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(kurz) Beispielformulierung: In dem Zeitungsartikel … des Autors … erschienen am …. geht es um das Thema…. Im vorliegenden Text …, geschrieben von … und veröffentlicht am …, thematisiert der Autor, dass ….. Der vorliegende Text lässt sich in die Textart … einordnen. Im weiteren Verlauf meiner Analyse möchte ich auf die inhaltliche und sprachliche Gestaltung des Textes eingehen und die Intention des Autors diskutieren. Hauptteil Wieso? Weshalb? Warum? Um das Ziel des Autors zu untersuchen, zu belegen, zu prüfen, werden folgende Fragestellungen untersucht. (Achtung nicht immer enthält jeder Text Inhalte zu allen Aspekten! ) Analyses der Form: Wie ist der Text aufgebaut? Struktur – Wie kann man den Text einteilen? Wie lässt sich der Text unterteilen? Überschrift Vorspann Zwischenüberschriften Abschnitte / Kapitel – wie viele? Sachtexte mithilfe unterschiedlicher Methoden erschließen. Welche Abschnitte kann man nach dem Sinn unterteilen? Beispielformulierungen: Eingeleitet wird der Text durch ….. Der Text lässt sich in … Abschnitte einteilen / gliedern: …...
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Teamtexten A... (EGO) B... (ALTEREGO, Gegenspieler) C... (CHOR) Nachdem sich die Schüler über vier Schulstunden lang Texte ausgedacht und sie eingeübt hatten, kam der Poetry Slam. Schön fand ich als Lehrer, dass alle Gruppen mitmachten, obwohl der Vortrag freiwillig war. Es war eine gelungene Show! Und da es sich ja um einen Dichter-Wettstreit handelte, hat die Klasse nachher in geheimer Wahl ermittelt, welche Beiträge sie am Besten fand. Hier die Titel aller Produktionen inklusive der drei Bestplatzierten: "Wunschfee" (Kim, Nadja, Sophie, Teresa H. ) "Ich von mir" (Emanuel, Marius, Philipp) " Kosmobiologie und Käseuniversum" (Elena, Elke, Hanna, Julia) Platz 3 "Freiheit" (Katrin, Larissa, Rebecca, Tamara) Platz 2 "Traum vom oberhamageilen Leben mit Sahnehäubchen und Kirsche obendrauf" (Anna Lena, Selina B., Teresa P. ) "Die Walnuss" (Alina, Anna, Melissa) "Die Grundsätze des Lebens" (Laura, Lisa, Sarah V. ) Platz 1 "Freitag der 13. Sachtexte klasse 9 kostenlos. " (Lena, Sarah S., Selina W. ) Materialien: Poetry Slam - Von der Idee bis zur Performance 1.
Information Aufklärung Stellungnahme Handlungsaufforderung Anregung Beispielformulierungen: Die Absicht des Verfassers ist ….. Der Autor will … Durch … verdeutlicht / … der Autor die Bedeutung der ….. Mit dem Text zeigt der Autor auf, dass ….. Analyse des Adressaten: An wen wendet sich der Text? Für wen ist der Text? Wer ist der Adressat? Wer soll angesprochen werden? Wem will der Autor etwas sagen? Beispielformulierungen: Die Adressaten des Textes sind … Der Autor wendet sich mit seinem Text an … Analyse der Argumentation Welche Argumente werden wie verwendet? Wie wird argumentiert? Welche Art der Argumente wird verwendet? Fakten, Beweise, Statistiken, Zahlen, …. Gegenargument … Beispielformulierungen: Für die Position argumentiert er, …. / führt er Beispiele von … an ….. Als Gegenargument führt der Autor an, dass …. Analyse Stil, Sprache, Wortwahl Welche Stilmittel und Sprachmittel werden verwendet? Warum? Sachtexte klasse 9 mois. Satzbau Einfache Sätze … Sprache / Wortwahl Fachbegriffe, Fachsprache (Juristisch, Technisch, Werblich, …) Umgangssprache, Jugendsprache, Modewörter Fremdwörter / Anglizismen Adjektive, Substantive, Vokale Rhetorische Mittel Rhetorische Fragen / Scheinfragen Vergleiche, Wiederholungen, Übertreibungen Ich-Botschaften, Wir-Darstellung Aufforderungen, Appelle Scherze Metaphern Zitate von Prominenten oder Wissenschaftlern Große Zahlen Beispielformulierungen: Betrachtet man die sprachliche Gestaltung des Textes, fällt die Verwendung von ….