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Taschenbücherei Texte & Materialien
Wassermann, Jakob: Das Gold von Caxamalca
Texte und Materialien
|
Klasse 7/8
ISBN:
978-3-12-262728-7
Umfang:
88
Seiten
7, 50 €
20% Prüfnachlass für Lehrkräfte
Erklärung der Symbole
Zur Lehrwerksreihe und den zugehörigen Produkten
Produktinformationen
Mit Materialien, zusammengestellt von Susanne Becker
Von Abenteuerlust getrieben, ziehen im 15. Jahrhundert spanische Ritter aus, die Welt zu erobern. Das gold von caxamalca klassenarbeit pdf. Sie gelangen bis nach Peru, in das Land der Inka, und sind vom ungewöhnlichen Reichtum des Landes überwältigt. Um ihre Habsucht zu befriedigen, gehen die Eroberer äußerst brutal und herrschsüchtig vor; seelenlos geworden in ihrer Gier nach Gold. Die Materialien informieren über die historischen Hintergründe und Personen und regen die Schüler an, sich mit Fragen der Toleranz gegenüber anderen Religionen und Weltanschauungen auseinanderzusetzen.
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Der Ich-Erzähler erinnert sich rückblickend 30 Jahre später
Das hat Folgen für die Erzählhaltung: Sie enthält Wertungen und Vorgriffe auf noch Kommendes
Ausgangssituation der Handlung:
+---------------------------------------+
| Was treibt die Spanier nach Amerika? +----------------------------+
| ----------------------------------- | Was finden sie vor? |
| - Abenteuerlust | ------------------- |
| - Armut und persönliches Scheitern | - Schätze (→ Bereicherung) |
| - Der Ruf des Goldes | - Theokratie (→ "Heiden") |
| - Im Namen des Kreuzes | - Gesellschaft ohne |
+---------------------------------------+ Privateigentum |
+----------------------------+
7. Das gold von caxamalca klassenarbeit in dogs. Am Mittag des nächsten Tages trifft der Zug des Inka ein, ein Dominikaner fordert ihn dreimal auf, sich dem Kaiser und dem christlichen Glauben zu ergeben und als keine Antwort erfolgt, stürzen die Spanier aus dem Hinterhalt hervor, metzeln alles nieder und nehmen den Inka gefangen. 8. Am nächsten Tag wird die Stadt geplündert und die Gier der Spanier, auch die des Erzählers, tobt sich brutal aus.
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Und er weint über das, was der Mensch ist und was er versäumt zu sein, und glaubt, diese Welt sei vielleicht von Gott verstoßen. (62) (1) Was in der 1928 geschriebenen Erzählung des Juden Wassermann die Spanier charakterisiert: das Unreine, der Ekel, das Grauen, das Tierische, der Untergang, muss als eine Vorahnung der fünf Jahre später beginnenden Naziherrschaft gedeutet werden.
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Material zu verschiedenen Novellen [9]
Christoph Hein "Der fremde Freund/ Drachenblut"/ Klassenarbeit zum 3. Kapitel/ Schwerpunkt: Elternhaus der Ich-Erzählerin Dreigliedrige Aufgabe als Klassenarbeit zur Lektüre "Der fremde Freund/ Drachenblut" von Christoph Hein. Speziell zum 3. Das gold von caxamalca klassenarbeit 9. Kapitel: Elternhaus der Ich-Erzählerin Claudia. Inhaltswiedergabe, Charakterisierung und begründetet Stellungnahme in Bezug auf ein "funktionierendes Elternhaus"
1 Seite, zur Verfügung gestellt von schmichi am 27. 12. 2021 Mehr von schmichi: Kommentare: 0
Eichendorff Das Schloss Dürande Lektüretest mit Lösungen Habe den Test als Übung für meinen Berliner Nachhilfeschüler erstellt.
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05. 2022 06:18 Uhr
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Klasse Verlag Cornelsen Verlag Vorautor/-in Wassermann, Jakob Herausgeber/-in Lübke, Diethard Mehr anzeigen Weniger anzeigen