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Dabei zeigt sich immer wieder großes Talent, wenn wir den gut vorbereiteten und unterhaltsam vorbereiteten Vorlesetexten lauschen können. - Zuhören und Zuschauen: Manchmal haben wir sogar das Glück, dass wir die Autoren der Bücher, die die Kinder gerne lesen, zu uns einladen können, um uns von ihnen vorlesen zu lassen und in eine eigene Welt entführt zu werden. Dabei ist das anschließende Autogramm oder die Widmung für das eigene Buch natürlich inklusive und die Kinder können mit einem echten Autor oder einer Autorin ganz eng in Berührung kommen, Fragen stellen und ihre Neugier stillen. Daneben bietet der Unterricht täglich die Möglichkeit, seine eigenen Produkte zu schaffen und zu präsentieren. Sekundarschule rahden iserv. Wichtig ist uns dabei, dass jeder unserer jungen Autorinnen und Autoren seine Texte präsentieren darf und sich sicher sein kann, eine Rückmeldung zu erhalten, die freundlich, respektvoll und treffend ist. Ein selbst geschriebenes Märchen: Der gestohlene Ring Aus dem Fach Deutsch ist das Spielen auf der Bühne gar nicht wegzudenken.
Schon von Beginn an führen wir die Schülerinnen und Schüler an unsere Bibliothek heran, lassen sie mit der Bibliotheksrallye entdecken, was unsere Bücherei zu bieten hat und animieren sie immer wieder, das stetig wachsende Angebot dort reichlich zu nutzen. Anmelden - IServ - sek-hx.de. Das wird gerne in Anspruch genommen, wie sich immer wieder in den großen Pausen beobachten lässt, wenn neugierige Leser sich den neuesten Band ihrer Lieblingsbuchreihe ergattern. Neben dem eigenen Lesen von Texten und ganzen Büchern im Unterricht ist uns das Vorlesen ebenso wichtig, wenn beispielsweise beim bundesweiten Vorlesetag im Herbst die Schülerinnen und Schüler aus der Oberstufe zu den Kleinen kommen und ihnen aus Jugendbüchern vorlesen, die sie selbst gerne gelesen haben und die sie ihrem jungen Publikum gerne vorstellen möchten oder die sich als neueste Bücher in unserer Bibliothek zum Ausleihen finden lassen. Beim Vorlesewettbewerb, der jährlich in der Jahrgangsstufe 6 ausgetragen wird, stellen die besten Leser und die größten Leseratten aus den Klassen ihr Können unter Beweis, indem sie ein Publikum in der Aula mit ihren spannenden Vorträgen unterhalten.
Einen wichtigen Schwerpunkt bildet dabei die deutsche Geschichte, die allerdings immer wieder durch Bezüge zu benachbarten Nationen und weltpolitischen Fragestellungen erweitert wird. Im Leistungskurs erfolgt die Arbeit vertieft, hier sind Klausuren verpflichtend, da Geschichte dann eines der Abiturfächer ist. Die Grundkurse können sowohl "schriftlich" als auch "mündlich" belegt werden. Auch in der Oberstufe bieten sich unterschiedliche Ziele für Exkursionen zu außerschulischen Lernorten an. Zu nennen wären hier u. Archivbesuche oder Fahrten zu aktuellen historischen Ausstellungen. Zudem werden während der mehrtägigen Studienfahrten historische Aspekte thematisiert.