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Hörprüfungen und Hörwahrnehmung bei Kindern Das Hören ist die Fähigkeit des Menschen, Schallsignale aufzunehmen und zu verarbeiten. Dieser Vorgang ist abhängig von einem intakten sogenannten peripheren und zentralem Hörorgan. Das periphere Hörorgan, bestehend aus Außen-, Mittel- und Innenohr, ist bei der Geburt ausgereift, aber die Reifung des zentralen auditorischen Systems geschieht erst in den ersten Lebensjahren. Dafür ist es erforderlich, dass die zentrale Hörbahn in dieser Zeit durch adäquate Schallreize stimuliert wird. Was ist pädaudiologie von. Dies kann nicht ausreichend geschehen bei einer Schallleitungsschwerhörigkeit, d. h. einer Schwerhörigkeit aufgrund einer Störung der Schallübertragung im äußeren Ohr und/oder Mittelohr Schallempfindungsstörung, d. einer Schädigung von Innenohr oder Hörnerv Eine solche Störung muss deshalb bei Kleinkindern ausgeschlossen werden! Ursachen der Schwerhörigkeit Ursachen vorübergehender Schallleitungsstörungen sind vor allem Tubenbelüftungsstörungen, bedingt durch adenoide Vegetationen im Nasenrachen oder Funktionsstörungen des Gaumensegels bei Gaumenspalten, aber auch wiederholt auftretende akute Mittelohrentzündungen.
Klinik für Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde, Kopf- und Halschirurgie, Plastische Operationen Klinikum am Gesundbrunnen Unser wichtigstes Kommunikationsmittel ist die Sprache. Aber nur wer gut hört, kann auch verstehen und sich mit anderen Menschen verständigen. Wer Schwierigkeiten beim Hören oder Sprechen hat, kann sich nicht ausreichend entwickeln und gerät leicht in eine berufliche oder persönliche Isolation. Der Bereich Phoniatrie und Pädaudiologie beschäftigt sich im Wesentlichen mit Kommunikationsstörungen. Er ist fachlich sowie organisatorisch in die HNO-Klinik integriert und wird von Frau Prof. Dr. Annette Limberger geleitet. Die Phoniatrie umfasst die Untersuchung und Behandlung von Störungen der Stimme, der Sprache, des Sprechens sowie des Schluckens bei Erwachsenen und Kindern. Was ist pädaudiologie. Darüber hinaus zählen Stimmstörungen sowie neurologisch und onkologisch bedingte Schluckstörungen (Dysphagien) zu unseren Behandlungsschwerpunkten. Eine enge Zusammenarbeit mit Logopädinnen des Klinikums ist selbstverständlich.
Gutes Hören ist die Voraussetzung dafür, dass Kinder sprechen lernen. Das Hörorgan ist zwar schon vor der Geburt funktionsfähig, Hören muss aber erst gelernt werden. Bereits im ersten Lebensjahr werden grundsätzliche Fähigkeiten des Hörens erworben wie das Erkennen von verschiedenen Lauten und das Erkennen von sprachtypischen Besonderheiten. So können Säuglinge mit 3 Monaten schon unterschiedliche Laute differenzieren und Mutter- und Fremdsprache unterscheiden. Mit 9 Monaten verstehen Kinder schon mehrere Wörter, mit etwas einem Jahr beginnen sie selbst die ersten Wörter zu sprechen. Ab der Mitte des zweiten Lebensjahres legen die meisten Kinder dann einen sprachlichen Spurt hin und beginnen um den zweiten Geburtstag mit kleinen Wortkombinationen. In den darauf folgenden Jahren werden sprachliche Fähigkeiten ausgebaut und immer mehr verfeinert. Phoniatrie und Pädaudiologie ǀ UKD. Eine echte Meisterleistung der Kleinen! Einschränkungen des Hörens können auf verschiedene Weise entstehen. Sie können angeboren sein, im Laufe des Lebens entstehen oder plötzlich auftreten.
Der Phoniater und Pädaudiologe – ein Spezialist stellt sich vor: Der Phoniater und Pädaudiologe … – ist ein Facharzt für "Kommunikationsstörungen", der Fehlentwicklungen, Ausfälle, funktionelle Störungen bei Sprechen und Sprache, Stimme, Schlucken, Hören in jedem Lebensalter erkennt und behandelt. Diese Störungen können entstehen durch Vererbung, Schädigung vor, während und nach der Geburt, Unfälle und Verletzungen, Infektionskrankheiten, Durchblutungs-, Stoffwechselstörungen, gutartige und bösartige Neubildungen, Störungen im psychosozialen Umfeld einschließlich Schule und Arbeitsleben.