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Kategorien Literaturtests Roman Klasse 7 und 8 Literaturtest "Nicht Chicago, nicht hier" von Kirsten Boie Der Roman "Nicht Chicago, nicht hier" von Kirstin Boie eignet sich für die 6., 7. und 8. Klasse. Auch diese Kategorien durchsuchen: Klasse 7 und 8, Klasse 5 und 6
Inhalt Kirsten Boie Lektionsverlauf Nicht Chicago- nicht hier Bemerkung: Die SuS führen ein Lesetagebuch, in welches sie Aufgaben etc. lösen. Dieses muss zuerst verteilt und ihnen erklärt werden. Aufbau Lesetagebuch: -1. Seite: Titel( Lesetagebuch), Namen des Sch., gelesene Bücher -Seiten für Beiträge/ Lsg. / Überlegungen etc. -Die letzten 9 Seiten sind als Wörterliste gedacht, die während der gesamten Lektüre geführt wird. -Das Lesetagebuch kann für mehrere Lektüren verwendet werden Lektio 1 Inhalt Material Bild von Niklas aufblenden und Titel Lesetagebücher -SuS lösen Auftrag 1: Beschreibe den Jungen/ Was denkst du, wie ist er? / Von was könnte das Buch handeln? Bild vom Cover -Austausch am Gruppentisch/1 Gruppe präsentiert (Zufallsprinzip), andere ergänzen LP gibt keinen Kommentar, lässt Beiträge stehen Das Buch austeilen -SuS lesen Umschlagstext, notieren sich die Seiten/ Kapitel etc., -SuS vergleichen inwiefern sie mit ihrer Vermutung in Bezug auf die Handlung richtig lagen und notieren das Ergebnis Schnelle SuS gestalten die 1.
Karin glaubt Niklas nicht, weil Karl etwas ganz anderes erzählt. Sie versteht nicht, warum er das machen sollte. Kapitel 11: Der Telefonterror geht weiter • Niklas wird am Telefon bedroht. Thomas kann die Bedrohungen und Beschimpfungen am Telefon mithören. • Das Telefon hört nicht auf zu klingeln. • Kapitel 12: Das gestohlene Quix • • • • • Niklas und Frau Römer unterhalten sich wieder. Sie glaubt Niklas nicht. Das Quix ist verschwunden. Niklas erzählt im Konfirmandenunterricht Rocky von dem Überfall und dem Quix Rocky zeigt Niklas seine Waffen Niklas Eltern glauben ihm nicht. • Kapitel 13: Die Anzeige Thomas zeigt der Polizei 7 Seiten, wo er alle Vorfälle aufgeschrieben hat. • Er macht eine Anzeige • Die Polizei muss erst die Beschuldigten befragen. • Für die Polizei sind die Vorfälle Bagatellen (Kleinigkeiten). 2 Kapitel 14: Wo bleibt das PC-Laufwerk? • • • • • Niklas geht Karl aus dem Weg. Thomas merkt, dass das Laufwerk fehlt. Anruf bei Karl und seinen Eltern. Karl leugnet (sagt, dass es nicht wahr ist) alles und behauptet, er habe das Laufwerk gekauft.
Marktplatzangebote Ein Angebot für € 130, 56 € Informationen zur Reihe: Die Kopiervorlagen bieten Unterrichtsmaterial zu aktuellen, schulerprobten Jugendromanen. Sie strukturieren den Unterricht zu jeder Lektüre in fünf bis sechs Sequenzen, die eine komplette Behandlung der Ganzschrift ermöglichen. Didaktische Schwerpunkte sind selbstgesteuertes und kooperatives Lernen, Binnendifferenzierung, Kompetenzorientierung und Lesemotivation. Methodisch orientieren sich die Kopiervorlagen an den Schülerbänden des Deutschbuchs, sie sind aber auch unabhängig einsetzbar. Produktdetails Produktdetails ISBN-13: 9783060613212 ISBN-10: 3060613214 Artikelnr. : 58863099 ISBN-13: 9783060613212 ISBN-10: 3060613214 Artikelnr. : 58863099 Es gelten unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen: Impressum ist ein Shop der GmbH & Co. KG Bürgermeister-Wegele-Str. 12, 86167 Augsburg Amtsgericht Augsburg HRA 13309 Persönlich haftender Gesellschafter: Verwaltungs GmbH Amtsgericht Augsburg HRB 16890 Vertretungsberechtigte: Günter Hilger, Geschäftsführer Clemens Todd, Geschäftsführer Sitz der Gesellschaft:Augsburg Ust-IdNr.
Seite des Lesetagebuchs (Dieses Lesetagebuch gehört. / Folgende Bücher habe ich gelesen) An Lektüre heranführen -Der innere Monolog am Anfang von Kapitel 1 wird von der LP vorgelesen. Bücher Aufträge L1 -Die SuS beantworten für sich folgende Fragen (ins Lesetagebuch)/ Auftrag 2 Wer könnte sich so äussern? In welcher Situation wurde sich so geäussert? (Sie SuS sollen für das psychische Befinden von Niklas sensibilisiert werden und es soll Spannung aufgebaut werden – Was passiert als nächstes) -Austausch in PA (AC rotieren) -Austausch in Gruppe (BD rotieren) -Austausch im Plenum Start mit der Lektüre -Lektüre Kapitel 12 gemeinsam, den SuS die 2 Zeitstränge und den Aufbau des Buchs erklären: Der Roman hat 2 Zeitstränge. Nach jedem Kapitel springt die Schriftstellerin in den anderen Zeitstrang. Was passiert zuerst? (Kapitel 2) HA: Die Hälfte der Klasse (AC//BD) fasst die Ereignisse des 1. Kapitels zusammen (max. 5-6 Sätze) und spekuliert wie es weitergeht, die andere Hälfte macht dasselbe für Kapitel 2 2 Einführung Wandzeitung Von nun an wird eine Wandzeitung geführt mit 2 Spalten (Zeitstrang 12), darauf werden Zusammenfassungen und Zusatzmaterial wie Bilder, Gedanken, Berichte etc. geklebt; die SuS werden eingeladen die Zeitung zu füllen, Materialien werden jeweils zuerst der Klasse vorgestellt -HA nach Kapitel sortiert auflegen lassen -während ca.