 KB Sprache Deutsch Schlagworte Unterrichtsentwurf, Grundschule, Wetter, Sachunterricht Preis (Ebook) 15.
Im Folgenden werden einige Arbeitsblätter vorgestellt. Daraufhin möchte ich die Arbeitsblätter anhand einer didaktischen Analyse auf verschiedene Ebenen begründen und eventuelle Schwachpunkte herausarbeiten. Die einzelnen Punkte innerhalb der Analyse stützen sich auf das im Seminar Jahreszeitenwerkstatt kennen gelernten System. Das erste Arbeitsblatt behandelt das Thema Wintertemperaturen. Den Schülern wird dabei die Aufgabe gestellt, eine Woche lang die Außentemperaturen zu messen und diese in eine Tabelle einzutragen, welche bereits auf dem Arbeitsblatt gegeben ist. Dabei sollen die Schüler darauf achten, dass sie immer zur etwa gleichen Zeit messen, damit die Temperaturschwankungen genauer verglichen werden können. Darüber hinaus bekommen die Schüler die Anregung, auf einem weiteren Blatt Papier die Temperaturen über die Woche hinaus zu messen und in einer Tabelle zu dokumentieren. (s. Abb. 1) Voraussetzung dieses Arbeitsblattes ist die Einführung in das Thema Thermometer, welches bereits in einem anderen Teil der Jahreszeitenwerkstatt aufgegriffen wurde.
Damit eignen sich unser Material für die Grundschule und die Lesespiele zum Ausdrucken hervorragend für die Förderung heterogener Lerngruppen..