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Wann: 8. Januar 2022 ganztägig Europe/Berlin Zeitzone 2022-01-08T00:00:00+01:00 2022-01-09T00:00:00+01:00
Fremdsprachenunterricht ohne diese Möglichkeit der Öffnung wird immer artifiziell und Stückwerk bleiben. Insofern ist ein Schüleraustausch mit dem Ausland sinnvolle und notwendige Ergänzung des Unterrichtsgeschehens und der fremdsprachlichen Schwerpunktsetzung des Albert-Schweitzer-Gymnasiums. Q2: Unterricht nur in Abi-Kursen — Städtisches Albert-Schweitzer-Gymnasium Plettenberg. Lernen "mit Kopf und Bauch" ist didaktisch/methodische Zielsetzung eines solchen Austauschs. Das im Unterricht Gelernte kann angewandt, vertieft und erweitert werden. Ein solcher Austausch schafft neue Motivation auch für das Lernen in der Schule. Schülerinnen und Schüler lernen durch die Begegnung mit anderen Menschen und einer anderen Kultur einen toleranteren Umgang mit anderen und mit sich selber; der Horizont junger Menschen weitet sich, womit eine wichtige bildungspolitische Zielsetzung in einem zusammenwachsenden Europa umgesetzt wird.
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Die Grundidee Internationale Studien wie z. B. Pisa, aber auch die tägliche Unterrichtspraxis machen immer wieder deutlich, dass an deutschen Schulen mehr individuelle Förderung sowohl bei Schülern mit Lernschwächen als auch bei solchen mit besonderen Stärken notwendig ist. Das Projekt "Schüler helfen Schülern" versucht, Schülern mit unterschiedlichen Voraussetzungen gerecht zu werden. Die Grundidee ist dabei einfach und nicht neu: Schüler, die in einem Fach überdurchschnittlich gut sind, helfen denen mit Schwächen in diesem Fach. Literaturrecherche in der Stadtbücherei — Städtisches Albert-Schweitzer-Gymnasium Plettenberg. Neu ist, dass diese Schülerhilfe organisatorisch und pädagogisch von Lehrern unserer Schule unterstützt wird, sodass die Hilfe effektiver werden kann. Schüler der Klassen 5-9 erhalten Förderunterricht in den Fächern Deutsch, Englisch, Französisch, Latein und Mathematik. Betreuungsschüler sind Schüler der Stufen 10 – 13, die in dem Fach, in dem sie Unterricht anbieten, überdurchschnittlich gut sind und von verschiedenen Mitgliedern des Lehrerkollegiums als geeignet betrachtet werden.
Wann: 1. April 2022 – 7. April 2022 ganztägig Europe/Berlin Zeitzone 2022-04-01T00:00:00+02:00 2022-04-08T00:00:00+02:00