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Download der PowerPoint-Präsentation (PPT 1 MB) Angebot am 12. 2020 und am 18. 2020: Weiterentwicklung der sprachlichen Kompetenz durch den Einsatz von Integrationspatenschaften Hans Sachs Berufskolleg Oberhausen für Technik und Naturwissenschaften (Anlage A und B) Einblick in die Weiterentwicklung der sprachlichen Kompetenz unter anderem durch den Einsatz von Integrationspatenschaften in die berufssprachliche Förderung in einer Klasse für Kfz- Mechatronikerinnen und Kfz-Mechatroniker. Schulentwicklung NRW - Sprachsensibler Fachunterricht - Weiterführendes. Download des Vortrags (PDF 5, 1 MB) Angebot am 17. 2020: Umsetzungsideen der Sprachförderung und des sprachsensiblen Unterrichts in allen Fächern im Fachbereich Wirtschaft und Verwaltung Abschlussveranstaltung 11. bis 15. Januar 2021 Aufzeichnung der Abschlussveranstaltung ansehen Materialien der Veranstaltung Materialien/Konzepte aus der Praxis Bei Fragen zur Tagung wenden Sie sich bitte an
Auf diesem Weg soll sowohl fachsprachliche Kompetenz im einzelnen Unterrichtsfach, als auch eine differenzierte Verstehens- und Mitteilungsfähigkeit bewirkt werden, die über das einzelne Fach hinausgeht. Sprachsensibler unterricht new blog. Die systematische Förderung sprachlicher Fähigkeiten dient nicht nur dem Schulerfolg, sondern soll junge Menschen auch in die Lage versetzen, in einer demokratischen Gesellschaft aktiv am öffentlichen Leben teilzunehmen. Was die Bewertung der sprachlichen Darstellungsleistung betrifft, haben wir die in den Kriterien der Leistungsbewertung der meisten Fachbereiche meist nur allgemeine und wenig differenziert formulierte Gesichtspunkte konkretisiert, um transparente Bewertungsmaßstäbe zu schaffen und Orientierungshilfen für die Schüler*innen hinsichtlich der sprachlichen Anforderungen in Klausuren zu geben. Für die Oberstufe haben wir unter Mitarbeit von 12 Kolleginnen und Kollegen unterschiedlicher Fachbereiche ein Orientierungspapier entworfen, das anhand klar formulierter Merkmale und einfacher Beispiele die Bewertungskriterien der Darstellungsleistung fächerübergreifend darstellt.
Kompetenzzentrum Sprachförderung BR Münster: Bei der BR Münster sind im Lauf der letzten Jahre einige Materialien zur Sprachförderung im Bereich Mathematik erarbeitet worden, die zusammen mit einigen weiterführenden Informationen zugänglich gemacht werden. Sprachsensibler unterricht new zealand. Sprachförderung Mathematik Institut für Interkulturelle Kommunikation, Zürich (IIK) Das IIK ging aus einem Projekt zur Entwicklung für Lehrmittel hervor und ist mittlerweile ein privatwirtschaftlich organisiertes Institut, das sich ausschließlich über seine Dienstleistungen und Produkte finanziert im Bereich der interkulturellen Kommunikation und der Didaktik des Deutschen als Zweitsprache. Zu diesen Produkten gehören Weiterbildungen, die Entwicklung und Produktion von Lehrmaterialien, die Entwicklung von Förderkonzepten, Weiterbildungskonzepten und Lehrplänen sowie die Beratung von Institutionen. Das IIK stellt auf seiner Webseite auch einige Materialien bereit. Institut für Interkulturelle Kommunikation netzwerk sims Es handelt sich um ein Projekt der Arbeitsgruppe "Migration - Schule - Integration" der Nordwestschweizerischen Erziehungsdirektorenkonferenz (NW EDK).
Was bedeutet das für den Unterricht? Die Nutzung der Erstsprache kann auch für das fachliche Lernen, etwa in Mathematik und den Sprachen, hilfreich sein. Diese Perspektive ist theoretisch sicher einigen Lehrkräften klar. Sekundarstufe I + II | Bezirksregierung Arnsberg. Die Vielsprachigkeit der Lernenden produktiv zu nutzen, steckt jedoch auch in den Sprachlern-Fächern noch in den Anfängen. Wir arbeiten aktuell mit Kolleginnen und Kollegen der Bergischen Universität Wuppertal an einem Projekt in dem wir mehrsprachigkeitsorientierte Aufgaben für den Französischunterricht entwickeln. Hier zeigt sich, dass die Lehrpersonen die Aufgaben zwar grundsätzlich positiv einschätzen, die Implementation im Unterricht jedoch auch einer Einstellungsänderung im Hinblick auf die Toleranz gegenüber Fehlern bedarf. Klassen an Gymnasien sind zumeist deutlich homogener zusammengestellt als an anderen Schulformen. Ein Grund, warum sich die Kollegien dort damit schwerer tun, sprachsensibel zu agieren? Unter Umständen gibt es zwischen den Klassen auch innerhalb der Gymnasien sehr deutliche Unterschiede, aber der Grad der Heterogenität innerhalb der Klassen ist noch etwas geringer als in anderen Schulformen.
Mit unserem Schulsiegel ist das möglich. Sie zahlen einmalig 2. 500 Euro, die sich als Fortbildungsflatrate für ein Jahr versteht. In dieser Zeit können beliebig viele Lehrkräfte Ihrer Schule an unseren Fortbildungsangeboten teilnehmen. Nach Ablauf des Schuljahres erhalten Sie unser Schulsiegel in den Varianten Bronze (bei sechs absolvierten Angeboten), Silber (bei 12 absolvierten Angeboten) und Gold (bei 18 absolvierten Angeboten). Bei Fragen zu unserer Lehrerfortbildung wenden Sie sich gerne an oder rufen uns einfach an unter: 0234 32 -28346. Alle Lehrerfortbildungen im Überblick Hier finden Sie unsere knapp 30 Bausteine zum Thema "sprach- und kultursensibler Unterricht". Die Fortbildungen im Schuljahr 2021/2022 und 2022/2023 werden online durchgeführt. Ernst Klett Verlag – Sprachsensibler Unterricht. Die zwei Präsenztermine finden via Zoom statt (Ausnahme: "Sprachförderung durch Sport und Bewegung" in Bochum). Der Baustein "Sprachsensiblen (Fach-)Unterricht gestalten – Grundlagen der (ganzheitlichen) Sprachförderung" bietet einen Einstieg und eine Einführung in das Thema des sprach- und kultursensiblen Unterricht.
Anschließend den Fächerpinsel oder eine Zahnbürste in die Farbe eintauchen, vor den Stein halten und mit dem Finger über die Borsten fahren. Dadurch wird die Farbe auf den Stein gespritzt. Je ungleichmäßiger die Sprenkel werden, desto echter wirkt das Ergebnis. Nun muss die Farbe nur noch trocknen. Damit sind die selbstgemachten Steine fertig und können wie gewünscht dekoriert, weiterverarbeitet oder als persönliche Glücksbringer verschenkt werden. Mehr Ratgeber, Tipps und Anleitungen: Anleitung für ein Mixed Media Bild mit Buchstaben 3 Tipps, wie Acrylfarben langsamer trocknen Was wird fürs Malen mit Acrylfarben wirklich benötigt? Fahrendes Waffenlager: Selber Zöllner machen große Augen - Oberfranken - Neue Presse Coburg. Teil 2 Was wird fürs Malen mit Acrylfarben wirklich benötigt? Teil 1 Ausführlicher Ratgeber zum Gestalten von Hintergründen, 2. Teil Ausführlicher Ratgeber zum Gestalten von Hintergründen, 1. Teil Ausführlicher Ratgeber rund um die abstrakte Acrylmalerei, Teil 3 Ausführlicher Ratgeber rund um die abstrakte Acrylmalerei, Teil 2 Thema: Deko-Steine selber machen – so geht's Über Letzte Artikel Inhaber bei Artdefects Media Verlag Hier schreiben die beiden Künstler und Maler RZA & Feryal (Christian Gülcan & Ferya Gülcan).
Die Löcher füllt man anschließend zur Hälfte mit grobem Sand oder Splitt. Darauf kommen die Platten, die bündig zur Grasnarbe liegen sollten. Idealerweise wartet man mit der Begehung der Trittplatten noch weitere ein bis zwei Wochen, damit auch wirklich alles ausgehärtet ist. Sie wollen im Garten neue Trittplatten verlegen? Kiesgarten anlegen - 29 faszinierende Gestaltungsideen. In diesem Video zeigen wir Ihnen, wie Sie dabei vorgehen müssen. Credit: MSG/Alexandra Tistounet/Alexander Buggisch
Dann taucht man einen runden Pinsel in eine weitere Kreidefarbe und malt anschließend das Schablonen‑Muster aus. Benutzen Sie die Farbe eher sparsam und tupfen Sie sie, anstatt sie zu streichen. Dafür hält man den Pinsel möglichst senkrecht. So ergeben sich klarere Konturen, weil die Farbe weniger unter den Rand der Schablone läuft. Ist alles trocken, müssen die Farben noch fixiert werden. Kreidefarben fixieren: Damit die Kreidefarben dauerhaft halten, müssen sie versiegelt werden. Das funktioniert am besten mit Klarlack. Für den Auftrag sollten Sie den Klarlack zu Beginn umrühren, damit er geschmeidiger wird. Mithilfe eines Pinsels oder Schwamms können Sie nun den Klarlack auf das Motiv auftragen. Dazu zunächst eine dünne Schicht auftragen, das Ganze gut trocknen lassen und dann eine weitere Schicht auftragen. Schon sind die Kreidefarben gut versiegelt und die Trittsteine können nach draußen in den Garten. Kieselsteine bilder selber machen zu. Tipp: Nehmen Sie die Schablone direkt nach dem Schablonieren ab und reinigen Sie sie.