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Mir ist es wichtig, dass die Schüler auch eine Möglichkeit erhalten, mir mitzuteilen, was sie denken, sie bewegt und sie grundsätzlich in meinem Unterricht empfinden. Nicht, um es ihnen vollständig recht zu machen, sondern einen Überblick zu erhalten. Eine positive, effektive und spannende Zusammenarbeit zwischen Lehrer und Schüler gelingt meiner Meinung nach nur, wenn ein Gleichgewicht zwischen allem besteht. Kinder möglichst viel miteinbeziehen (z. B. gemeinsam das nächste HSU Thema wählen), Humor haben aber auch effektiv arbeiten und "fleißig sein" (ordentlich Abschreiben, Hausaufgaben) gehören dazu. Bei den Halbjahresgesprächen haben die Schüler ein schlichteres "Lehrerzeugnis" ausgefüllt. Fürs Schuljahresende habe ich es nun "verschönert" und teile es, falls das auch jemand machen möchte. Zeugnis für lehrer youtube. Verschiedene Versionen stehen zur Verfügung, die Schüler wählen sich eins für mich aus. Buntstift – mit und ohne Täfelchen braun – mit und ohne Täfelchen Petroleum – mit und ohne Täfelchen HIER die Zeugnisse.
Die Schlussformel unterstreicht mit "jederzeit sehr gute Zusammenarbeit" die Tendenz zu einer Gesamtbewertung mit 1, die allerdings durch die angemerkten Mängel verhindert wird. Das Zeugnis könnte so akzeptiert werden, sollte aber besonders in Hinsicht auf die mangelbehaftete Verhaltensbewertung noch einmal überarbeitet werden. Ich hoffe, Ihnen mit dieser Bewertung weitergeholfen zu haben. Ihr Zeugnishelfer #3 Vielen Dank für die Bewertung, Sie haben mir sehr weiter geholfen. Noch eine wichtige Nachfrage zum letzten Punkt. Zeugnis für Lehrer - Pro und Contra der Schülerbewertung. Wenn es in einer selbstverwalteten Schule keinen Vorgesetzten gibt, sollte man das also erwähnen, wenn der Arbeitnehmer sich künftig in der freien Wirtschaft bewerben will? Sonst kann es zu Abwertungen beim Lesen führen, obwohl es so nicht gemeint ist, richtig? Mit freundlichen Grüßen citronella #4 also so in der Art an den Absatz angehängt: beitet als Schule in freier Trägerschaft auf dem Prinzip der Selbstverwaltung in einer nicht hierarchischen Form, sodass es keine Vorgesetzten gibt.