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Mal sehen, wie das weitergeht…..
Damit ist der Codeplug in allen EU/CEPT-Ländern mit -7, 6 MHz Repeaterschift einsetzbar! Repeater, die nicht im Codeplug abgelegt sind, lassen sich damit flexibel auswählen. Zum Beispiel: Kanalbezeichnung 19C3 = Zone "Z19 DMRFind", Kanal3 (TS1) und Kanal4 (TS2)). Mit den bereits angelegten DMR- und FM-Repeatern lassen sich leicht eigene Zonen für Süddeutschland und OE7 zusammenbauen (z. B. MyZone). Vorschäge dazu werden gerne angenommen und in den vorhandenen Codeplug eingepflegt! Codeplugs - Amateurfunkgruppe NordAmateurfunkgruppe Nord. Bitte dazu eine Mail an DL5MCC. In ALLEN Zonen sind ist pro DMR-Repater nur TS1 (1TG262) und TS2 (2TG9) als Kanal einstellbar.
Also suchte ich nach einem günstigen DMR Gerät. Auf eBay wurde ich schnell fündig und bekam dort ein Gerät für unter 100 Euro. Es wurde ein Tytera MD-380, eins von diesen kleinen chinesischen Handfunkgeräten. Am Sonntag hatte ich das Gerät über eBay gekauft und am Dienstag war es schon in meinem Briefkasten. Die DMR-ID Zu allererst braucht man eine DMR-ID und die bekommt man auf. Ohne diese Registrierung geht gar nix, denn die DMR-ID muss man im Funkgerät eintragen und nur damit ist eine Verbindung ins DMR Netz möglich. Und haltet einen Scan Eurer Lizenz bereit, die muss man zur Verifizierung nämlich hochladen. Ich hatte meine DMR-ID ca. 2 Stunden nach der Beantragung. Software und Treiber Dann brauchte ich Windows, um die Software für das Tytera zu installieren. Tyt md 380 codeplug deutschland reviews. Für den Mac gibt es scheinbar noch keine Lösung. Also Flux die VMware gebootet und die Software und die Treiber installiert. Läuft einwandfrei in der VMWare. Das Gerät wurde sofort erkannt und nach der Treiberinstallation konnte ich es direkt ansprechen.
Die Software habe ich von der Seite von GB7DD. Da hat man alles zusammen und aktuell. Der Codeplug Für den Betrieb des MD-380 benötigt man einen Codeplug. Das ist einfach eine Datei, in der alle wichtigen Informationen für das Funkgerät gespeichert sind. Ich habe mir dafür einen Codeplug aus dem Internet geholt, den man natürlich an seine Gegebenheiten, insbesondere die erreichbaren Repeater, anpassen muss. VFO-ähnlicher Codeplug für das Tytera TYT MD-380 | German Amateur Radio Station DG9VH. Meinen Codeplug habe ich aus dem Wiki von DG9VH übrigens eine der besten Seiten, wenn es um das Thema Digitalfunk geht. Man lädt diesen Codeplug in die CPS Programming Software. Anschließend lassen sich alle Daten anpassen und ändern. Dann schiebt man die Daten in das Funkgerät und kann damit arbeiten. Wie aber schon gesagt, mit der Software muss man ein wenig auf Tuchfühlung gehen. Hat man das Prinzip verstanden, kann man ganz gut damit arbeiten. Gestern Abend habe ich, als das Gerät Betriebsfertig war, ein wenig über DB0UG dem Digitalfunk gelauscht. Waren ein paar sehr interessante Gespräche.
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Schulprofil Schulprofil Salzach-Gymnasium Das Salzach-Gymnasium Maulbronn (SGM) ist ein allgemeinbildendes Gymnasium mit 420 Schülerinnen und Schülern, die aus Maulbronn mit seinen Teilorten und weiteren Gemeinden der Umgebung kommen. In jeder Klassenstufe gibt es zwei bis drei Parallelklassen. Das Kollegium setzt sich aus etwa 50 Lehrerinnen und Lehrern zusammen. Die Größe der Schule ermöglicht einen sorgsamen, respektvollen Umgang miteinander in der Schulgemeinschaft. Salzach gymnasium maulbronn lehrer high school. Unsere Schülerinnen und Schüler haben die Wahl zwischen drei Schwerpunkten auszuwählen, dem informationstechnischen, naturwissenschaftlichen und dem sprachlichen Profil. Die Sprachenfolge ist Englisch/ Französisch oder Englisch/ Latein. Im sprachlichen Profil kommt als dritte Fremdsprache ab Klasse 8 Spanisch hinzu. Im naturwissenschaftlichen Profil werden die Schüler im Fach Naturwissenschaft und Technik (NwT) unterrichtet, im informationstechnischen Profil wird das Fach IMP (Informatik Mathematik Physik) unterrichtet.
In dieser Zeit habe ich FLUX als erfolgreiches Unternehmen mit einem hohen Maß an sozialer Verantwortung und gesellschaftlichem Engagement kennen gelernt. Abschied verdienstvoller Persönlichkeiten: Schulleiterin, Klosterverwalter und Feuerwehrmann in Maulbronn geehrt - Region - Pforzheimer-Zeitung. Außerdem wusste ich aus mehreren Firmenführungen um die hohen Qualitätsstandards und die hohe Fertigungstiefe am Standort Maulbronn. Darüber wollte ich mehr erfahren. Nach einem Gespräch mit Herrn Geib, dem kaufmännischen Leiter, war schnell klar, dass ich Teilzeit-FLUXianer werden durfte:o) Ablauf: In den Sommerferien 2019 bekam ich meinen Praktikumsplan zugesendet, der ein spannendes Programm für mich vorsah.
Rahmen: In einem Pilotprojekt testet das Land Baden-Württemberg, ob eine praktischere Ausbildung der Wirtschaftslehrkräfte an allgemeinbildenden Gymnasien zu einer praktischeren Gestaltung des Wirtschaftsunterrichtes führen kann. Dazu durften 12 Kolleginnen und Kollegen ein halbes Jahr ein Praktikum bei einem selbstgewählten Unternehmen absolvieren. Für das Regierungspräsidium Karlsruhe war ich, Thorsten Dörr, Wirtschaftslehrer am Salzach-Gymnasium Maulbronn, einer der Teilnehmer. Zwei Wochen am Stück und je einen Tag pro Woche durfte ich also zwischen September 2019 und Februar 2020 Industrieluft schnuppern. Tennisclub | Tennisjugend | Maulbronn. Warum FLUX? Nach der Auswahl der Teilnehmer war jeder Lehrer angehalten, sich ein Unternehmen zu suchen. Die Dieter-von-Holtzbrinck-Stiftung, die das Projekt für das Land Baden-Württemberg koordiniert, bot eine Liste mit aufnahmewilligen Unternehmen an, für die ich mich aber nicht interessierte. Meine Wahl fiel mir leicht: Seit 2017 kooperieren das Salzach-Gymnasium und die FLUX GERÄTE GmbH mit gutem Erfolg und mit großem gegenseitigem Vertrauen.
Wodurch zeichnet sich Ihr Projekt aus? Was würden Sie mit einer Förderung umsetzen? Das Salzach-Gymnasium Maulbronn unterhält bereits eine Patenschaft unter dem Titel "Soziales Engagement für Afrika". Unterstützung des Pilotprojekts vom Land Baden-Württemberg | FLUX-GERÄTE GMBH. Diese umfasst einige seit mehreren Jahren laufende Projekte, wie z. B. eine klassenübergreifende "Afrika-AG" und einen "Spendenlauf für Afrika" am Ende des Schuljahres, an dem die ganze Schulgemeinschaft (Unterrichtende, Schüler*innen sowie Eltern) beteiligt ist. Da diese Aktivitäten derzeit pandemiebedingt ruhen müssen, ist ein neues Projekt zur Überbrückung ins Leben gerufen worden, das sich unter dem Titel "Kommunikation mit Afrika" zusammenfassen lässt. Dieses Brückenprojekt soll die bestehenden Kontakte aufrechterhalten, ausbauen und durch eine persönliche Komponente zwischen Adressat*innen und Absender*innen ergänzen und vorhandene Vorurteile abbauen. Mit der Förderung werden wir einerseits die Kommunikationswege digital oder analog initiieren, zum anderen nach dem Ende der Pandemie ein Treffen zwischen Geflüchteten aus afrikanischen Ländern sowie anderen Teilen dieser Welt, die in unserer Region leben, und Schüler*innen unseres Gymnasiums realisieren.