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Mache Zwischenschritte! Klassenarbeit terme klasse 5.2. 3 · 5 + 6 · 12 – 4 · 9 = ________________________________________ (16 + 25 · 2) · (48 – 23 · 2) = (41 – 26) · 9 + 9 · (26 + 41) = 15 + 72 – 36 = 87 – 36 = 51 ( 16 + 50) · ( 48 – 46) = 66 · 2 = 132 15 · 9 + 9 · 67 = 9 · (15 + 67) = 9 · 82 = 738 Ausrechnen, Klammern auflösen 7) Rechne aus. 76 + (24 – 19) – 31 = 171 – (55 - 47) + 23 – ( 78 – 27) = 76 + 5 – 31 = 81 – 31 = 50 171 – 8 + 23 – 51 = 163 + 23 – 51 = 186 – 51 = 135 ___ / 2P Schrittweise rechnen 8) Berechne schrittweise von links nach rechts. 41 + 24 + 39 = 23 + 17 + 32 + 28 = 156 + 47 – 78 + 32 = 65 + 39 = 104 40 + 60 = 100 203 - 78 + 32 = 125 + 32 = 157 Ausmultiplizieren, Zusammenfassen, Auflösen der Minusklammer 9) Vereinfache die Terme durch Zusammenfassen, Ausmultiplizieren, Auflösen der Minusklammer. 5 x – 3 x + 2 x – x = 21 + 3x – 20 – 2 x – x = 21 + 3 · (x – 7) = 3 · (15 – 2 u) – (43 – 7 u) = 2 x + 2 x – x = 4 x –x = 3 x 21 - 20 + 3 x -2 x - x = 1 21 + 3 x – 21 = 3 x 45 – 6 u – 43 + 7 u = 2 + u Schrittweise rechnen, Klammern auflösen 10) Berechne den Wert der folgenden Ausdrücke.
Klassenarbeit 1169 - Gleichungen und Terme Fehler melden 71 Bewertung en 5.
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14 = 17 – 3 u ____________________ 12 – 3 z < 7 69 = 4 x + 17 x: 3 = 4 5 · y < 8 u = 1 z = { 2, 3, 4} x = 13 x = 12 y = { 0, 1} Als Term schreiben 12) Schreibe als Term und rechne aus. a) Subtrahiere von der Summe von 26 und 57 die Differenz von 87 und 73. Klassenarbeit zu Gleichungen und Terme. ______________________________________________________________________ b) Multipliziere den Quotienten von 105 und 15 mit der Differenz der beiden Zahlen. ( 26 + 57) – (87 – 73) = 83 – 14 = 69 ( 105: 15) · ( 105 – 15) = 7 · 90 = 630 ___ / 2P