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Berufsbeschreibung Wenn jemand erblindet, ist das ein ungeheurer Einschnitt in sein Leben. Er muss sich vollständig neu orientieren, vieles neu lernen. Bei diesem schweren und schmerzlichen Prozess helfen die Rehabilitationslehrer und die Rehabilitationslehrerinnen für Blinde und Sehbehinderte. Sie lehren die Blinden, mit dem Blindentaststock umzugehen oder sich von einem Blindenhund führen zu lassen. Sie zeigen ihnen die verschiedenen anderen Hilfsmittel, z. B. Tastuhren, spezielle Computer mit Sprachausgabe oder die Blindenschrift, die 1829 von Louis Braille »erfunden« wurde. Sie besteht aus erhöhten Punkten, die mit den Fingern abgetastet – »gelesen« – werden. Die Rehabilitationslehrer zeigen ihnen auch, welche Mittel und Möglichkeiten es für eine erleichterte Orientierung sowie Mobilität gibt. Die Betroffenen sollen davor bewahrt werden, in die Isolation zu verfallen und nach wie vor an der sozialen Kommunikation teilnehmen. Erblindete oder sehbehinderte Menschen sollen durch die Unterstützung der Rehabilitationslehrer zu einem eigenständigen, unabhängigen Leben befähigt werden.
Rehabilitationslehrerin für Blinde/Sehbehinderte, Bernadette Kraus (Gesetzl. Grundlage: SGB V, §33 Abs. 1, Satz 3. ) Mein Einzugsbereich ab Januar 2018: Mecklenburg-Vorpommern Möchten Sie mit mir Kontakt aufnehmen? Dann klicken Sie bitte hier: Kontakt Wenn Sie mehr über das Mobilitätstraining, also die Schulung für Blinde & Sehbehinderte erfahren möchten, dann klicken Sie bitte hier: Schulungen
Um dies zu erreichen, wird die Schulung stets als Einzelunterricht durchgeführt. Faktoren wie Alter, Vorerfahrung, Art der Behinderung (geburtsblind, späterblindet, gesetzlich blind, hochgradig sehbehindert oder sehbehindert), Bedarf, psychische und physische Konstitution, Berufstätigkeit u. m. können die Stundenzahl nach unten oder nach oben entsprechend verschieben. Die Schulung in Orientierung und Mobilität gilt daher Personen ab einem Sehvermögen von 30%. Manchmal ist es sinnvoll, die Inhalte in zeitlich getrennten Abschnitten zu vermitteln, zwischen denen einige Zeit liegen kann, um das bis dahin Erlernte umzusetzen. So ist auch ein vorläufiger Abschluss nach deutlich weniger Stunden möglich, wenn nicht alle Inhalte vermittelt werden müssen. Nach einschneidenden Veränderungen z. Verschlechterung des noch vorhandenen Sehvermögens, Beeinträchtigung anderer Sinne (wie Hören und Tasten), ein anderes Wohnumfeld (Baumaßnahme, Umzug, neue Verkehrsmittel), Mängel in der sachgerechten Langstockhandhabung kann es notwendig werden, die Schulungsinhalte zu erweitern und die Anwendung des Langstockes auf die veränderte Sachlage neu abzustimmen.
Relative Schriftgrößen und starke Kontraste in den wichtigen Inhaltsbereichen sorgen für gute Leserlichkeit der Texte für Menschen mit Seheinschränkungen und Sehbehinderungen. Bei der Umsetzung des barrierefreien Webdesigns berücksichtigten wir, dass Menschen mit Behinderungen auch diverse Hilfsmittel, wie etwa Sprachein- und -ausgabegeräte oder Vergrößerungssysteme, zur Nutzung der Website einsetzen werden. Bilder und Grafiken werden auf der Website nur soweit unbedingt notwendig eingesetzt und mit zusätzlichen Informationen für Screenreader versehen. Die Navigation auf der Seite ist auch ohne Mouse nutzbar. Nicht zuletzt gewährleistet das responsive und valide HTML5-Grundgerüst der Website Besuchern wie Hilfssystemen und Suchmaschinen gleichermaßen den barrierefreien Zugang. Unsere Leistungen in Kürze Gestaltung einer responsiven Single-Page-Website barrierefreies Webdesign redaktioneller Service Webtypografie HTML5 und CSS3
Ziel der Schulung Das Ziel der Schulung in Orientierung und Mobilität ist die sichere Fortbewegung unter Anwendung des weißen Langstockes. Sie lernen ganz individuell effektive Strategien zur Orientierung kennen. Die Schulung findet im Einzelunterricht statt und wird nach den persönlichen Zielen und Wünschen gestaltet. Wann besteht Bedarf Der Bedarf ist von vielen Faktoren abhängig z. B. vom Alter, von den Vorerfahrungen, der Form der Sehbeeinträchtigung, von zusätzlichen Beeinträchtigungen sowie der physischen und psychischen Konstitution. Wer kann teilnehmen Es kann jeder blinde oder sehbehinderte Mensch mit der nötigen Motivation teilnehmen. Der richtige Zeitpunkt ist, wenn Sie z. B. beim Straßen überqueren unsicher geworden sind, Wege vermeiden, die sie früher selbständig gegangen sind, Freunde nur noch am Tag besuchen, Ampellichter nicht mehr zuverlässig erkennen oder sich in der Dämmerung und Dunkelheit nicht mehr sicher fortbewegen können. Inhalte der Schulung die Handhabung des weißen Langstockes Orientierungsstrategien Straßenüberquerungen aller Art Beratung und Erprobung optischer und elektronischer Hilfsmittel Wo findet die Schulung statt Die Schulung findet am jeweiligen Wohnort, in der Schule oder am Arbeitsplatz des blinden oder sehbehinderten Menschen statt.
Skitso little girls Tischlampe Jean Marie Jean Marie ist nicht kleinkariert und punktet überall! Tischlampe Skitso Skitso little girls Tischlampe Britney Mit Britney um die Welt fliegen! Skitso little girls Lamp Ioli Ioli und die wilden Tiere! Nur noch ein Artikel verfügbar Skitso little girls Lampe Maria S Maria S. einfach anders! Da haben sich die Skitso Designer bei dem Modell Maria S. einer sehr elegant anmutende Tischlampe aus der Lillte Girls Kollektion mal etwas neues ausgedacht, und ein ganz untypisches Kleid entworfen. Skitso little girl Lampe Iro Iro in schwarz und weiß! Skitso little girl Lamp Ivi Ivi die Elegante! Skitso little girls Lampe Augustina Augustina mag Melonen! Skitso little girls Lampe Bobby Bobby mag Wale! Skitso little girls Tischlampe Andelina Skitso Angelina gar nicht kleinkariert! Skitso little Girl Lamp Asal Asal liebt das Meer! Maritime Lampe mit dem besonderen Flair für Ihr zu Hause Artikel im Zulauf Skitso little girl Nota Die musikalische Nota! Musikliebhaber aufgepasst, diese Skitso Lampe zeigt Ihre Leidenschaft für Musik.
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