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Stufe für Stufe zum Lernerfolg Übersichtliche Struktur: die neuen Lerninhalte entdecken, verstehen und üben - Handlungsorientierte und offene Aufgaben geben Gelegenheit, den neuen Lerninhalt selbstständig zu entdecken. - Einprägsame Merksätze fassen das Wesentliche zusammen und erläutern es schülergerecht am Beispiel. - Das didaktisch vielschichtige und abwechslungsreiche Aufgabenangebot fördert die Schüler/innen. Differenzierte Übungsaufgaben: Der gesamte Übungsapparat wird konsequent auf zwei Niveaustufen angeboten. Bei den vermischten Übungen am Kapitelende stehen vernetzendes Üben und Anwenden im Vordergrund. Die Mathe-Merk-Mappe – Klasse 7. Feststellung des individuellen Leistungsstands und Sicherung der Standards: In drei Tests pro Kapitel können die Schüler/innen ihren Lernstand selbstständig überprüfen. Der Einstiegstest prüft die Voraussetzungen und aktiviert das Vorwissen. Im Zwischentest wird das Gelernte überprüft. Die Aufgaben beider Tests liegen auf zwei Niveaustufen vor. Der Abschlusstest bereitet auf die Schulaufgabe vor.
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