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Material-Details Beschreibung Multiple-Choice Quiz zum Leben auf einer mittelalterlichen Burg Bereich / Fach Geschichte Statistik Autor/in Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung. Textauszüge aus dem Inhalt: Inhalt QUIZ: Das Leben auf der Burg Kreuze die richtige Antwort an! Wie wurden die Räume der Burg beleuchtet? mit Kerzen mit Leuchtstoffröhren mit Gaslaternen In welchem Alter wurde ein Knappe zum Ritter geschlagen? Mit 7 Jahren Mit 14 Jahren Mit 21 Jahren Wie nennt man die Zeit, in der Burgen errichtet wurden? Steinzeit Mittelalter Neuzeit Welche Aufgaben hatte der Burgherr? Leben auf der burg arbeitsblatt. In Friedenszeiten hatte er vor allem Verwaltungsaufgaben. Er musste nur seinem König in Kriegszeiten beistehen. Mit welchem Alter mussten die Mädchen heiraten? Mit 15 Jahren Mit 7 Jahren Mit 21 Jahren Den wievielten Teil der Ernte mussten die Bauern dem Burgherrn abliefern? den zweiten Teil den fünften Teil den zehnten Teil Wichtige Aufgaben der Burgherrin: Um Haus und Hof kümmern Kochen und Putzen Waschen und Bügeln QUIZ: Das Leben auf der Burg Was macht die Burgherrin am liebsten im Winter?
Lebenswelt Mittelalter | Modul 6 | Geschichtsbilder hinterfragen | Alltag | ◻◻ mittel | ca. 40 min Adolf Lehmann: Ritterburg im XIII. Jahrhundert | Schulschaubild von 1880 | Bildnachweis (Public Domain, Wikimedia): Bild anklicken Viele Menschen fasziniert das Mittelalter: Burgfeste und Mittelaltermärkte ziehen tausende Besucher an. Bereits im 19. Jahrhundert gab es eine erste Welle der Mittelalter-Begeisterung. Besonders die Romantiker des frühen 19. Jahrhunderts verklärten das angeblich goldene Mittelalter. Die mittelalterliche Burg wurde zu dem Symbol dieses positiven Mittelalter-Bildes. Über eintausend Burgen sind in Deutschland – wenn auch meist nur als Ruinen – erhalten geblieben. Sie finden sich auf zahllosen romantischen Gemälden. Einige der Burgruinen wurden im 19. Jahrhundert auch wieder aufgebaut. In folgender Textquelle kommt der Burgenforscher Bodo Ebhardt zu Wort, der als Architekt am Wiederaufbau der Burgen beteiligt war. Klassenarbeit zu Ritter und Burgen. Sein Buch über "Deutsche Burgen" von 1898 (aus dem das folgende Zitat stammt) war damals ein Bestseller.
Turin - Die Ukraine hat den Eurovision Song Contest 2022 gewonnen. Das Kalush Orchestra siegte mit dem Hiphop-Lied "Stefania". Damit erfüllten sich Erwartungen vieler Beobachter, dass das Fernsehpublikum ein Zeichen der Solidarität inmitten des russischen Angriffskriegs setzt. Deutschland landete bei dem Gesangswettbewerb im italienischen Turin in der Nacht zum Sonntag auf dem letzten Platz. TV-Zuschauer für Sieg entscheidend Entscheidend für den Sieg der Ukrainer waren die TV-Zuschauer. Das Publikum konnte wie immer über den Sieger mit abstimmen, jedoch nicht für das eigene Land. Die Hälfte der Punkte kommt von nationalen Fachjurys. Die Juroren hatten Songs anderer Länder an die Spitze gewählt. Wir sind Europa - Musik verbindet: Freunde des Pfalztheaters laden zur Gala - Kaiserslautern. Da die Ukrainer aber aus fast allen teilnehmenden Ländern 12 Punkte des Publikums bekamen - der Mittelwert lag bei 11, 3 - landeten sie mit 631 Punkten deutlich vor dem britischen Sänger Sam Ryder ("Space Man"), der 466 Punkte einheimste. Der Grand Prix war in diesem Jahr unter dem Eindruck des russischen Einmarsches in die Ukraine so politisch wie lange nicht mehr.
Schlagt Begriffe, die ihr nicht verstanden habt, nach. 3. Erstellt zu jedem Bild eine passende Legende. Stellt dazu für die Spiele der Bilder 2, 5 und 6 mittelalterliche Regeln auf. 4. Einzelne Spiele haben sich zu Sportarten entwickelt, die heute auf der ganzen Welt in verschiedenen Varianten ausgeübt werden. Schreibe diese Sportarten auf und beschreibe die heutigen Regeln. 5. Vergleicht die mittelalterlichen Unterhaltungsmöglichkeiten mit unseren eigenen Möglichkeiten. 6. Bereitet euch vor, eure Klasse über das bearbeitete Thema genau zu informieren. 7. Zusatz: Erfindet ein Narrenspiel oder einen Zaubertrick, den ein Gaukler auf der Burg zum Besten gegeben haben könnte. C:\Dokumente und Einstellungen\moontools\Lokale Einstellungen\Temporary Internet Files\5\JLPH6U0Z\20080402170244Unterhaltung_(Gruppe_C)[1] 02. 04. 2008
Deutsch English Français Suche Hilfeportal Inhalt Sie sind hier: Hilfe vor Ort Allgemeine Sozial-, Schuldner- und Migrationsberatung Unsere Angebote Jugendberatung und -betreuung Schulsozialarbeit (§ 13 SGB VIII) Angebote für Eingewanderte und Geflüchtete Migrationsberatung für erwachsene Zuwanderer Beratungsstellen für Flüchtlinge Schuldner- und Insolvenzberatung Schuldnerberatungsstellen Kontakt Bitte senden Sie uns aus Datenschutzgründen keine vertraulichen Informationen per E-Mail. E-Mail: [email protected] Telefon: 0231 8494600 Website: Adresse Rolandstraße 10 44145 Dortmund Kontaktdaten nicht aktuell? Bitte an [email protected] melden! Allgemeine Sozial-, Schuldner- und Migrationsberatung - Hilfe vor Ort - Diakonie Deutschland. Diese Seite empfehlen
Eine aktive Hilfe bei der Wohnungssuche ist leider nicht möglich. Do 10. 00 – 13. 00 Uhr nur nach Terminvereinbarung bei Matthias Mertes (deutsch) Lotsenbüro, Steinstraße 48, 44147 Dortmund 0231 8380072 oder 0231 8380073 und Marhaba Café im Dietrich-Keuning-Haus Dortmund Hilfe und Beratung für Neuankömmlinge sowie Hilfestellung zur Selbsthilfe und Selbständigkeit in der Alltagsbewältigung für Männer, Frauen, Familien, Kinder und Jugendliche Ansprechperson: Frau El-Mafaalani Di, Mi und Fr 17. 00 – 20. Diakonie Dortmund: Suchtkranken- und Wohnungslosenhilfe. 00 Uhr Dietrich-Keuning-Haus, Leopoldstraße 50, 44147 Dortmund 0231 5025151 Soziale Fachberatung und Flüchtlingsberatung der Caritas Die Soziale Fachberatung (unabhängig von Nationalität und Aufenthaltsstatus) und die Flüchtlingsberatung der Caritas (für Asylbewerber und Geduldete) unterstützen beim Umgang mit dem Sozialamt, dem Jobcenter, der Ausländerbehörde und anderen Behörden sowie Vermietern, Energieversorgern und ähnlichen Stellen. Soziale Fachberatung Für alle Ratsuchenden: Mo, Di und Fr 9.
Was kann ich gegen meine Wohnungslosigkeit tun und was brauche ich eigentlich konkret? In unserer Beratungsstelle klären wir gemeinsam mit Ihnen diese Fragen. Welche Ressourcen bringen Sie mit und was können Sie daraus machen? Das ist die zentrale Frage, die wir uns stellen. So helfen wir Ihnen, Ihr privates und berufliches Leben selbst zu gestalten. Wir zielen darauf ab, gemeinsam mit Ihnen zu klären, welche Hilfen Sie brauchen, zu klären, wo Sie diese Hilfen bekommen, für ein regelmäßiges Einkommen zu sorgen, eine Wohnung oder Unterkunft für Sie zu finden und zu sichern, eine Arbeit für Sie zu finden und zu sichern, eine Versorgung im Krankheitsfall für Sie sicherzustellen, gegen Ihre eventuelle Sucht anzugehen, herauszufinden, wie Sie selbst für sich sorgen können. Eine Arbeit für Sie Sie sollen nicht irgendwas machen. Sondern das, was Sie gut können oder gut lernen können. Rolandstraße 10 dortmund fc. Unsere Arbeitspädagog*innen ermitteln diagnostisch, was Sie leisten können, wie Sie sich unter Menschen bewegen und wo Ihre Probleme liegen, helfen Ihnen, einen Platz auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt zu finden, vermitteln Sie in Praktika, vermitteln Sie in Fort- und Weiterbildung, akquirieren für Sie Ausbildungs- bzw. Arbeitsstellen, führen mit Ihnen ein Bewerbungstraining durch, helfen Ihnen dabei, Ihre Bewerbungsunterlagen zu erstellen, leiten Sie in einzelnen Praxisfeldern an (z.