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Zusätzlich solltest du die Quelle kurz und prägnant vorstellen. Neben den Basisdaten solltest du das Thema in Bezug auf die Adressaten und die Intention des Verfassers in den Blick nehmen. Wenn du dir noch einmal die wichtigsten Details zu einer Quellenanalyse anschauen willst, dann klick hier! Umsonst online registrieren! Abituraufgaben geschichte 2010 qui me suit. Aufgabenbeispiel 3 (GK) Thema: Die Reichstagsdebatte um das Unfallversicherungsgesetz Das Material zur Abituraufgabe findet man hier auf Seite 13. Fassen Sie den Inhalt der beiden Quellen strukturiert zusammen Erläutern Sie – ausgehend von Ihren Arbeitsergebnissen zur ersten Aufgabe – die jeweiligen Motive für die Zustimmung zum Unfallversicherungsgesetz un erklären Sie die Unterschiede in der Argumentation Diskutieren Sie, welche der beiden Positionen mehr zur Lösung der sozialen Frage beitrug Die Aufgabe beschäftigt sich im Wesentlichen mit dem Schwerpunktthema der "Modernisierung von Wirtschaft und Gesellschaft". Befassen solltest du dich hier unbedingt mit der sozialen Frage im Allgemeinen und den bismarckschen Sozialverischerungen.
Unterricht Zentrale Prüfungen Gemeinsame Fächer im Zentralabitur (BE und BB) Abituraufgaben Mathematik Redaktionell verantwortlich: Uta Lehmann, LISUM Uta Lehmann, LISUM Impressum | Erklärung zur Barrierefreiheit | Datenschutz | Cookies | Kontakt | Sitemap | Newsletter RSS Drucken Seitenanfang Der Bildungsserver Berlin-Brandenburg ist ein Service des Landesinstituts für Schule und Medien Berlin-Brandenburg im Auftrag der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie (Berlin) und des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport Land Brandenburg.
in den Fächern Geschichte, Sozialkunde sowie im kombinierten Fach Geschichte + Sozialkunde Hier finden Sie Übersichten der Themen und Materialien, die Gegenstand der Abiturprüfungen der letzten fünf Jahre in Geschichte, Sozialkunde sowie in Geschichte + Sozialkunde waren. Themen Abitur Geschichte 2017-2021 Themen Abitur Sozialkunde 2017-2021 Themen Abitur Geschichte und Sozialkunde 2017-2021
Schulleitung Mittleres Management Schulaufsicht SIBUZ / SpFB reg.
Antrag nach dem IZG-SH/UIG-SH/VIG Sehr geehrte Damen und Herren, bitte senden Sie mir Folgendes zu: Die Aufgaben, Erwartungshorizonte und Lösungen für die Abitur-Prüfung im Fach Geschichte aus dem Jahr 2017 in Schleswig-Holstein. Dies ist ein Antrag gemäß § 4 Abs. 1 Informationszugangsgesetz Schleswig-Holstein (IZG-SH) auf Zugang nach Informationen nach §3 IZG-SH sowie § 1 des Gesetz zur Verbesserung der gesundheitsbezogenen Verbraucherinformation (VIG), soweit Verbraucherinformationen im Sinne des § 2 Abs. 1 VIG betroffen sind. Abituraufgaben geschichte 2017 youtube. Sollten aus Ihrer Sicht Kosten für die Gewährung des Zuganges zu den erbetenen Informationen anfallen, bitte ich Sie mir dies vorab mitzuteilen und dabei die Höhe der Kosten anzugeben. Bitte teilen Sie mir auch dann mit, auf welche Regelung Sie die Kostenerhebung stützen und warum diese anfallen. Ich bitte Sie, mir die Informationen sobald wie möglich, spätestens jedoch mit Ablauf eines Monats zugänglich zu machen (vgl. § 5 Abs. 2 Satz 1 IZG-SH/§ 5 Abs. 2 VIG).
Aufgabenbeispiel 1 (GK) Thema: Die Wiedervereinigung. Nationalismus, Nationalstaat und deutsche Identität im 20. Jh. Das Material zur Aufgabe findet man hier. Aufgabenstellung: Interpretieren Sie die Quelle, indem Sie sie analysieren sie in den zeitlichen Zusammenhang einordnen und die für die Argumen-tation des Verfassers relevanten historischen Bezüge erläutern die Einstellung des amerikanischen Präsidenten George Bush zur Wiedervereinigung Deutschlands im Vergleich zu der anderer westlicher Verbündeter beurteilen. Lösungsvorschläge Hier geht es im Wesentlichen um den Ost-West-Konflikt und vor allem die deutsche Wiedervereinigung. Zur Lösung der Aufgaben musst du hier u. a. die Quelle vorstellen. Dazu bestimmst du die Quellengattung, benennst den Verfasser und den Adressaten sowie Ort und Zeitpunkt. Abitur | Geschichte Übungsaufgaben - Tipps und Lösungen für das Abitur. Ferner solltest du in knapper Form den Kontext, das Thema und Intention des Schreibens umreißen. Schließlich müssen die Hauptaussagen der Quelle so herausgearbeitet werden, dass Inhalt und gedanklicher Aufbau deutlich werden.
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