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11 Umbesetzung im Ausschuss für Petitionen und Bürgerbeteiligung 8. 12 Umbesetzung im Integrations- und Ausländerbeirat 9 Tagesordnungspunkte ohne Debatte 10 E-Petition/Petition "Dresden soll sicherer Hafen werden! " 11 Bestätigung von Mehrkosten im Rahmen der investiven Sportförderung für das Fördervorhaben: Sportanlagenerweiterung Bärnsdorfer Straße 2 in 01097 Dresden mit der Errichtung eines Funktionsgebäudes als Nachwuchszentrum durch den Dresden Monarchs e. Gedenkstätte Bautzner Straße Dresden und Kultur Aktiv e. V. vermitteln mit Projekt „zusammen.HALT“ jungen Menschen Verständnis über Leben im DDR-System | Stiftung Sächsische Gedenkstätten. V. 12 Neufassung der Elternbeitragssatzung vom 15. Mai 2014 13 Neubau der Berufsvorbereitenden Ausbildungsstätte (BALD) an der Schule "Am Landgraben" Dresden mit dem Förderschwerpunkt Lernen 14 65. Grundschule "Am Waldpark Kleinzschachwitz", Zschierener Straße 5 in 01259 Dresden – Teilbaumaßnahme Dachsanierung, Trockenlegung Keller und Erneuerung Trinkwassernetz 15 Einrichtung einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und Standortverlagerung der 33. Grundschule (inklusive Hort) 16 Fachförderrichtlinie der Landeshauptstadt Dresden über die Gewährung von Zuwendungen zur Pflege und Erhaltung von Kulturdenkmalen (FFRL Denkmal) 17 Förderung zum Festjahr Schütz.
Dabei kommen innovative Methoden zum Einsatz, um ganz gezielt vor allem junge Menschen anzusprechen, unter anderem mit Bürgerjournalismus, Rollenspiel, Mail Art, Slam und einer App, die ausgewählte Projektergebnisse im Stadtraum verankert. Bei "" wird mit vielen lokalen Akteuren und Zeitzeugen gearbeitet, aber auch mit weiteren Partnern aus Sachsen und den renommierten Organisationen "European Solidarity Centre" (Gdańsk, Polen) und "Post Bellum" (Prag, Tschechien). "So können wir unsere internationale Perspektive mit einbringen", sagt Simon Wolf, Geschäftsführer von Kultur Aktiv und Impulsgeber des Projekts. "Die DDR war ein Teil des 'Ostblocks', die 'Wende' Teil einer gesamteuropäischen Transformation", so Wolf weiter. Der Austausch auf internationaler Ebene über gesellschaftlichen Zusammenhalt in Diktaturen und Demokratien verspricht zusätzlichen Erkenntnisgewinn, gerade vor dem Hintergrund aktueller autoritärer Tendenzen in manchen (ost)europäischen Ländern. Video: 241. Pegida Dresden mit Michael Stürzenberger | PI-NEWS. Das Projekt "" in Trägerschaft der Gedenkstätte Bautzner Straße und in Kooperation mit Kultur Aktiv wird gefördert durch das Bundesprogramm "Jugend erinnert" zur Aufarbeitung des DDR-Unrechts und hat eine Laufzeit bis Ende 2023.
Historische Markierung im Hof Spuren der Dresdner Justizgeschichte Trotz vieler Umbauten in den Universitätsgebäuden haben sich doch einige Spuren des Gerichts-, Haft- und Hinrichtungsortes erhalten. An diesem Abend werden diese Spuren präsentiert, im Kleinen und im Großen. 18 – 24 Uhr Verurteilt. Inhaftiert. Hingerichtet. Politische Justiz in Dresden 1933 –1945 // 1945–1957 Freier Rundgang in der ständigen Ausstellung 18 Uhr Spurensuche Der Rundgang folgt auf dem Gelände der Technischen Universität Dresden den Hinterlassenschaften der Justiz. 60 min, nicht barrierefrei 18. Münchner straße 21 dresden.de. 30 Uhr Historische Markierungszeichen Die Gedenkstättenleiterin stellt das neues Erkundungsangebot vor. 45 min, nicht barrierefrei 19. 30 / 21 / 22 Uhr Mein liebsten Objekte aus Ausstellung und Depot Nora Manukjan zeigt ihre Lieblingsobjekte und erläutert die Geschichten dahinter 30 min, barrierefrei 20 Uhr Geführter Rundgang durch die ständige Ausstellung 60 min, barrierefrei Schalttafel zum Beschallen des Hofs
Schritte plus Einstufungstest Teil 1 Hinweise für Testende (Schritte plus 1 und 2) Die Konzeption Der Einstufungstest besteht aus insgesamt 100 Multiple-Choice-Aufgaben. Jede Aufgabe gibt vier Lösungen vor, von denen nur eine richtig ist. Menschen einstufungstest teil 1 korrekturschablone 7. Zu jeder Lektion der vier Schritte plus-Bände werden drei oder vier Aufgaben gestellt. Zu den Lektionen 14 / Schritte plus 2 und 14 / Schritte plus 4 gibt es jeweils einen kleinen Lesetext. Je zwei Seiten dieses Tests entsprechen einer Niveaustufe. Insgesamt können Sie ihre Teilnehmer/innen in vier Niveaus einstufen: Fragen Fragen Fragen Fragen 1 bis 25 26 bis 50 51 bis 75 76 bis 100 Schritte Schritte Schritte Schritte plus plus plus plus 1, 2, 3, 4, Lektionen Lektionen Lektionen Lektionen 1 8 1 8 bis bis bis bis 7 14 ➪ A1 7 14 ➪ A2 Die Durchführung Der Einstufungstest besteht aus den Aufgabenblättern, aus einem gesonderten Antwortblatt und aus einer Korrekturschablone. Die Teilnehmer/innen erhalten sowohl die Aufgabenblätter als auch je ein Antwortblatt.
Das Ergebnis des Einstufungstests sollte zusätzlich durch ein kurzes mündliches Gespräch überprüft werden, das gegebenenfalls zu einer Neueinschätzung führen kann. Mündlich starke Teilnehmer/innen können höher, mündlich schwache niedriger eingestuft werden. Seite 1 von 3 Schritte international – Einstufungstest – Teil 1 (Schritte international 1 und 2) © Max Hueber Verlag 2006 Schritte 1 a) 2 a) 3 b) Korrekturschablone international c) d) 15 a) b) c) d) 16 a) a) b) c) d) 17 a) b) 4 a) b) c) d) 18 a) b) c) d) 5 a) c) d) 19 a) b) c) d) 6 a) b) c) d) 20
Das Ergebnis des Einstufungstests sollte zusätzlich durch ein kurzes mündliches Gespräch überprüft werden, das gegebenenfalls zu einer Neueinschätzung führen kann. Mündlich starke Teilnehmer/innen können höher, mündlich schwache niedriger eingestuft werden. Seite 1 von 3 Schritte plus – Einstufungstest Teil 1 (Schritte plus 1 und 2) © Hueber Verlag 2009 Schritte 1 a) 2 a) 3 b) ✘ plus Einstufungstest Teil 1 Korrekturschablone (Schritte plus 1 und 2) c) d) 15 a) b) c) d) 16 a) a) b) c) d) 17 a) b) 4 a) b) c) d) 18 a) b) c) ✘ d) 5 a) c) d) 19 a) b) c) ✘ d) 6 a) b) c) d) 20 a) b)
Achten Sie darauf, dass die TN nicht auf die Aufgabenblätter schreiben. Sie sollen ihre Lösung (a, b, c oder d) allein auf dem Antwortblatt ankreuzen. Die TN lösen den Test, soweit es ihre Kenntnisse erlauben. Die Gesamttestzeit dürfte etwa 45 bis 60 Minuten betragen. Sammeln Sie anschließend sowohl die Aufgabenblätter als auch die Antwortblätter wieder ein. Die Korrekturschablone, auf der alle richtigen Lösungen markiert sind, ermöglicht Ihnen eine sehr schnelle Einstufung Ihrer TN. Kopieren Sie die Schablone auf eine Folie und legen Sie sie auf die Antwortblätter. So können Sie auf einen Blick erkennen, welche Aufgaben richtig gelöst wurden und welche nicht. Die Auswertung Für jede Multiple-Choice-Aufgabe gibt es einen Punkt. Menschen einstufungstest teil 1 korrekturschablone 2. Auf jeder Niveaustufe können die TN maximal 25 Punkte erreichen. Die Stufe wird erreicht, wenn man mindestens 20 Punkte erzielt hat. Testaufgaben 1 bis 25: 20 Punkte und mehr → Schritte plus Neu 2, Lektion 8 Testaufgaben 26 bis 50: 20 Punkte und mehr → Schritte plus Neu 3, Lektion 1 Testaufgaben 51 bis 75: 20 Punkte und mehr → Schritte plus Neu 4, Lektion 8 Testaufgaben 76 bis 100: 20 Punkte und mehr → Schritte plus Neu 5, Lektion1 Bei mindestens 15 Punkten, aber weniger als 20 Punkten können Sie auch in der Mitte der jeweiligen Niveaustufe einstufen, je nachdem, ob es in Ihrer Institution ein entsprechendes Kursangebot gibt.