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B. Abba-Anrede, Anspruch der Sündenvergebung, die "neuen Thesen" der Bergpredigt: Mt 5, 21-48) Jesus Christus in der Glaubensüberlieferung der Kirche: ein ausgewählter Hoheitstitel (z. B. Menschensohn, Sohn Gottes, Messias/Christus, Kyrios), Streitfragen der frühen Konzilien und die Entstehung des Nizäno-konstantinopolitanischen Glaubensbekenntnisses als gemeinsames Bekenntnis aller Christinnen und Christen unterschiedliche Vorstellungen von Erlösung in Ost- und Westkirche Nachfolge Jesu: Beispiele gelebten Glaubens in der Ost- und Westkirche, z. B. LehrplanPLUS - Gymnasium - 10 - Ethik - Fachlehrpläne. Funktion von Jesusdarstellungen in Bildern und Ikonen (z. B. Ikone als Abglanz des Göttlichen), Verständnis der Liturgie (z. B. Göttliche Liturgie in den Ostkirchen, reformierte Gottesdienstformen, katholische Eucharistiefeier) Jesus im Judentum und im Islam Lernbereich 4: Auf der Suche nach Orientierung und Glück: Grundlinien christlich verantworteter Lebensentwürfe (ca. 10 Std. ) beschreiben populäre Vorstellungen von Glück und setzen diese zu ihren eigenen Ideen von einem gelingenden Leben in Beziehung.
Home » Lehrplan (Pflicht-/Wahlpflichtfächer) » III Jahrgangsstufen-Lehrplan » Jahrgangsstufe 10 » Musik 10 Musik (1; MuG 2 + 1 + Profil) Bis zum Ende dieser Jahrgangsstufe trägt der allgemeinbildende Musikunterricht dazu bei, den Schülern einen zusammenhängenden Überblick europäischer Kulturgeschichte zu vermitteln. Lehrplan bayern 10 klasse gymnasium 2020. Damit schaffen sich die Jugendlichen Voraussetzungen zu einem vertieften Verständnis der Gegenwartskultur. Sie lernen in dieser Altersstufe immer mehr, sich selbständig in der Welt zu orientieren und eigene Wertmaßstäbe zu entwickeln. Die Vorbereitung auf die Jahrgangsstufen 11 und 12 des Gymnasiums erfordert von den Schülern eine verstärkt fächerübergreifende und selbständige Arbeitsweise. Gemeinschaftsbildende Erfahrungen wie etwa der gemeinsame Besuch einer Opern- oder Musical-Aufführung können im letzten Jahr eines für alle Schüler verpflichtenden Musikunterrichts prägende Wirkung ausüben.
afrikanische und europäische Elemente im Jazz Wurzeln des Jazz, z. der Blues: Harmonik, Melodik, Texte charakteristische Ausdrucksmittel, z. Intonation, Tonbildung, Artikulation ausgewählte Jazzstile, z. New Orleans, Swing, Bebop, Free Jazz Mu 10. 3 Musik und ihre Grundlagen (nur in Verbindung mit 10. 1 und 10. Lehrplan bayern 10 klasse gymnasium live. 2) Systeme und Strukturen Elemente des Musiktheaters, z. Ouvertüre, Rezitativ, Arie, Song Stilmittel der Musik ab dem 20. Jahrhundert Aspekte von Form, Melodik, Rhythmik und Dynamik differenziert benennen Erweiterungen für das Musische Gymnasium: Mu MuG 10. 1 Musikpraxis Im solistischen und gemeinsamen Singen und Musizieren entwickeln die Jugendlichen größere Sensibilität für künstlerische Aspekte in der Gestaltung von vokaler und instrumentaler Musik. Mit Übungen zur Stimmschulung in Verbindung mit geeigneten Liedern und Chorsätzen sollen die Anlagen der Jugendlichen altersgemäß entwickelt werden. Instrumentalstücke, solistisch und im Ensemble in Verbindung mit Themen aus dem Bereich 10.
Inhalte zu den Kompetenzen: objektorientiertes Datenmodell: Objekt, Klasse, Attribut, Beziehung, Kardinalität relationales Modell: Tabellenschema, Datenbankschema, Primär- und Fremdschlüssel, Datentyp relationales Datenbanksystem Redundanz und Konsistenz von Datenbeständen, Anomalien Abfragesprache am Beispiel von SQL: Verknüpfung von Bedingungen; Abfrage über verknüpfte Tabellen Fachbegriffe: Datenbankschema, Primär- und Fremdschlüssel, Kardinalität, Redundanz, Konsistenz, Anomalie Lernbereich 2: Objektorientierte Modellierung und Programmierung (ca. Lehrpläne: Mathematik: Bildungsserver Rheinland-Pfalz. 27 Std. ) wenden eine eindimensional indizierte Datenstruktur bei einfachen Problemstellungen zur Speicherung und Verwaltung gleichartiger Daten an. analysieren und modellieren Objektbeziehungen und das Kommunikationsverhalten innerhalb eines Systems (beispielsweise eines Fahrradverleihs). implementieren die im Klassendiagramm festgelegten Beziehungen sachgerecht durch Referenzen, um während der Laufzeit des Programms die Kommunikation zwischen den entsprechenden Objekten durch den Aufruf geeigneter Methoden zu ermöglichen.