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Keinesfalls kann digitales Lernen als Allheilmittel verstanden werden; digitales Lernen ist eine Methode oder vielen. Wir haben uns zur Aufgabe gemacht, Alternativen anzubieten. Wir beginnen mit einem sehr schmalen Programm. Zuerst werden wir Lernkarteien für medzinische Ausbildungsberufe anbieten: • Zahnmediznische Fachangestellte und • Medizinische Fachberufe Weitere Berufe werden folgen. Verschiedene Studien weisen auf folgende Gefahren hin: 1. Gefahr ständiger Ablenkung (z. B. Mfa abschlussprüfung lernen news. beim Lernen mit einer Smartphone-App) 2. Vernachlässigung traditioneller Arbeitsweisen 3. Rückläufige Lese-/Schreibkompetenz, Entwicklung der Handschrift 4. Hyperlinks: Diese Ablenkung überfordert den Arbeitsspeicher des Gehirns – und das kann das Verständnis und den Lernerfolg beim Lesen eines Textes mit vielen Hyperlinks schmälern. 5. Lesen und Verstehen von Sachtexten: Sachtexte vom Bildschirm werden schlechter aufgenommen bei gleichzeitiger Selbst-Überschätzung durch den Glauben, man habe alles verstanden 6.
Innerhalb eines festgelegten Rahmens gestalten Sie ihre individuellen Lernwege weitgehend selbst, indem sie ihre Lernaufgaben, Lernmethoden, Lernumgebung und in ihrem eigenen Lerntempo arbeiten. In diesem Kontext sind für uns die Rhythmisierung des Unterrichts und der dadurch bedingte Wechsel zwischen kooperativen und individuellen Lernformen von besonderer Bedeutung. Wir, als Lehrerinnen und Lehrer beraten, begleiten und unterstützen unsere Schülerinnen und Schüler in allen ihrer Ausbildung relevanten Angelegenheiten und bieten ihnen die Chance größtmöglicher Eigenaktivität. Gleichzeitig fördern wir eine soziale Gemeinschaft. Lernen-analog ... Prüfungsvorbereitung MFA und ZFA .... Das vorrangige Ziel des individualisierten Unterrichtsprinzips besteht in der Verantwortungsübernahme des Lernenden für seinen Lernprozess. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten allein oder in einer Lerngruppe, tauschen sich mit ihren Mitlernenden aus und sind sich der Bedeutsamkeit ihres eigenen Lernprozesses bewusst. Dabei unterstützen und begleiten ihn seine Lernbegleiter (Lehrenden) und mitlernenden SchülerInnen.