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1. Aufgaben am Theater Den Schülerinnen und Schülern sind oft die unterschiedlichen Aufgaben am Theater nicht bekannt. Mithilfe eines Lückentextes und unter Heranziehung von Wikipedia sollen wichtige Aufgaben am Theater bewusst gemacht werden. Ausgangspunkt des Aufgabenblattes [doc] [36 KB] ist die Überlegung, welche Arbeitsbereiche die Inszenierung eines Stückes umfasst. Dies soll als Grundlage für die Diskussion dienen, wie klassische Theaterstücke inszeniert werden können. 2. Klassische und moderne Inszenierung Aufbauend auf dem ersten Punkt sollen die Schülerinnen und Schüler für die möglichen Beteiligten einer Theateraufführung Überlegungen notieren, wie eine klassische/werkgetreue [doc] [40 KB] und eine moderne/aktualisierte [doc] [41 KB] Inszenierung ausschauen könnte. Internetlinks zur allgemeinen Problematik der Aufführung klassischer Stücke dienen als Hintergrund-Information. Nathan der weise aufgaben 3. 3. Aktuelle Inszenierung Am Beispiel der Inszenierung des Badischen Staatstheaters in Karlsruhe sollen die Schülerinnen und Schüler die Problematik einer modernen Inszenierung diskutieren.
Klärt zu Beginn den historischen Kontext, in den die Figuren und die Handlung des Stücks einzuordnen ist (siehe Schullaufwerk "Kreuzzüge und Tempelorden"). Aufgabe 6: Nathan trifft auf den Tempelherrn Lest noch einmal den 5. Auftritt des 2. Aufzugs. Charakterisiert Nathan und den Tempelherrn mit Hilfe von Zitaten und treffenden Adjektiven. Beachtet besonders die angegebenen Verse. Nathan Tempelherr - entgegenkommend, freundlich - V. 1271-1275 - V. 1310 – Nathan fordert... - V. 1192 - V. 1195-1197 - V. 1213 - V. 1221 - V. 1253 - V. 1304 -> Der Auftritt zeigt... -> Die Erziehung Nathans ist... Aufgabe 7: Nathans Monolog (III/6) Analysiert die Reaktion Nathans auf die von Saladin gestellte Aufgabe (III/5, V. 1842-1865), indem ihr zunächst seine Gedanken mit eigenen Worten umformuliert. Stellt den Monolog szenisch dar, z. B. „Nathan der Weise“ Inhaltsangabe + Übungen. durch: Filmen des umformulierten Monologs Fotografieren verschiedener Gesichtsausdrücke, die die Gefühlslage und Gedanken Nathans wiedergeben, und Einfügen von Sprechblasen, die seine Gedanken äußern – als eine Art Fotostrecke Umformulieren des Monologs in einen Dialog, d. h. Nathan fragt einen guten Freund um Rat, was er denn dem Sultan nun antworten solle, evtl.
Es gibt auch Hintergrundinformationen zum Autor Gotthold Ephraim Lessing und zu seiner Zeit. Daran schließt sich eine Einordnung in die literarische Epoche der Aufklärung an. Zum Schluss bieten wir euch die Möglichkeit für eine Klausur bzw. Prüfung zu üben. Ihr findet Aufgaben und Übungen rund um das Stück, die sich auf alle Artikel beziehen können. Dabei wird eine Frage gestellt und es gibt vier Antwortmöglichkeiten. Eine Antwort ist richtig und drei Antworten sind falsch. Nathan der weise aufgaben de. Ihr erfahrt direkt, ob eure Antwort richtig ist und warum bzw. warum nicht, da es zu allen Übungsaufgaben es eine kurze Erklärung gibt. Autorin: Kirsten Schwebel
Es wäre sogar möglich, dass die Singularität etwas ganz anderes ist, als aktuell angenommen wird. Für die Erde geht keine Gefahr von einem Schwarzen Loch aus. Dafür ist es zu weit von unserem Planeten entfernt. Außerdem haben Schwarze Löcher sogar eine wichtige Funktion. Forschende teilen die Annahme, dass Schwarze Löcher Galaxien in ihren Umlaufbahnen stabilisieren.
Es gilt die bekannte Relativitätstheorie für Raum und Zeit. Stellt man sich das Universum als Bereich vor, würde sich der Raum unter der Masse, wie der Erde, biegen. Bei Schwarzen Löchern dagegen würde sich der Raum nicht biegen, er wäre schlicht nicht mehr da. Mit Schwarzen Löchern entsteht im Universum also ein Bereich mit gänzlich neuen Regeln. Da dieser Bereich so komplex ist, kann auch bislang kein Wissenschaftler und keine Wissenschaftlerin mit Sicherheit sagen, wie es genau in einem Schwarzen Loch aussieht, weil nichts das Schwarze Loch mehr verlassen könnte. Darum leuchtet der Raum um das Schwarze Loch Wie die Erde um die Sonne kreist, kreist Masse um Schwarze Löcher. Ein Schwarzes Loch kann Gas aus seiner Umgebung oder Begleitsternen anziehen und dann einen Teil der Gravitationsenergie des einströmenden Materials abstrahlen. Was ist eigentlich ein schwarzes Loch? Fakten rund um das mysteriöse Himmelsphänomen. Wegen der Zähigkeit kann das einströmende Gas auf eine sehr hohe Temperatur aufgeheizt werden. Beobachtungen deuten auf das Vorhandensein eines sehr heißen Plasmas mit einer Temperatur von einigen Milliarden Kelvin in den inneren Teilen des Stroms um das Schwarze Loche hin.
Home Wissen Chemie Fairtrade Gesundheit Digital 19. September 2019, 21:33 Uhr Glitzer weg, Konturen weg, einfach nur schwarz: Nach der Behandlung eines 16, 78 karätigen Zwei-Millionen-Dollar-Diamanten mit dem neuen Rekord-Material sieht der Besucher fast nichts mehr. (Foto: Diemut Strebe) 99, 995 Prozent des Lichts verschluckt das neuartige Material. Eigentlich wollten die Forscher die thermischen Eigenschaften von Nano-Röhrchen untersuchen, als sie die Entdeckung machten. Das Super-Schwarz dürfte für zwei Berufsgruppen interessant sein. Von Viktoria Spinrad Es war ein Affront gegen die Kunstwelt, als sich der indisch-britische Bildhauer Anish Kapoor vor drei Jahren die künstlerischen Exklusivrechte für das schwärzeste Schwarz unter den Nagel riss. Das "Vantablack", das 99, 96 Prozent allen Lichts schluckt, war nun seins. Gebäude, Kunstfiguren - was Kapoor auch mit dem Labormaterial verzierte, erschien fortan wie ein schwarzes Loch. Es war ein künstlerisches Geschenk - und mündete in einen skurrilen Kollegen-Streit, in dessen Zuge ein Kollege Kapoor vom Erwerb wiederum eigener Über-Farben ausschloss.