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Parkhäuser Karstadt, Südbahnhof/CineStar, Fort Malakoff Park Bushaltestelle Höfchen, Altstadt/Holzhof, Südbahnhof, Holzturm/Fort-Malakoff-Park, Fischtor Augustinerkirche Augustinerstraße CineStar Filmpalast am Südbahnhof Holzhofstraße 1 Museum für Antike Schifffahrt Neutorstraße 2b Römisches Theater oberhalb des Bahnhofes Mainz Römisches Theater Holzhofstraße 1a Zitadelle Windmühlenstraße Markt/Korbgasse Dom und Marktplatz markieren das Zentrum der Innenstadt. Dienstags, freitags und samstags ist der Wochenmarkt mit seinen frischen Produkten und der lebendigen Atmosphäre einer der schönsten der Region. Rund um den Markt und das Gutenberg-Museum finden Sie Textil-Kaufhäuser, Fachgeschäfte und Straßencafés mit Domblick. Kirschgarten Mainz - Die Straße Kirschgarten im Stadtplan Mainz. Die Schusterstraße mit vielen Schuh-, Sport- und Textilgeschäften verbindet den Markt direkt mit der Fußgängerzone. Die Korbgasse liegt direkt hinter den Markthäusern - zwischen Domplatz und Brand. Hier finden sich kleine aber feine Läden. Exklusive Mode und Schmuck, Brautmoden oder Taschen gibt es hier zu erstehen.
Schule: NRW: Gymnasium 11. Klasse Fach: Geschichte GK Note: 1- Anzahl Seiten: 1 Anzahl Wörter: 235 Dateiformat: PDF Ein Kurzreferat über die Epoche der Aufklärung fürs Fach Geschichte. Im Referat wird der Begriff Aufklärung definiert und die Epoche zeitlich eingeordnet. Epoche der aufklärung (Hausaufgabe / Referat). Auszug: Aufklärung: das Vorhaben durch Wissen und neuen Erkenntnissen antworten auf fragen zu finden und zweifel, Vorurteile oder falsche annahmen auszuräumen Zeitalter/Epoche der Aufklärung → Zeitabschnitt zwischen dem 18. Jahrhundert, gesamteuropäische Bewegung --- ging von England, Frankreich, Niederland und später auch von Deutschland aus... Kaufen Sie jetzt Zugang, um mehr zu lesen Schon registriert als Abonnent? Bitte einloggen Benutzerbewertungen Schöner Einstig in mein eigenes Referat:)
Epoche der Aufklärung. Die Philosophen der Zeit Liebe Mitschüler und Mitschülerinnen. Wir heißen euch herzlich willkommen zu unserer heutigen Präsentation, welche von der Epoche der Aufklärung handelt. Ich habe meine Teil der Präsentation in 5 Teile gegliedert: Der Absolutismus im allgemeinen, die philosophischen Strömungen, Das Zeitalter der Aufklärung bezeichnet eine Epoche in der geistigen Entwicklung der westlichen Gesellschaft im 17. bis 18. Jahrhundert. Sie ist die Gegenbewegung zum Barock und ist besonders durch das Bestreben geprägt, das Denken mit den Mitteln der Vernunft zu etablieren. Erste Ansätze der Aufklärung lassen sich schon in der Renaissance und dem Humanismus finden. Mit dieser Aufklärung ging ein naturwissenschaftlicher und technischer Erkenntnisfortschritt einher. Referat zu Epochen - Barock und Aufklärung | Kostenloser Download. Da die Aufklärer die Epoche des Mittelalters als das dunkle Zeitalter ansehen, wollen sie die neue Zeit mit der Strahlkraft der Vernunft erhellen "aufklären". Das Zeitalter der Aufklärung / der Vernunft wird auch als Beginn der neuen Zeit gesehen.
1720- Ende Bürger begannen zu kritisieren Aufklärung der Unterdrückung Verbreitend erst nur im Adel Dichter wurden durch Philosophen geprägt (Immanuel Kant Freiheit und Vernunft Verbreitung der freien Literatur Resultat: Das Resultat der Aufklärung war die im 19. Jahrundert folgende Epoche des Sturm und Drang. Der Absolutismus wurde abgeschafft und die Menschen befreiten sich. Das Ständemodell verlor an Bedeutung, sodass das Leben der Menschen nun auf Gleichheit beruhte. Die Menschen verloren allmählich den Glauben an die Kirche und widmeten sich den aufstrebenden Wissenschaften. Sturm und Drang im 19. Jahrhundert Freiheit statt Absolutismus Gleichheit statt Ständemodell Wissenschaft statt Aberglaube Schriftsteller konnten Ihre Werke veröffentlichen Neues Weltbild: Das Weltbild veränderte sich und wurde geprägt von Freiheit und Gleichheit. Statt Pessimismus herrschte Optimismus. Epoche aufklärung referat. Das Leben im Diesseits bekam mehr Bedeutung. Es galt nicht sich auf das Jenseits vorzubereiten. In dieser Epoche gab es laufend neue Wissenschaftliche Erkenntnisse.
Aufklärung 1700 - 1770 Der Begriff Schon unter den Aufklärern war der Begriff "Aufklärung" umstritten. Im Mittelpunkt stand die rationale Erklärung der Welt und somit das wissenschaftliche Denken. Damit verbunden war auch das kritische Denken. Das Bildungsziel der Aufklärung war also ein kritikfähiger, mündiger Mensch, der sich, laut Immanuel Kant, seines Verstandes bedienen solle. Ausgeübte Kritiken wandten sich allerdings meist gegen Autoritäten wie die Kirche oder Adelige. Diese Forderung nach aufgeklärtem Denken sollte außerdem zu einer Verbesserung der Gesellschaft führen. Die Epoche der Aufklärung (1685-1781) by Julia König. So wurde unter Maria Teresia zum Beispiel die Schulplicht eingeführt. Weiters spielte der Mensch als Individuum eine große Rolle. Als die wichtigsten Leitmotive der Aufklärung gelten wohl Mündigkeit, Toleranz, Humanität und die Gleichheit aller Völker. Der Philosoph Immanuel Kant verfasste sogar einen Text über seine Auffassung der Aufklärung. Er meint, dass Aufklärung der Versuch der Menschen sei, aus ihrer selbst verschuldeten Unmündigkeit auszubrechen.
Empirismus und Rationalismus In der Epoche der Aufklärung findest du zwei philosophische Strömungen: den Empirismus und den Rationalismus. Merke Hier klicken zum Ausklappen Die Perspektive des Empirismus basiert auf der Erkenntnis durch Sinneswahrnehmung, also die Erkenntnis durch Erleben. Die Perspektive des Rationalismus hingegen zeigt auf, dass Erkenntnis durch das Benutzen des Verstandes entsteht. Rationalismus Der Rationalismus wurde von René Descartes begründet, auf den dieses bekannte Zitat zurückgeht: Hinweis Hier klicken zum Ausklappen "Ich denke, also bin ich. " Er schlug vor, das überlieferte, traditionelle Wissen nicht einfach nur anzunehmen und weiterzuführen, sondern alles in Zweifel zu ziehen und zu hinterfragen. Empirismus Der Empirismus wurde von John Locke begründet und setze die Beobachtung als die wichtigste Voraussetzung für Erkenntnis voraus. Er postulierte, dass die menschliche Erkenntnis sich nur durch die Beobachtung und die Wahrnehmung durch unsere Sinne zusammensetzen könne.
Diese wurden im Jahre 1624 im Werk "Buch von der deutschen Poeterey" von Martin Opitz festgelegt und im Rezeptanleitungsstil beschrieben, wie zu Dichten ist. Es galten nur gewisse Inhalte als "literaturwürdig", hierzu gehörten unter anderem: das Schicksal christlicher Märtyrer, die Heldentaten antiker und ritterlicher Helden sowie ländliche Idyllen und Schäferspiele. Weitere wichtige Formen hatten anweisende und mahnenden Charakter, wie beispielsweise die Aufforderung zum Genuss des Lebens (Carpe Diem) oder die Ermahnung sich der eigenen Sterblichkeit bewusst zu sein und der Nichtigkeit alles irdischen zu Gedenken (Memento Mori und Vanitas). Die Hauptaufgabe eines Dichters bestand darin, die oben genannten Inhalte, möglichst genial, in ein den Kunstverband und die Gesellschaft ansprechendes sprachlich - rhetorisch perfektes Kunstwerk zu verwandeln. Dieses Verständnis der Poesie brachte die Gefahr mit sich, die Ausschmückung im Wortspiel, in der Metaphorik etc. zu übertreiben. Neben der repräsentativen Auftragskunst, welche im Umkreis der Höfe, von gebildeten Adligen und Bürgerlichen verfasst wurde, gab es auch eine von niederen Schichten und Ständen.
Erwähnenswert ist hier zum Beispiel das Stück " George Barnwell or The Merchant of London ..... This page(s) are not visible in the preview. Auch die Vorgehensweise bei der Schaffung eines Theaterstückes sowie das Versmaß wurden von Gottsched vorgegeben. Lessing kritisierte, dass durch dieses Regeldenken die Individualität, Emotionales und Kreatives verloren gehe. Außerdem meint Lessing, Gottsched solle sich nicht am französischen Theater, sondern an Shakespeare orientieren. Diese Diskrepanzen zwischen Lessing und Gottsched sind auch unter dem deutschen Dramenstreit bekannt. Lessing begründete auch das deutsche Lustspiel mit deutschen Handlungsträgern. Lessing baute stets aktuelle Zeitgeschehnisse ein. – "Minna von Barnhelm" Weiters begründete er das hohe Ideendrama, wobei eine sittliche Idee im Mittelpunkt steht. Der Aufbau erfolgt nach strengen Regeln – steigende Handlung, Höhepunkt, fallende Handlung; die Sprache ist gepflegt und bildreich und es wird der Blankvers verwendet. Als hohes Ideendrama gilt Lessings Werk "Nathan der Weise".