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Schritt 2 Im zweiten Schritt werden die spezifischen Kompetenzen herausgestellt die eine Führungskraft aus Mitarbeitersicht benötigt, um im Rahmen des Train-the-Trainer Konzepts zu coachen. Dafür wird mit Hilfe eines Fragebogen-Tools ein Soll-Profil der wichtigsten Kompetenzen eines betriebsinternen Coaches erstellt. Schritt 3 Im dritten Schritt beurteilen die Führungskräfte die möglichen Change Agents amit Hilfe des selben Tools aus Schritt 2, um einen Soll-Ist-Vergleich der Kompetenzen zu erhalten. Das Ergebnis wird anhand von Profillinien dargestellt und ermöglicht dem Unternehmen einen geeigneten "Change Agents" für die Implementierung der neuen Methoden/Maßnahmen auszuwählen. Schritt 4 Im vierten Schritt werden ist ein geeigneter Chnage Agent ausgewählt, der das Coaching der Methoden übernimmt. Passende Schulungskonzepte für die Software-Einführung. Eine dafür eigens erstellte Vorgehensweise in Form einer Regieanweisung hilft den Change Agents gezielt die Methoden durchzuführen und zu implementieren. Stufe 1: Den Lernenden vorbereiten Stufe 2: Die Methode vorstellen Stufe 3: Ausführen lassen (erklären lassen) -> z.
Berufsbegleitender Lehrgang mit IHK-Zertifikat: Da unsere Wissensgesellschaft immer schnelllebiger wird, sind die professionelle Vermittlung von Fachwissen und das Fördern von Sozialkompetenz unerlässlich. Der Bedarf an gut ausgebildeten Trainern, die lebenslanges Lernen begleiten und Lernprozesse moderieren, steigt ständig. In der praxisorientierten Trainerausbildung im modernen Blended Learning Format wird in sechs Modulen das Handwerkszeug eines Trainers erarbeitet. Train the trainer konzept high school. Dazu gehören u. a. wichtiges Hintergrundwissen zu Methoden und Trainingsdesign, wie Konzeption, Didaktik und Visualisierung. Das erlernte Wissen kann nach jedem Modul direkt in die Praxis umgesetzt werden. Ziel ist es, kompetente Trainer auszubilden, die Workshops und mehrtägige Trainings professionell entwickeln und anleiten können.
B. aus deinem Tagesworkshop einen solchen Kurs konzipierst. Du kennst die Prinzipien zur "gehirngerechten" Foliengestaltung und kannst diese auf deine Medien anwenden. Du erprobst verschiedene Methoden zur Einbeziehung und Aktivierung deiner Teilnehmenden. Du kannst Gruppenarbeitsräume einrichten und kennst die wichtigsten Regeln für die Moderation. Du weißt, welche schwierigen Situationen auftreten können und wie du damit umgehst. Du stellst dein Konzept in der Lerngruppe vor und erhältst ein konstruktives Feedback. Am eigenen Praxisbeispiel übst du die Durchführung einer Live-Online-Trainingseinheit und erhältst ein konstruktives Feedback. Train the trainer konzept game. Wählst du eine Trainer Ausbildung zum Zertifizierten Live Online Traine r, so bist du bestens für den abschließenden Lerncheck in Form einer Prüfungs-Session vorbereitet. In der individuellen 1:1 Coachingeinheit, klärst du offene Fragen zu deinen Themen. Den Zeitpunkt stimmst du mit uns ab. Die Coaching-Session wird dann in der Regel einige Wochen später statt finden.
Um die geeigneten Change Agents auszuwählen, wurde im Projekt ein Tool entwickelt, welches ausgehend von den Dimensionen Fachkompetenz, Methodenkompetenz, Individuelle Kompetenz und Soziale Kompetenz, helfen soll die richtigen Mitarbeiter/Führungskräfte auszuwählen um die Schulung duchzuführen. Im 1. Schritt soll herausgefunden werden, welche Kompetenzen die Mitarbeiter als besonders wichtig sehen um als Coach innerhalb des Train-the-Trainer Konzept zu fungieren (Soll-Profil). Im 2. Schritt bewerten sich die in Frage kommenden Führungskräfte selber, um einen Soll-Ist Vergleich der Kompetenzen zu erreichen (Ist-Profil). Train the trainer konzept student. Ausgehend von diesem Vergleich, können da die geeigneten Coaches ausgewählt werden. Prozess Schritt 1 Im erstens Schritt wird, auf Grundlage der Maßnahmen, ein individueller, auf das jeweilige Unternehmen passender, Methodenbaukasten erstellt. Dafür werden aus den Maßnahmen, die mit Hilfe einer 4-Felder-Matrix nach Aufwand und Nutzen abgewogen wurden, diejenigen gewählt, die zum Geschäftsmodell des Unternehmen passen und implementiert werden sollen.
Damit sind Ihre Trainer bestens für die Schulungen gerüstet. Regelmäßiger Austausch: Initiieren Sie einen regelmäßigen Austausch unter den Trainern. Neben dem reinen Erfahrungsaustausch können auch Fragestellungen und auftretende Schwierigkeiten der Anwender diskutiert werden. Dies fördert die Motivation und gibt neue Impulse für die eigenen Trainings. Der Vergleich zeigt: Eine Kombination der Schulungskonzepte lohnt sich Die klassische Anwenderschulung punktet mit einfacher Koordination und der Anwesenheit von Experten. Der große Vorteil des Train-the-Trainer-Konzeptes liegt darin, die Expertise im eigenen Hause aufzubauen: Dadurch ist die Einarbeitung neuer Anwender nachhaltig und unabhängig sichergestellt. Idealerweise kombinieren Sie Schulungskonzepte miteinander: Bilden Sie gleich bei der Software-Einführung eigene Trainer mit aus, die die externen Trainer als Fachexperten begleiten. Train-the-Trainer Konzept – fit4solution. Ihre auserkorenen Trainer können so bereits Teile der Schulungen übernehmen und langfristig eigenständig neue Anwender und/oder neue Funktionalitäten schulen.
Vielfach ist es jedoch sinnvoll, ganz auf erfahrene Mitarbeiter als Wissensvermittler zu setzen – nicht nur um eine Überlastung der Führungskräfte zu vermeiden. Hinzu kommt: Weil diese Mitarbeiter nicht zugleich die disziplinarischen Vorgesetzten der zu trainierenden Mitarbeiter sind, haben sie meist einen anderen Zugang zu ihnen. Ausbildung auf Kernelemente fokussieren Sind die Mitarbeiter, die die Schulungsaufgabe übernehmen sollen, bestimmt, gilt es diese zu qualifizieren. Hierfür eignen sich die klassischen Trainerausbildungen meist nicht. Denn in der Regel wurden sie für Personen konzipiert, die als selbstständige beziehungsweise hauptberufliche Trainer ihren Lebensunterhalt verdienen möchten. Entsprechend umfassend sind ihre Curricula und sie erstrecken sich zumeist über ein, zwei Jahre. Bei den Multiplikatoren in den Unternehmen ist das Trainieren jedoch meist eine Zusatzaufgabe neben ihren Hauptaufgaben. Rasante Entwicklung der Ausbildungs-Institute in den letzten 2 Jahren. Deshalb sollte sich ihre Ausbildung "auf die 'bullet points' fokussieren, die für die Wissensvermittlung an Mitarbeiter oder Kollegen unabdingbar sind.