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Daher werden beobachtete Eigenschaften in diesem System erkannt und die 'dazugehörigen' Eigenschaften automatisch mitgesehen. Halo-Effekt: Eine wahrgenommene Eigenschaft strahlt dermaßen aus, dass sie die anderen überdeckt und diese nicht wahrgenommen werden. Stereotypen: Personen, die Mitglieder einer bestimmten Gruppe sind, werden mit Attributen assoziiert, welche man selber mit der Gruppe assoziiert. Täuschungen aufgrund der Art der Reizübertragung, z. B. optische Täuschungen beim Sehen Wahrnehmungsprozess (innerhalb der Beobachtung) Information (direkt oder indirekt) -> Informationsauswahl und -verarbeitung -> Informationsverarbeitung anhand verschiedener Schemata -> Beurteilung Siehe auch Absolutes Gehör Agnosie Anosmie Blindheit, Schwerhörigkeit, Gehörlosigkeit (Taubheit), Aphasie (Sprachverlust, Sprachlosigkeit, Stummheit) Beobachtung, Körperschema, Wahrnehmungsfehler, selektive Wahrnehmung Wahrnehmung und Beobachtung in der Pflege Literatur Zielke-Nadkarni, A. (2005): "Das Kompetenzentwicklungsmodell nach Benner als Grundlage von Wahrnehmungs- und Beobachtungsschulung", in: Unterricht Pflege 5/2005, S. 2-5 Schneider, K. (2005): "Wir sehen, was wir sehen wollen!
Wahrnehmung Methoden zur Wahrnehmung dienen dazu, sich seiner eigenen Wahrnehmungsfähigkeit bewusst zu werden und diese durch Übung und Reflexion weiterzuentwickeln. Im Unterricht fördern diese Methoden die Sensibilität der Lernenden gegenüber der Wahrnehmung des eigenen Körpers, der Wahrnehmung anderer Menschen und der Wahrnehmung von Situationen. Hierbei geht sowohl um den Einfluss von Wahrnehmungen auf das Bewusstsein als auch um den Einfluss von Wahrnehmungen auf das Verhalten. Methoden zur Wahrnehmung fördern neben der Fachkompetenz schwerpunktmäßig die Personal- und Sozialkompetenz der Lernenden. Gefühle durch den Körper ausdrücken mehr Tanz In der Lernsituation verwendete Methoden mehr
Welche zwei Wahrnehmungssysteme kann man unterscheiden? Physiologisch › Verarbeitung der Reizsignale im Sinne von Aufnahme und Weiteleitung. Psychologisch › Verarbeitung der Informationen im Sinne von Vergleichen, Zuordnen, Bewerten und Reagieren. Verarbeitung, Bewertung, Beurteilung sind Beispiele für das physiologische Wahrnehmungssystem psychische Wahrnehmungssystem Nenne drei Wahrnehmungsgesetze Über welche Wahrnehmungssinne verfügt der Mensch? Ohren (Gleichgewichtssinn) Wie verändern sich die Wahrnehmungssinne im Alter? Zu welchen Reaktionen können die Veränderungen der Wahrnehmungssinne im Alter bei den betroffenen Menschen führen? Aggressives Verhalten. Das Zimmer eines bettlägrigen Bewohners ist reizarm und eintönig gestaltet. Zu welchen Verhaltensweisen kann dies bei dem Betroffenen führen? Seine Sinne verkümmern. Resignation Verliert Lebensfreude. Hospitalismus Seine "Gebrechen" werden ihm dadurch bewusst gemacht, er fühlt sich nutzlos, zieht sich in seine Welt zurück. Was muss das Pflegepersonal bei der Pflege eines Menschen mit Hemiplegie als Folge eines Apoplex besonders beachten?
Ähnliches gilt auch für den letzten Eindruck. Beispiel: Kind schreit und weint im ersten Moment; der Erzieher nimmt dies als ersten Eindruck wahr; dies gilt selbst dann noch, wenn das Kind sich unauffällig verhält. -Halo-Effekt (Heiligenschein-Effekt): Eine besonders hervorstehende Eigenschaft wird auf andere Eigenschaften übertragen. Beispiel: Ein Kind, das sehr hübsch ist, könnte auch sehr brav sein. -Milde-/Strenge-Effekt: Der Beobachter neigt dazu, erwünschten Verhaltensweisen beim Zu- und Beobachtenden mehr Gewicht zu geben und ignoriert unerwünschtes Verhalten. Der Effekt wird durch Sympathien verstärkt. Der Strenge-Effekt bewirkt aber, das unerwünschtem Verhalten mehr Aufmerksamkeit geschenkt wird als erwünschtem Verhalten. Beispiel: Die Erzieherin hat ein Lieblingskind und selbst wenn dieses aggressiv wird, reagiert sie milde. Aber wenn das Kind nicht ihr Lieblingskind ist, reagiert sie streng. - Projektionsfehler (Übertragungsfehler): Es werden eigene Verhaltensweisen (ob positiv oder negativ), auf den zu Beobachten übertragen.
Ein Patient wird mit Leberzirrhose eingeliefert. Ich denke sofort, er sei Alkoholiker. Dann äußert der Patient, er würde keinen oder nur sehr wenig Alkohol trinken. Ich weiß, dass Abhängige lügen müssen, das ist ein Symptom der Abhängigkeit. Also denke ich, dass er mich anlügt. Durch die Kette dieser logischen Fehler kann ich einem Menschen nicht nur unrecht tun, sondern wenn ich auch noch ganz logisch davon ausgehe, dass Alkoholiker ordinär sind, Ränkespiele spielen, immer bei anderen die Schuld für ihr Schicksal suchen, anstatt sich selbst zu reflektieren, dann ist unsere Beziehung schwer gestört. Herr L., ein 66-jähriger Patient, seit 5 Tagen auf Station B, möchte nicht von Felix, dem Pflegeschüler betreut werden. Dies berichtet er innerlich etwas erregt und gestikulierend der Stationsschwester. Hinter dieser ablehnenden Haltung von Herr L. steht keine persönliche Abneigung oder Antipathie gegenüber Felix. Seine Vorbehalte sind eher grundsätzlicher Natur: Herr L. glaubt, dass Pflegen keine Männersache sei und männliche Pflegekräfte deshalb auch schlechte Pfleger sein müssen.