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Click here to load reader Post on 14-Jun-2015 1. 563 views Embed Size (px) TRANSCRIPT 1. Der Nhrtoffkreislauf im tropischen Regenwald 2. Der Boden von wo der Nhrstoff bei uns kommt aber auch im regenwald? 3. Der Boden des Regenwalds Es gibt folgende Schichten: Oberboden bis etwa 30cm unter der Oberflche Nhrstoffarm Unterboden Bis zu 30 Meter unter der Oberflche Keine Nhrstoffe mehr Gestein 4. Wo der Nhrstoff herkommt wenn nicht aus dem Boden, von wo dann? Nährstoffkreislauf regenwald unterricht hotel. 5. Gerodeten Regenwald, kann man aus diesem Grund nur noch schwerlich oder gar nicht mehr aufforsten. Da die Nhrstoffe hauptschlich von den anderen Lebewesen kommen. 6. Fragen?
Suche Berufsschulen Biologie Chemie Deutsch Englisch Ethik Französisch Geografie Geschichte Italienisch Kunst Latein Mathematik Musik Physik Religion Sachkunde Spanisch Sport Technik & Computer Wirtschaft & Politik Verschiedenes Menü Facebook Twitter Youtube Instagram Üppiger Regenwald trotz unfruchtbarer Böden? von ie_ In dieser Unterrichtsplanung gehen die SuS der Frage nach, wie es sein kann, dass der tropische Regenwald trotz der unfruchtbaren Böden (und somit ungünstigen Ausgangsbedingungen) so dicht bewachsen ist. Material herunterladen Hier erfährst du, wie du Zugriff auf die Sternstunden erhältst. Nährstoffkreislauf regenwald unterricht 2020. Übrigens: Diese Sternstunde enthält veränderbares Material. Möchtest du auf dieses zugreifen, dann werde unser Patreon und erhalte den Zugang zu unserem GoogleDrive-Ordner. Schreibe einen Kommentar Kommentieren Gib deinen Namen oder Benutzernamen zum Kommentieren ein Gib deine E-Mail-Adresse zum Kommentieren ein Gib deine Website-URL ein (optional) Meinen Namen, meine E-Mail-Adresse und meine Website in diesem Browser speichern, bis ich wieder kommentiere.
50 Einstieg: Video Geschichte Bilder?? Tageszeitenklima Bericht von Pablo Ramos S&S lesen den Tagesablauf des kleinen Jungen Pablo Skizze Tagesablauf (Wetter) (Vergleich: Tagesablauf S&S und Pablo) Übergang Zenitalregen EZ KU Grafik (typ. Musik: indiger Völker) Grafik: Beschreibung der Entstehung des Passatkreislauf (ITC etc. ) S&S zeichnen Grafik ab und beschriften diese! Der Nährstoffkreislauf Im Regenwald - [PPT Powerpoint]. EZ Blätter (CD) Übergang Zenitalregen AB: Zenitalregen (Ausschnitt aus Passatkreislauf) PA AB Wasserkreislauf Wiese trocknet der Regenwald nicht aus? AB: Der unterbrochene Wasserkreislauf EZ AB Disskusion: Regenwald – Gefährdung durch den Menschen (Unterbruch Wasserkreislauf) S&S geben ihr Wissen über die Bedeutung des Regenwalds für uns wieder. KU Abschluss: Musik S&S schreiben auf, wie sie den Regenwald retten könnten!! EZ Musik KU Bilder S&S lesen den Bericht von dem Jungen Ilmos und füllen mit Hilfe dieses Textes und dem Buch "die Erde (S. 222) das AB zum Stockwerkbau aus Kontrolle im Plenum EZ AB, Die Erde KU Lösungen Folie: Nährstoffkreislauf im trop.
50 Besuch "Botanischer Garten in Bern HA: auf 4. 2010: im "die Erde Partner 1: S. 166/167; Partner 2: S. 168/169 Skizze anfertigen Vorstellen Führung durch das Tropenhaus im Botanischen Garten PA genaue Infos folgen noch Lektion 9&10 Donnerstag, 4. 50 Menschen im trop. Regenwald Video: Leben im Dschungel Lektion 11&12 Besprechung mit S&S in letzter Lektion HA vom 28. 1: Partner 1: stellt das Gelesene seinem Partner vor (Skizze) Video: Leben im Dschungel: Nolberto ist 13 Jahre alt und Awá-Indianer. Er lebt mit seiner Familie mitten im Regenwald Ecuadors. 9/p5 PA Skizze (HA) KU Video LP-Input: Verschiedene Indigene Völker auf verschiedenen Kontinenten HA vom 28. 1: Partner 2: stellt das Gelesene seinem Partner vor (Skizze) KU Video: Warum muss er Palmen weichen? Video: Warum muss er Palmen weichen? 9/p5 KU Zerstörung des trop. Regenwaldes S&S erhalten verschiedene Begriffe, welche einen Zusammenhang mit der Zerstörung des Regenwaldes haben, und müssen daraus ein Mindmap erstellen. Arbeitsblatt: Unterrichtseinheit Regenwald - Geographie - Gemischte Themen. GA Diskussion der verschiedenen Mindmaps KU Shifting Cultivation Dienstag, 9.
Wälder speichern Wasser, nehmen hohe Mengen CO₂ auf und spielen für das natürliche Gleichgewicht der einzelnen Elemente eine essenzielle Rolle. Der Regenwald ist dadurch unser wichtigster Trumpf im Kampf gegen den Klimawandel und muss in seiner natürlichen Kraft unbedingt gestärkt und geschützt werden. In unseren Projekten arbeiten wir mit naturnahen Lösungen, um das Ökosystem zu stabilisieren. Mit Ihrer Unterstützung und den Menschen vor Ort packen wir die Herausforderungen unserer Zeit an! Beispiel LUFT Eigentlich sind Gase wie CO₂ in der Luft nicht schädlich, sondern machen das Leben auf der Erde überhaupt erst möglich. Ohne die natürliche Hülle von Gasen in der Erdatmosphäre würde die mittlere Temperatur auf der Erde -18 °C betragen. Nährstoffkreislauf regenwald unterricht. Das Problem ist der Eingriff des Menschen in die natürlichen Emissionsvorgänge. Der erhöhte Ausstoß von Treibhausgasen durch Landwirtschaft und Industrie verändert nicht nur die Konzentration der Gase in der Atmosphäre, sondern bringt auch die Luftfeuchtigkeit und das Mikroklima im Regenwald aus dem Gleichgewicht.
Regenwald Zuordnung der Begriffe durch S&S KU Folie Lektion 3&4 Klima KU Passatkreislauf Dienstag, 26. 50 Einstieg: Bilder der Fauna und Flora des trop. Regenwalds Besuchslektion Stockwerkbau Bericht von dem Jungen Ilmos Lektion 5&6 Vegetation Nährstoffkreislauf AB KU Übergang: Bodenbeschaffenheit AB: Der Boden im Regenwald Klimadiagramme den Vegetationstypen zuordnen Zuordnung: Klimadiagramme zu Vegetation (AB) Vergleich: Nährstoffkreislauf Bodenbeschaffenheit Donnerstag, 28. Der Kreislauf der Elemente im Ökosystem Regenwald. 50 Internet PC-Room: Lektion 7&8 Steckbrief: zu einer bestimmten tropischen Nutzpflanze Titelseite gestalten AB: Nährstoffkreislauf Bodenbeschaffenheit: Vergleich hier und Tropen Titelblatt zu dem Thema "Immerfeuchte Tropen – Regenwald gestalten PC Stockwerkbau plus vorhandene Tiere im jeweiligen Stockwerk (Infos zu Tieren) PA AB KU Folie PA AB gruppenteilig PC-Room Früchte Steckbrief zu einer bestimmten tropischen Frucht PC Präsentation: Tiere/ Nutzpflanzen vorstellen (plus richtige Frucht essen) Dienstag, 2. 2.
Dies ist sehr wichtig, denn gerade in wärmeren Regionen werden aufgrund des Wassermangels in Zukunft Ernten häufiger von langanhaltender Trockenheit bedroht. Im Gegensatz zum Anbau von Monokulturen laugen Agroforstsysteme die Erde nicht aus. Die Böden bleiben langfristig ertragreich und verringern den Nutzungsdruck auf den Regenwald. Sorgen Sie für Bildung und nachhaltigere Landwirtschaft Ausblick in die Zukunft Es ist davon auszugehen, dass die globale Erdoberflächentemperatur ohne weitere Klimaschutzmaßnahmen bis zum Jahr 2100 um 3, 7 bis 4, 8 °C steigen wird - im Vergleich zu vorindustriellen Zeiten. Bei einem Anstieg der globalen Durchschnittstemperatur um mehr als 2 bis 3 Grad Celsius, sind schätzungsweise 20 bis 30 Prozent der Arten vom Aussterben bedroht. Die unterschiedlichen Arten sind wiederum essenziell für den Erhalt ihres Ökosystems. Sterben Sie, stirbt auch ihr Lebensraum. Der Teufelskreis beginnt von Neuem. Helfen Sie uns, den Teufelskreis zu durchbrechen bevor es zu spät ist!
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1961 - Gründung in Bad Nauheim Nach mehrjährigem Aufenthalt als Diplom-Ingenieur in den USA gründete Bernhard Braun zusammen mit Volker Weyrauch 1961 ein kleines Kaufhaus auf 285 qm Fläche in Bad Nauheim. Die finanziellen Mittel dazu hatten die Gründer bei einer mehrjährigen Tätigkeit in der 50er Jahren in den USA erworben. Zu der Zeit war der US-Dollar noch 2, 15 Euro wert, heute 0, 84 Euro und seine 10-tägige Überfahrt von Cuxhaven nach New York im Luxus-Passagierschiff kostete 200 Dollar.