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Nominalisierte Adjektive sind Adjektive, die aus Nomen entstanden sind. In dieser Lektion erkläre ich Dir, wie Du nominalisierte Adjektive bilden kannst. Mit Übungen zu nominalisierten Adjektiven und Partizipien kannst Du Dein Wissen testen. NEU! Mein einfaches & farbiges Grammatik Buch bei Amazon. Endlich Grammatik einfach und schnell verstehen! Jetzt bestellen und Grammatik verstehen! Nominalisierte Adjektive und Partizipien in der deutschen Sprache – einfache Erklärung Deutsche Adjektive und Partizipien kann man in Nomen umwandeln – so entstehen nominalisierte Adjektive und Partizipien. Nominalisierte Adjektive und Partizipien (Nominalisierung / Substantivierung von Adjektiven und Partizipien) sind Nomen, die aus einem Adjektiv / Partizip gebildet werden, z. B. aus dem Adjektiv "bekannt" entsteht ein Nomen "der Bekannte". Wenn Du ein Adjektiv oder ein Partizip in ein Nomen umformen möchtest, dann ersetze die Frage: "wie? " durch "wer? was? ", z. : (wie? ) krank – (wer? ) der Kranke (Mann) (wie? )
Das Wort schreibst du aber natürlich trotzdem groß. In diesem Fall hilft dir die Artikelprobe: Kannst du vor dem fraglichen Wort einen Artikel wie der, die oder das einsetzen, handelt es sich um eine Nominalisierung. Beispiel Artikelprobe: Ich liebe (l/L) L esen! → Ich liebe das Lesen! Nominalstil im Video zur Stelle im Video springen (04:25) In sachlichen oder wissenschaftlichen Texten findest du viele Nominalisierungen. Deshalb sprichst du auch vom Nominalstil. Das Gegenteil davon ist der Verbalstil. Verbalstil Merkmal viele Verben viele Nominalisierungen Verwendung Alltagssprache wissenschaftliche Texte Wirkung lebhafte Wirkung neutrale Wirkung Nebensätze viele Nebensätze Verzicht auf Nebensätze Nachteile Reiner Verbalstil ist umgangssprachlich. Zu viele Nominalisierungen wirken kompliziert und teilweise unverständlich. Beispiel Als die Forscher ihre Ergebnisse präsentierten, wurde klar, dass sie neue Möglichkeiten gefunden hatten, wie man Patienten behandeln kann. Bei der Präsentation der Ergebnisse wurde klar, dass die Forscher neue Behandlung smöglichkeiten gefunden hatten.
warm – (was? ) die Wärme (wie? ) angestellt – (wer? ) die Angestellte (Frau) Nominalisierte Adjektive und Partizipien helfen Dir also eine typische Eigenschaft einer Person auszudrücken. Nomen können auch aus Verben gebildet werden. Klicke hier, um mehr zum Thema substantivierte Verben zu erfahren. So bildest Du blitzschnell ein Nomen aus einem Adjektiv / Partizip – Grundregeln Was ist typisch für alle Nomen im Deutschen? Genau an diese Eigenschaften musst Du bei der Nominalisierung der Adjektive / Partizipien denken. Also los geht's! 3 Schritte, um ein Adjektiv / Partizip in ein Nomen zu ändern: einen Artikel vor das Adjektiv stellen ( bestimmter Artikel: "der", "die", "das" oder unbestimmter Artikel: "ein", "eine") das Adjektiv großschreiben das Adjektiv / Partizip in ein Nomen umformen (wie? das erkläre ich Dir gleich) Schau Dir folgende Beispiele an: kalt – die K älte ("Die Kälte ist nicht auszuhalten. ") krank – der K ranke ("Der Kranke muss sofort operiert werden. ") Was musst Du beim Nominalisieren der Adjektive beachten?
Hast du schon eine Idee, was du später mal machen wirst? Viele Schüler absolvieren in Klasse 9 ein Schulpraktikum und bekommen so erste Einblicke in die Berufswelt. Dementsprechend beschäftigst du dich in Klasse 9 auch mit solchen Dingen wie dem Vorstellungsgespräch, Lebenslauf, Bewerbungsschreiben und Praktikumsbericht. Aber natürlich spielen auch alle anderen dir bekannten Lernbereiche aus dem Fach Deutsch eine wichtige Rolle! In Klasse 9 übst du im Lernbereich Sprechen und Zuhören, dich in eigenen Redebeiträgen, Vortrags- und Redesituationen deutlich und angemessen auszudrücken und deine Sprechabsicht zum Ausdruck zu bringen. Du untersuchst Diskussionen und formulierst Statements, begründest deine eigenen Standpunkte und präsentierst dein Wissen der Situation und dem Adressaten angemessen. Du erweiterst dein Hörverständnis, indem du Informationen aus längeren Radiobeiträgen gewinnst. Beim gestaltenden Sprechen übst du dich in der Inszenierung von Texten, z. B. von Balladen oder Gedichten.
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