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[3] Verbale Gewalt ist die Schädigung und Verletzung eines anderen durch beleidigende und entwürdigende Äußerungen. Dazu zählen auch ironische Bemerkungen, Bloßstellungen und Drohungen, sofern dies mit Worten geschieht. Die psychische Gewalt umfasst viele Bereiche. Im Zusammenhang mit psychischer Gewalt und Schule umfasst hier die psychische Gewalt hauptsächlich dauernde Beschimpfungen, Ausgrenzen, üble Nachrede und Drohen. Allerdings möchte ich hier betonen, dass jegliche Form von Gewalt negative Auswirkungen auf die Psyche des Opfers hat. 3. Mobbing- in der Schule auch Bullying genannt Wenn die zuvor genannten Formen von Gewalt, eine oder auch mehrere, zielgerichtet und dauerhaft anhaltend vorkommen, wird von Mobbing, in der Schule auch Bullying genannt, gesprochen. Facharbeit mobbing in der schule germany. Gemobbt werden meist Schwächere von Stärkeren. Mobbing findet also meist von oben nach unten statt. Natürlich können alle Formen von Gewalt auch in kombinierter Form auftreten, denn keine Form von Gewalt schließt die andere aus.
Ebenso weitläufig wie die Ursachen sind die Folgen; sie reichen von einfachen Kopfschmerzen und grübelnden Gedan-ken bis hin zum Selbstmord. So vielfältig wie die Ursachen, die Symptome und die Folgen von Mobbing in der Schule sind, so vielfältig sind die Lösungsansätze. Generell finden sich Lösungen in der Persönlichkeitsstärkung und der Stärkung der sozialen Kompe-tenz von Kindern innerhalb der Familie, in der Schulklasse, in der Schule selbst, im Schulsystem und in der Gesell-schaft. Die ersten Schritte hin zur Lösung aber sollten darin bestehen, dass verschiedene Mythen aufgelöst werden. Dazu gehö-ren Sprüche wie "An unserer Schule gibt es kein Mobbing! ", "Mag sein, dass Mobbing an unserer Schule vorkommt, aber es ist harmlos! Gewalt an Schulen - GRIN. " oder "Als Lehrer(in) kann ich nichts unternehmen gegen Mobbing. " Wer nun Interesse am Thema bekommen hat, kann selbstverständlich meine Facharbeit sowie die Interviews lesen. Hierfür muss man sich nur an Frau Martin wenden. Viel Spaß beim Lesen! Sonja Gries, Abiturjahrgang 2006