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Man möchte gerne und kann nicht so, wie man es sich vorgenommen hat. Da hat jeder so seine "Schwächen", um nicht oder nur sehr widerwillig aktiv zu werden. Irgendetwas blockiert uns und verhindert ein zielstrebiges und effektives Weiterkommen. So gibt es viele Möglichkeiten zur Ablenkung und zum Hinauszögern, die wir nutzen, um die für uns anstrengenden, lästigen und unangenehmen Aufgaben zu vernachlässigen und in die Ferne zu schieben. Darum ist es ja so wichtig, dass wir auch die eigenen Schwächen erkennen und annehmen. Es geht nicht darum, perfekt zu sein, sondern darum, die eigenen Schwächen und Formen der Passivität zu erkennen, sie sich einzugestehen, mit ihnen umzugehen und sie als Herausforderung für persönliche Veränderungsprozesse wertzuschätzen. Wer seine eigenen Fähigkeiten, Stärken und Ressourcen entdecken will, braucht die Bereitschaft, seine eigenen passiven Muster zu erkennen, seine eigenen Grenzen und Ängste aufzuspüren und den Mut, diese zu überwinden. Erst dann können persönliche Wachstumsprozesse stattfinden.
© Sergey Novikoc / Stärken und Schwächen Die verschiedenen Charaktere der Kinder in der Kita stellen Erzieher manchmal vor Herausforderungen: Wie fördern sie positive Persönlichkeitsmerkmale und gehen mit negativen Eigenschaften um? Eine Entwicklungspsychologin antwortet. Das erzählt die Erzieherin: Raphaela H., 36 Jahre, Braunschweig "Ich bin Erzieherin in einer Kita, beschäftige mich viel mit der Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und versuche, Kinder bei alltäglichen Situationen wie beim Morgenkreis oder bei Gruppenarbeiten optimal zu fördern. Jede Erzieherin kennt wahrscheinlich die vielen, unterschiedlichen Charaktere und Persönlichkeitszüge: Kinder, die sehr nach Anerkennung streben und oft klammern, besonders in Situationen, die für sie ungewohnt sind. Kinder, die die komplette Zeit nach Abenteuern suchen, unruhig auf Stühlen hin und her zappeln und gar nicht mehr erwarten können, bis unser Morgenkreis vorbei ist. Dann gibt es Kinder, die viel fragen und sehr interessiert sind und jene, die sich zurückziehen und sich völlig aus dem Gruppengeschehen herausnehmen.
15. Januar 2019 Sich seiner eigenen Stärken und Schwächen bewusst zu werden, sie zu erkennen und sich mit ihnen zu befassen, ist eine positive Grundvoraussetzung für die Arbeit in sozialpädagogischen Einrichtungen. So sind es doch immer die starken Persönlichkeitsmerkmale, die uns nachhaltig durch unser Leben tragen und uns stützen, wenn wir etwas Neues beginnen, Herausforderungen annehmen oder eine schwierige Lebensphase bewältigen. In jedem Menschen gibt es aber auch passive Persönlichkeitsmerkmale, die uns lähmen und ein Weiterkommen verhindern. Wer kennt das nicht? Eine Aufgabe kommt auf uns zu, die wir annehmen und so schnell wie möglich erledigen wollen und dann hakt es. Im nächsten Schritt geht man der Aufgabe aus dem Weg, indem man erst Aufgaben, die einem leichter fallen, bearbeitet. Oder man möchte die Aufgabe bearbeiten und lenkt sich mit anderen Dingen ab: mit Telefonaten, Gesprächen mit Kolleginnen/Kollegen, mit dem Bearbeiten von Post und E-Mails oder indem man sich aus irgendwelchen Gründen selbst vertröstet, ablenkt, bestraft und sich total verzettelt, so dass gar nichts mehr so richtig gelingt.
Durch das Fehlen von Regeln, Grenzen und Konsequenzen fehlt ein wichtiger Faktor für gesunde Erziehung. Kinder lernen zu wenig von sich selbst weg zu schauen und dafür andere in den Fokus zu nehmen soals auch wie sie sich im sozialen Gefüge einfinden können. Hast Du Dich an der einen oder anderen Stelle wiedergefunden? Ich selbst habe den Hang zur Überversorgung durch Aufmerksamkeit, da muss ich immer wachsam sein. Vielleicht findest Du Dich aber auch in einem der anderen Erziehungstypen wieder. Schau Dir die anderen Artikel hierzu an. Stärken und Schwächen der vernachlässigenden Erziehung Stärken und Schwächen der autoritären Erziehung Stärken und Schwächen der autoritätsbezogenen Erziehung Melde Dich gern bei mir, wenn Du Fragen oder Gesprächsbedarf hast. Deine Sandra Sandra Giera ist Familiencoach, Fachreferentin für Erziehung und Mutter zweier Kinder. Mit Herz und Klarheit hilft sie Eltern, die Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten, gesunde und glückliche Beziehungen zu schaffen.
Fazit Du siehst schon anhand der vielen Schwächen, dass die vernachlässigende Erziehung nicht geeignet ist, Dein Kind gesund zu erziehen. Dein Kind ist auf Dich angewiesen, um sich optimal entwickeln zu können. Ich muss allerdings auch sagen, dass jeder, der Mama oder Papa ist, sich immer mal wieder in solch großer Überforderung wiederfindet, dass die vernachlässigende Erziehung Einzug hält. Da ist man schlichtweg zu müde, um zu lenken, zu kraftlos, um zu unterstützen. Und ja, dann sind die Kinder mal sich selbst überlassen. Das kommt in den besten Familien vor. Aber bitte bleibe da nicht stehen. Suche Dir Wege raus aus Deiner Überforderung. Nimm Hilfe in Anspruch und stehe immer wieder auf, um Deine Verantwortung als Elternteil aktiv zu übernehmen. Dein Kind braucht Dich. Melde Dich gern bei mir und wir schauen gemeinsam, was Du tun kannst. Du bist interessiert, wie die anderen 3 Erziehungstypen aussehen? Dann schau Dir folgende Artikel hierzu an: Stärken und Schwächen der nachlässigen, auch antiautoritären Erziehung Stärken und Schwächen der autoritären Erziehung Stärken und Schwächen der autoritätsbezogenen Erziehung Deine Sandra Sandra Giera ist Familiencoach, Fachreferentin für Erziehung und Mutter zweier Kinder.
In solchen Situationen ist es wichtig, Vorurteile gegenüber dem Kind abzubauen und stattdessen auf erwünschtes Verhalten zu achten, um dieses direkt in der Situation oder kurze Zeit später dem Kind zurückzumelden. Das unerwünschte Verhalten des Kindes wird dabei nicht ignoriert – es wird nur nicht mehr für das Kind sichtbar oder hörbar in den Mittelpunkt gestellt. Zeigt Luca während des Morgenkreises nicht das erwünschte Verhalten, kann man ihm eine Orientierung geben, wann er dran sein wird: 'Luca, bitte lass die anderen Kinder ausreden. Nach Susi kannst du dein Erlebnis erzählen'. Das hilft ihm, die Wartezeit besser auszuhalten. Der ressourcenorientierte Ansatz kann auch mit Bezug auf die anderen Kinder angewendet werden: 'Welche Erfahrung mit welchen Kind in dieser Woche hat dir besonders gefallen? ' So lernen sie, sich gegenseitig positiv wahrzunehmen und dies den anderen zu sagen. Diese Erfahrungen stärken das Selbstvertrauen – eine wichtige Grundlage für eine gesunde sozialemotionale und Persönlichkeitsentwicklung. "
sein Leben selbst in die Hand zu nehmen, nach innen zu gehen, seinem Herzen zu folgen und sich nicht von anderen verunsichern und beirren zu lassen. bereit und mutig zu sein und sich zielorientiert, selbstbestimmt, motiviert, engagiert und in seinem eigenen Tempo auf den Weg zu sich selbst zu machen. seine eigene unverwechselbare Identität zu erkennen. In diesem Sinne ist Selbstreflexion eine Notwendigkeit, um die eigenen Stärken zu erkennen und sie bewusst einsetzen zu können. Dadurch können wir auch besser mit den eigenen Schwächen umgehen, sie verwandeln und dementsprechend schwächen. Diesen Artikel haben wir aus folgendem Buch entnommen: Starke Erzieher – starke Kinder Eigene Ressourcen entdecken und einsetzen Nürge, Kathrin Burckhardthaus-Laetare ISBN: 9783944548241 240 Seiten, 20, 00 € Mehr dazu auf
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