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Hallo. Willkommen zum Video zum Thema Gentechnik und Lebensmittel. In diesem Video lernst du, wie die Gentechnik in der Lebensmittelherstellung eingesetzt wird. Wir besprechen die Herstellungsverfahren verschiedener Nahrungsmittel, die mit gentechnischen Methoden erzeugt werden. Danach lernst du, was funktionelle Lebensmittel sind. Wir gehen auf die Chancen und Nutzen ein und besprechen auch die Risiken. Zuletzt besprechen wir die aktuelle Rechtslage und die Kennzeichnung von Lebensmitteln, die mit gentechnischen Methoden hergestellt worden sind. Derzeit kann man zwischen folgenden Kategorien von Lebensmitteln unterscheiden, die mit gentechnischen Methoden hergestellt worden sind: Erstens: Lebensmittel, die selbst genetisch verändert sind – zum Beispiel der bekannte Genmais. Gentechnik lebensmittel unterrichtsmaterial die. Zweitens: Die Lebensmittel enthalten genetisch veränderte Mikroorganismen. Drittens: Die Lebensmittel werden von genetisch veränderten Mikroorganismen produziert oder sind bei einem Schritt der Produktion notwendig.
Grüne Gentechnik: kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen - ELIXIER Sicherheitskonzepte für gentechnisch veränderte Pflanzen (Pharmapflanzen) Die Unterrichtseinheit "Sicherheitskonzepte für Pharmapflanzen" beschäftigt sich mit der Fragestellung, warum das Auskreuzen bei Pharmapflanzen - im Gegensatz zu anderen gv-Pflanzen (?!? ) - verhindert werden muss. Die SchülerInnen lernen auch die Vor- und Nachteile vom "Molecular pharming" kennen. Schule und Gentechnik | Verbraucherbildung.de. Satire: Die Sendung mit dem Klaus - Genindustrie Schule und Gentechnik Das Portal bietet umfangreiche Materialien und Links zum Einsatz von gentechnisch veränderten Organismen in Landwirtschaft und Ernährung an. Im Gegensatz zu vielen anderen Portalen ist die Grundeinstellung der Portalanbieter gegen den Einsatz von Gentechnik in diesen Bereichen gerichtet, was die Arbeitsmaterialien im Sinne eines multiperspektivischen Unterrichts zu einer sinnvollen Ergänzung macht. Gentechnik und Landwirtschaft Kennzeichnung Gentechnik bei Lebensmitteln Wenn bei einem Lebensmittel Gentechnik eingesetzt wurde, dann gehört das auf das Etikett.
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: GENTECHNIK) Es wurden 136 Einträge gefunden Seite: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Treffer: 1 bis 10 Details { "HE": "DE:HE:1603166"} "HE": "DE:HE:2789082"} "HE": "DE:HE:116724"} "HE": "DE:HE:203779"} Wenn bei einem Lebensmittel Gentechnik eingesetzt wurde, dann gehört das auf das Etikett. So einfach und eindeutig diese Forderung ist, so kompliziert und undurchsichtig ist ihre Umsetzung. "HE": "DE:HE:173756"} Auf der Seite von Transgen finden Sie u. a. Gentechnik lebensmittel unterrichtsmaterial. Verweise zu den gesetzlichen Regelungen. Die Grundeinstellung der Verfasser der anderen Artikel ist meist pro Gentechnik. "HE": "DE:HE:110467"} Hier finden Sie Arbeitsblätter, die zur intensiven Auseinandersetzung mit Aspekten des Themenkomplexes Agro-Gentechnik dienen. "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014084"} Die SchülerInnen gestalten Plakate zu transgenen Pflanzen. Sie üben sich in der verständlichen Aufbereitung der Inhalte und setzen sich gleichzeitig mit der ansprechenden Gestaltung derselben auseinander.
Das vorliegende Material (DVD) ist sehr umfangreich und informativ; es lässt sich in zwei Bereiche gliedern, die eine unterschiedliche pädagogische Zielsetzung zum Themenkomplex: "Lebensmittelkennzeichnung (LMK)" haben. Der erste Bereich zielt auf didaktisch aufbereitete Unterrichtsmaterialien zum Themenkomplex selbst hin. In einem Film, der die Notwendigkeit der LMK bei einem allergiekranken Mädchen lebensnah darstellt, werden Beispiele zum Erkennen der Inhaltsstoffe verarbeiteter Lebensmittel gegeben und auch die Schwächen der Lebensmittelkennzeichnung thematisiert. Es folgen abwechslungsreiche Unterrichtsmaterialien (Arbeitsblätter, didaktische Hinweise, Praxisideen etc. ) und Erklärfilme zu den Themen Lebensmittelkennzeichnung, Ökoanbau und Gentechnik. Gentechnik - kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen - ELIXIER - ELIXIER. Diese sind für die genannte Zielgruppe (ab 5. Klasse) jedoch inhaltlich zu umfangreich, sehr anspruchsvoll und zu schnell vorgetragen. Die Aussagen sind teilweise plakativ, oft zu interessensorientiert formuliert und manchmal undifferenziert (u. a.