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Insgesamt zwei Millionen Männer mussten für Deutschland schon zu Beginn in den Krieg ziehen.
- Work & Travel Lerntipps: - Gratis Ratgeber - Allgemein - Elternratgeber - Lernspiele - Lernumgebung - Inhaltsangabe Gedichtinterpretation - Gedichtanalyse - Literaturepochen Lernvideos: Impressum AGB Datenschutz Cookie Manager Auf dieser Seite findest du Referate, Inhaltsangaben, Hausarbeiten und Hausaufgaben zu (fast) jedem Thema. Die Referate bzw. Hausaufgaben werden von unseren Besuchern hochgeladen. Der 1. Weltkrieg DER UERE ANLASS: Die Juli - Krise 1914 Auslser des 1. Weltkrieges war die Ermordung des sterreichische Thronfolgers Franz Ferdinand und dessen Frau im Juni 1914 in Sarajevo. Franz Ferdinand wollte nun mit seinem "Trias - Plan" aus dem Dualismus sterreich - Ungarn den Trialismus sterreich -Ungarn - Sdslawien machen und somit auch die Slawen gleichberechtigten. Überblick über den 1. Weltkrieg by Leonie Fölling. Jedoch wurde dieser Plan von den Serben missbilligt, da Serbien zusammen mit den sdslawischen Staaten ein Groreich aufbauen und seine Macht vergrern wollte. Durch den Plan Ferdinands wren diese Ziele jedoch zunichte gemacht worden, daher beschloss die radikal - nationalistische Geheimorganisation "Schwarze Hand", die von Serben aus operierte, den Thronfolger zu ermorden.
Hier geht es zu den Folgen und Bedeutung des Ersten Weltkriegs. 5
Mit eindrucksvollen Bildern und emotionalisierenden Worten führten die kriegführenden Länder einen Kampf um Sinndeutung, Sympathie und Legitimation. Presentation 1 weltkrieg pdf. Hetzerische Botschaften radikalisierten die Auseinandersetzungen, manifestierten Feindschaften und ließen eine Alternative zum Krieg als inakzeptabel erscheinen. Wien im Ersten Weltkrieg – Die (Struktur-) Veränderungen der Stadt Vom "öffentlichen Ärgernis" zum Propagandawerkzeug: Staatliche Eingriffe und Lenkungsversuche im Film- und Kinowesen Kriegsbeschädigte – die ersten Opfer des Krieges Die Ernährungsnot im Ersten Weltkrieg als gesellschaftliches Schlüsselproblem An der "Heimatfront" zählten die Folgen der Versorgungskrise zu den prägendsten Erfahrungen der Kriegsjahre. Obwohl die Regierung bereits 1914 mit Lenkungsmaßnahmen auf diese Versorgungsengpässe reagierte, gelang es ihr nicht, die Ernährungslage dauerhaft in den Griff zu bekommen. Ausschlaggebend dafür waren die Fehleinschätzung des militärischen Kräfteverhältnisses, die darauf basierende Annahme eines kurzen Krieges und ein fatales Missmanagement vonseiten der Behörden.
Im April 1917 erklären die USA dem Deutschen Reich den Krieg, da es aufgrund wiederholter Proteste der amerikanischen Regierung den U-Boot Krieg nicht einstellt, bei dem es auch amerikanische Opfer zu beklagen gab. Dadurch hat sich die Lage der Mittelmächte erheblich verschlechtert. Gleichzeitig schied durch die Novemberrevolution Russland als Kriegspartei aus. Der 1. Weltkrieg - Referat, Hausaufgabe, Hausarbeit. Im Frieden von Bresk-Litowsk (März 1918) musste Russland erhebliche Gebietsabtretungen anerkennen, welche hunderte von Kilometern weiter nach Osten hineingingen, als die Front jemals gewesen war. 1918 - Deutschland sah nun die Chance, durch die Entlastung im Osten die Kräfte nun an die Westfront verlegen zu können, um schnell eine Entscheidung herbeizuführen, bevor die Amerikaner in Europa mit voller Stärke eintrafen. Die deutsche Frühjahrsoffensive 1918 war zunächst erfolgreich, doch die bereits stark geschwächten deutschen Verbände wurden durch eine Gegenoffensive unter Marschall Foch zurückgeschlagen. Nachdem die letzte Offensive der Deutschen gescheitert war, der alliierte Panzerdurchbruch bei Amiens gelang ( 1918, "Schwarzer Tag" des deutschen Heeres), und das amerikanische Übergewicht sich immer stärker bemerkbar machte, stufte auch die OHL die deutsche Lage als "aussichtslos" ein.
Anschließend hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, selbst einige Berufe "auszuprobieren". Die Gleichstellungsstelle der Stadt Paderborn hatte in Kooperation mit der Heinz-Nixdorf-Gesamtschule zahlreiche Einrichtungen und Institutionen gewinnen können, an der Informationsveranstaltung teilzunehmen. Heinz-Nixdorf-Gesamtschule - schulen.de. So konnten sich die Jugendlichen beim Fraunhofer-Institut für Entwurfstechnik Mechatronik, der Sparkasse, dem Padersprinter, der Feuerwehr, der Stadtbibliothek, den Kindertageseinrichtungen "Schwalbennest" sowie "Marienloh", dem Stadtentwässerungsbetrieb sowie dem Amt für Vermessung und Geoinformation der Stadt Paderborn informieren und sogar selbst einige Dinge ausprobieren. "Die Jugendlichen erhalten so die Gelegenheit, sich aktiv mit dem Thema der Berufswahl auseinanderzusetzen und dabei ein möglichst breites Spektrum an Berufen in den Fokus zu nehmen" so Kerstin Ludolph, Mitarbeiterin der Gleichstellungsstelle. Die Veranstaltung diente als Auftakt zum "Girls' Day" bzw. "Boys' Day", der in diesem Jahr am 26. April stattfindet.
Ziele Das Konzept soll Transparenz, Nachvollziehbarkeit, Eindeutigkeit und Berechenbarkeit für das Kollegium schaffen. Vertretungspläne werden mit dem Ziel erstellt, die Qualität des Unterrichts soweit wie möglich zu erhalten und so wenig Unterricht wie möglich ausfallen zu lassen. Die Mehrarbeit, die durch Vertretungsunterricht verursacht wird, soll auf das notwendige Maß beschränkt werden. Formen von Vertretungsunterricht Es lassen sich folgende Formen von Vertretungsunterricht unterscheiden: Ad-hoc-Vertretungen bzw. kurzfristig anfallende Vertretungen, die ad hoc bzw. für die einzelnen Schultage geregelt werden. Heinz nixdorf gesamtschule vertretungsplan oberschule. Langzeitvertretungen, d. h. absehbar länger als zwei Wochen dauernder Vertretungsunterricht. In diesem Fall ist auf die Kontinuität in der fachlichen Arbeit Wert zu legen. Es werden u. U. Planänderungen notwendig. Vorhersehbare, planbare Vertretungen. Grundsätze – Organisation Der Einsatz von Vertretungslehrkräften wird möglichst nach folgender Reihenfolge geplant: Lehrkräfte, die in der Vertretungsreserve eingesetzt sind.
Termin Uhrzeit Veranstaltung Ansprechpartner/in Bemerkung Mai 01. 05. -09. 05. Jahrgang 9: Frankreichfahrt nach Amiens Fr. Hartmann 02. 05. 9. 00 Q2-Abitur: Spanisch GK, Ausdauer - Ersatz Fr. Kleine 03. 05. Q2-Abitur: Mathe LK und GK 14. 15 16. 15 4. Lehrerkonferenz Jahrgangsteams / Teamsprecher Hr. Schröder 05. 05. Englisch: Big Challenge Fr. Meier 06. 05. Q2-Abitur: Sport/PA/GE - LK 09. 05. Q2-Abitur: KU/EK/PA/GE/SW/PL - GK 09. – 13. 05. Klasse 8d: Theaterprojekt Fr. Giera 10. 05. Q2-Abitur: BI/PH/EL/IF – LK und GK 18. 30 Schulpflegschaft AK: Schulentwicklungspreis Hr. Brants 11. 05. Heinz-Nixdorf-Gesamtschule in Paderborn ⇒ in Das Örtliche. Q2-Abitur: Sport LA Hr. Gettert ZP 10: Deutsch Hr. Mollemeier Jahrgang 6b: Pro Familia Fr. Pielsticker 12. 05. Jahrgang 6a: Pro Familia Q2-Abitur: Deutsch LK und GK (Nachschreibtermin) 13. 05. Q2-Abitur: Sport/PA/GE – LK (Nachschreibtermin) ZP 10: Englisch 16. 05. Q2-Abitur: Abgabe 1. Korrektur Englisch LK und GK (Nachschreibtermin) 17. 05. Q2-Abitur: Sport Handball ZP 10: Mathe 14. 30 AK Sprachbildung Fr. Terstesse Schulkonferenz 18.
Vertretungsunterricht ist grundsätzlich Unterricht und in der Regel auch Fachunterricht. Vertretungsunterricht verlangt ein besonderes Maß an Kooperationsbereitschaft von allen Beteiligten, auch und gerade von den Lehrerinnen und Lehrern. Alle Kolleginnen und Kollegen nehmen mehrmals am Tag Kenntnis (mindestens vor dem eigenen Unterrichtsbeginn, in der 1. großen Pause und vor endgültigem Verlassen der Schule) vom Stand der Vertretungsplanung. Bei vorhersehbaren Vertretungen (Fortbildungen etc. ) muss die zu vertretende Lehrkraft Planungsunterlagen für diesen Unterricht im Sekretariat (Ablage "Vertretungsunterricht") schriftlich hinterlegen, auf das die Vertretungskräfte zurückgreifen können. Falls die Vertretungslehrkraft im Vorfeld schon benannt wird bzw. bekannt ist, sollen die Unterlagen von der zu vertretenden Lehrkraft dieser direkt übergeben werden. Heinz-Nixdorf-Gesamtschule - Stundenpläne. Bei unvorhersehbarer Absenz (Krankheit etc. ) sollte dies nur geschehen, wenn der Absenzgrund dies auch zulässt. Bei Krankheit ist dies in der Regel nicht der Fall.
Hier finden Sie uns Heinz-Nixdorf-Gesamtschule An den Lothewiesen 6-8 33100 Paderborn Kontakt Rufen Sie einfach an +49 5251 1549250 +49 5251 1549250 oder nutzen Sie unser Kontaktformular. Vorlage Nachweis der Maserschutzimpfung Girls and Boys Day Jahrgangsstufe 7 Tagespraktikum Jahrgangsstufe 8 Betriebspraktikum Jahrgangsstufe 9 Betriebspraktikum Jahrgangsstufe 10 Ergänzungsunterricht Jahrgang 8 - 10 Vertretungsplan Online (Anleitung) Hygieneplan Unsere Schule Verordnung über die zur Verarbeitung zugelassenen Daten von Schülerinnen, Schülern und Eltern (VO-DV I) PDF-Dokument [134. 2 KB] Mathematik Sonstiges
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, wir begrüßen Sie herzlich an der Heinz-Nixdorf-Gesamtschule! Aktuelle Informationen der Schulleitung Anmeldung für den 5. Jahrgang SJ 2022/23 Anmeldung für die Gymnasiale Oberstufe SJ 2022/23