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Verfassen Sie an geeigneten Stellen des Dialogs einen Untertexte, mit dem sie die Gedanken ausdrücken, die die Regentin oder ihr Sekretär haben, wenn Sie dem jeweiligen Gegenüber zuhören. Formulieren Sie eine Reihe von Bühnenanweisungen/Regiebemerkungen, die das sprachliche und nichtsprachliche Verhalten der Schauspieler in Mimik, Gestik, Haltungen, Bewegungen und Artikulation (Akzent, Sprechtempo, Pausen, Ton, Intonation Lautstärke) genauer festlegen. (vgl. Dramaturgie und Inszenierung, nonverbale Vokalisierungen: prosodische und paraverbale Merkmale der gesprochenen Sprache). Literarische Charakteristik: Verfassen Sie, ausgehend von diesem Dialog mit Machiavell, eine literarische Charakteristik der Regentin. Egmont goethe unterricht 3. Erläutern Sie darüber hinaus, ihre Bedeutung für das Stück. "Bei allem Ernst der politischen Situation und angesichts der heraufziehenden Gefahr unterlässt es Goethe nicht, Margarete v. Parma einen fast rührend weiblichen Zug zu geben, wenn sie Egmont zu drohen glaubt: »... ich weiß, wo er empfindlich ist.
Dabei hatte es der Autor nicht leicht, aus dem tatsächlichen Geschehen ein Drama zu machen. GOETHE hatte bei der Sichtung des Stoffes "die Wahl, " wie SCHILLER schrieb, "entweder eine ganz neue Handlung... zu erfinden, diesem Charakter, den er in der Geschichte vorfand, irgend eine herrschende Leidenschaft unterzulegen oder ganz und gar auf diese zwei Gattungen der Tragödie Verzicht zu thun und den Charakter selbst, von dem er hingerissen war, zu seinem eigentlichen Vorwurf zu machen. " Und so sei es geschehen. Historischer Egmont Der historische EGMONT hatte eine elfköpfige Familie zu versorgen. Arbeitsanregungen erster Aufzug Palast der Regentin Egmont. Er war außerdem schon recht betagt: Mit 44 Jahren kann man keinen jugendlichen Liebhaber und Ungestüm mehr spielen. Um als Schauspielfigur interessant zu sein, musste GOETHE den historischen Egmont verändern: "Kein Dichter hat je die historischen Charaktere gekannt, die er darstellte; hätte er sie aber gekannt, so hätte er sie schwerlich so gebrauchen können. Der Dichter muß wissen, welche Wirkungen er hervorbringen will, und danach die Natur seiner Charaktere einrichten.
Vorarbeit Impuls Als motivierender Einstieg dient ein Lückentext mit Sentenzen Goethes, in den bestimmte Schlüsselwörter einzufügen sind. Der Lückentext kann online oder auf einem Arbeitsblatt schriftlich ausgefüllt werden. Nach einer kurzen Besprechung stellt sich die Frage, wer der Autor dieser geistreichen Sätze ist. Arbeitsblatt 1: Lückentext Als motivierender Einstieg dient der Lückentext mit Sentenzen Goethes, in den die fehlenden Wörter einzufügen sind: Einsatz im Unterricht Hören Der Rundfunkbeitrag wird vollständig angehört. Eventuell werden die enthaltenen Gedichte später erneut vorgespielt. Arbeitsanregungen erster Aufzug Egmont Armbrustschieen. Arbeitsauftrag Um die Aufmerksamkeit zu sichern, sollen die Schülerinnen und Schüler auf Arbeitsblatt 2 die Orte eintragen, an denen sich Goethe überwiegend aufhielt. Das Arbeitsblatt enthält auch ein Buchstabenrätsel, das auf Goethes Beitrag zur Weimarer Klassik hinweist und während des Anhörens bereits ausgefüllt wird. Arbeitsblatt 2: Aufenthalte Goethes Hier werden die Orte eintragen, an denen sich Goethe überwiegend aufhielt.
Egmont weist ihr Ansinnen zurück und erklärt, wie aufrichtig er Klärchen liebt. Vierter Aufzug Straße: Inzwischen hat Herzog Alba die Regentschaft übernommen. Die Gesetze wurden verschärft. Auf der Straße herrscht die Angst vor Denunziation. Wohnung des Herzogs von Alba: Herzog Alba hat Egmont in sein Haus eingeladen. Er bittet Egmont um eine Einschätzung der politischen Lage. Jedoch will Herzog Alba Egmont in eine Falle locken. Dieser erkennt die Gefahr nicht und beschuldigt den Herzog das Land mit Hilfe der katholischen Religion zu unterdrücken. Egmont wird gefangengenommen. Fünfter Aufzug Straße: Klärchen versucht vergeblich das Volk für die Befreiung von Egmont zu mobilisieren. Gefängnis: Egmont hofft darauf, dass sich sein Volk für ihn einsetzen wird. Egmont goethe unterricht museum. Klärchens Haus: Klärchen erfährt, dass ein Gericht Egmont zum Tode verurteilt hat. Sie begeht Selbstmord. Gefängnis: Egmont wartet auf seine Hinrichtung. In einem Traum erscheint ihm Klärchen als Verkörperung der Freiheit. Sie erklärt ihm, dass sein Tod den Niederlanden die Freiheit bringen wird.
Inhalt Literaturnachweis - Detailanzeige Autor/in Kunzmann, Heike Titel Johann Wolfgang von Goethe: "Egmont".
Ersterscheinungstermin: 10. 12. 2012 Erscheinungstermin (aktuelle Auflage): 28. 03. 2021 Broschur, 184 Seiten 978-3-518-18927-6 Ersterscheinungstermin: 10. 2021 Broschur, 184 Seiten 978-3-518-18927-6 Suhrkamp BasisBibliothek 127 Suhrkamp Verlag, 2. Auflage, Originalausgabe 8, 00 € (D), 8, 30 € (A), 11, 90 Fr. (CH) ca. Egmont. Buch von Johann Wolfgang Goethe (Suhrkamp Verlag). 11, 6 × 17, 7 × 1, 2 cm, 130 g Suhrkamp BasisBibliothek 127 Suhrkamp Verlag, 2. 11, 6 × 17, 7 × 1, 2 cm, 130 g
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