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Alle Stoffe bestehen aus ____________________ ____________________. Die _____________ ________________ kann man nicht ______________. Wir stellen uns diese sehr vereinfacht als kleine ________________ vor. Die Vorstellung, dass alle Stoffe aus ________________ _________________ bestehen, nennt man ________________________________. Teilchenmodell chemie arbeitsblatt en. Beachte: Mit dem ______________________________ kann man die Zustandsnderungen und das Lsen von Stoffen in Lsungsmittel erklren, nicht aber die Zersetzung bestimmter Stoffe beim Erhitzen! Erklrung der Zustandsnderungen: Schmelzvorgang: Wird einem Feststoff ______________ zugefhrt, wird die Teilchenbewegung ________ ___________. Ist die Schmelztemperatur erreicht, so bewegen sich die Teilchen so stark ____ _______ _____________, dass sie die Anordnung im Feststoffverband _________ _______. Dazu brauchen sie die __________________ __________________, weshalb die Temperatur so lange nicht weiter steigt, bis der gesamte Festkrper _______ __________ ist. Erstarren: Wird eine Flssigkeit ________________________, so wird die Bewegung der Teilchen ________________________.
Die Teilchen eines einzigen Stoffes (z. B. Wasser) sind untereinander alle gleich. Sie sind gleich groß und gleich schwer. Die Teilchen verschiedener Stoffe (z. von Zucker und Wasser) unterscheiden sind voneinander. Im Raum zwischen den Teilchen befindet sich nichts. Teilchenmodell chemie arbeitsblatt in nyc. Gibt man Zucker in den Tee, sind die Zuckerkristalle nach einer kurzen Zeit nicht mehr sichtbar. Eine Geschmacksprobe zeigt aber, dass der Tee süß schmeckt. Der Zucker ist also immer noch vorhanden und hat sich in dem Tee nur gelöst. Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter Name: Der Wechsel der Aggregatzustände und das Teilchenmodell 16. 2021 4 Teste die Simulation, indem du auf die folgende Seite gehst und beantworte folgende Fragen in deinem Heft: Teilchenmodell/ Was wird in der Simulation gezeigt? Erkläre, was passiert, wenn du die Temperatur erhöhst. Erkläre, was passiert, wenn du die Temperatur verringerst. 5 Lies dir den Text durch und fülle die Graphik entsprechend aus.
Wörter für die Lücken Stoff, sublimieren, erstarren, Stoff, schmelzen, fest, flüssig, resublimieren, kondensieren, gasförmig, verdampfen Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter Name: Der Wechsel der Aggregatzustände und das Teilchenmodell 16. 2021 Stell dir folgende Situation vor: Du kommst im Winter von der Schule und dir ist kalt. Um dich aufzuwärmen, machst du es dir auf dem Sofa mit einem Tee gemütlich. Da dir der Tee nicht süß genug ist, gibst du etwas Zucker hinzu. Du rührst den Tee um und nach ein paar Minuten nimmst du vorsichtig den ersten Schluck. 2 Bearbeite folgende Aufgaben. Was stellst du fest, wenn du jetzt den Tee trinkst? Warum denkst du, ist das passiert? 3 Die folgende Aufgabe soll dir helfen, das ganze aus chemischer Sicht zu verstehen. Ernst Klett Verlag - - Lehrwerk Online - PRISMA%20Chemie-Online%20f%FCr%20Sch%FCler - Schulbücher, Lehrmaterialien und Lernmaterialien. Schau dir das Bild an. Was siehst du? Lies dir das Infokästchen durch. Kannst du jetzt beantworten, warum der Tee süßer schmeckt? Das Teilchenmodell Chemisch gesehen bestehen alle Stoffe aus sehr, sehr kleinen, nicht sichtbaren Teilchen.
Auch Wiederholungsphasen sollten Sie einplanen und in den Lernplan eintragen. Die Prüfung zu simulieren nimmt Ihnen die Angst Vielen Schülerinnen und Schülern hilft es, die Prüfungssituation zu simulieren. In der Schule finden oft Probeklausuren oder Vorklausuren unter Prüfungsbedingungen statt. Im Fernstudium bereiten Sie sich auf Ihre Abschlussprüfung selbst vor, so können Sie die Prüfung auch selbst simulieren, zum Beispiel indem Sie mit alten Prüfungsaufgaben üben, die Sie in der vorgegebenen Zeit lösen. Möglichst viel üben zur Prüfungsvorbereitung! Übung macht den Meister. Sie sollten auf jeden Fall so viel wie möglich üben, was aber nicht heißt, dass Sie monatelang nur mit Lernen verbringen müssen. Auch Pausen sind für das effektive Lernen sehr wichtig. Verzichten Sie also in der Vorbereitungsphase nicht auf Ihre Hobbys, treffen Sie Ihre Freunde, machen Sie Sport. Alte Prüfungsaufgaben lösen Besorgen Sie sich frühere Prüfungsaufgaben. Ernst Klett Verlag - Prüfungsvorbereitung - Produktart Produktübersicht. Viele Schulen geben welche heraus. Es gibt auch spezielle Bücher, die Prüfungsaufgaben beinhalten.
Fragen Sie Ihre Prüfer nach den Schwerpunktthemen und vielleicht auch ehemalige Absolventen, wie es gelaufen ist – diese Informationen werden Ihnen Sicherheit geben. Rechtzeitig auf die Prüfung vorbereiten Wichtig ist, rechtzeitig mit der Prüfungsvorbereitung zu beginnen. Idealerweise erstellen Sie sich einen Lern- und Zeitplan und stellen frühzeitig alle notwendigen Unterlagen sowie frühere Prüfungsaufgaben zusammen. In der Vorbereitungsphase geht es darum, Unterlagen und Informationen zu sammeln. Stellen Sie fest, dass Ihnen noch Materialien fehlen, Sie etwas zum Ablauf der Prüfung nicht wissen oder in einem Fach noch große Wissenslücken haben, bleibt meist noch genug Zeit, um dies aufzuholen. Hauptschulabschlussprüfung: Hauptschule Klasse 9 - Mathematik. Viele Schülerinnen und Schüler beginnen etwa sechs Monate vor der Prüfung mit dem Lernen. In Ihrem Lernplan notieren Sie alle prüfungsrelevanten Inhalte, auf die Sie sich vorbereiten müssen, und wann Sie diese lernen werden. Auch die Prüfungstermine sollten im Plan stehen. Am besten notieren Sie auch private Termine, so haben Sie einen besseren Überblick, wie viel Zeit Sie wirklich zum Lernen haben.
Dabei helfen alte Prüfungsaufgaben oft weiter. Damit können Sie auch eine Prüfung simulieren, was oft die Prüfungsangst nimmt. Zudem sollten Sie alle wichtigen Informationen zur Prüfung rechtzeitig einholen und offene Fragen klären. Wir wünschen Ihnen viel Erfolg für Ihre Abschlussprüfung! Die sgd - Ihr Partner für Weiterbildungen im Fernstudium