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Beratung am Heriburg-Gymnasium Beratung in der Schule ist ein wesentlicher Bestandteil des Schullebens. Tagtäglich gibt es Rat suchende Schülerinnen und Schüler, sowie Konflikte zwischen verschiedenen, am Schulleben beteiligten Personen. Damit sind die Inhalte der Beratungstätigkeit vielfältig. Schule grebenhain iserv in usa. Sie reichen von der Unterstützung bei der Entwicklung einer angenehmen Lernatmosphäre bis zur Beratung von Schülern und Erziehungsberechtigten bei individuellen Bildungs- und Erziehungsfragen. Häufig entsteht der Wunsch nach Beratung bei Auffälligkeiten, Schwierigkeiten und Störungen. Hier gilt es, alltagsnahe Lösungen zu finden, um Konflikte möglichst für alle Beteiligten zufrieden stellend zu lösen. Ziel dieses schuleigenen Beratungskonzepts ist, die Beratungsaufgaben aller an der pädagogischen Beratung beteiligten Personen innerhalb und auch außerhalb der Schule zu koordinieren. Die vielen an unserer Schule vorhandenen Einzelaktivitäten sollen strukturiert, koordiniert und intensiviert werden, damit die Qualität schulischer Arbeit nachhaltig gesichert und optimiert werden kann.
Frau Lovanyi ( Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! ) Frau Veltrup ( Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! ) Herr Heskamp ( Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! Pädagogisches Netzwerk. ) Schulseelsorger Herr Bude ( Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! ) Zum Kontaktformular! Grundsätze der Beratung - Was macht Beratung aus? (Beratungserlass, 1997) Beratung ist grundsätzlich freiwillig. Der Ratsuchende entscheidet selbst, ob er eine Beratung wünscht. Die Beratungslehrkraft entscheidet selbst, ob er einen Beratungsauftrag annehmen kann oder die Ratsuchenden weitervermitteln muss. Ratsuchende wie Beratende können die Beratung jederzeit abbrechen. Die Beratung durch die Beratungslehrkraft bietet Hilfe zur Selbsthilfe durch Stärkung der Selbstreflexionsfähigkeit und Problemlösungskompetenz des Ratsuchenden in einem von Bestätigung, Empathie und Anregung geprägten Rahmen.
So lassen sich auch Audio- oder Video-Dateien (z. Begleitmaterial zu den Fremdsprachenlehrwerken oder Auszüge aus Unterrichtsfilmen) ablegen. Schulöffentlichkeit: Schließlich stellen die "Öffentlichen Foren" in Iserv eine Gelegenheit für die Schüler dar, sich an der Diskussion allgemein interessierender Themen zu beteiligen oder solche in Gang zu setzen: "Wie soll der neue Schulhof genutzt/nicht genutzt werden? ", "Stören Computer in der Sitzecke den Frieden der Oberstufenschüler?! " "Warum war die Teilnahme an der SV-Versammlung so dürftig? ", "Biete Nachhilfe in …", "Lost and Found: Wer hat meinen Taschenrechner gefunden? Schule grebenhain iserv in new york city. " … sind Themen, die man dort findet. Natürlich kann jeder (also auch Eltern und Lehrer) durch seine Beiträge neue Denkanstöße geben und so zu einer lebendigen Schule beitragen.
Alle am Schulleben Beteiligten – die Schülerinnen und Schüler, deren Eltern bzw. Erziehungsberechtigte sowie Lehrerinnen und Lehrer – sollen auf ein unkompliziert erreichbares und klar erkennbares Unterstützersystem zurückgreifen können. I. Überblick über Beratungsangebote und -wege am Heriburg-Gymnasium Die folgende Grafik gibt einen Überblick über Beratungsangebote und -wege am Heriburg-Gymnasium Verbindliche Beratungswege am Heriburg-Gymnasium – exemplarisch aufgezeigt – Ich habe Fragen/ Einwände... 1. Ansprechpartner Nächster Ansprechpartner zu den Noten meines Kindes (Klassenarbeiten/ Zeugnis). Anmelden - IServ - gretel-bergmann-schule.de. Fachlehrer/in Klassenleitungsteam Stufenleitung (Oberstufe) Schulleitung zu einer möglichen Nichtversetzung meines Kindes. zu den Inhalten des Unterrichts und dem Ablauf von Stunden. zum Umfang und Zweck von Hausaufgaben. Ich möchte Hilfestellung zu folgenden Themen: Falls nicht entschieden Klassenkonflikte mit Fachlehrern SV-Lehrer/in Frau Loványi, Herr Kalinke Mobbing (Schwierigkeiten im Umgang mit MitschülerInnen) Beratungslehrerinnen Frau Loványi, Frau Veltrup, Herr Heskamp Schulpsycholog e ggf.
Was ist Iserv? Es ist der Name für die Software und die Server-Hardware, die zusammen das technische Bindeglied schaffen zwischen Schülern, Lehrern, Eltern, Schulleitung/Schulverwaltung. (Der Name ist ein Akronym aus den englischen Worten I surf= ich surfe im Netz (= eigentlich: ich reite auf der Welle) und I serve = ich bediene jemanden. ) Wozu ist Iserv gut? Lehrer sollen ihren Schülern Lehrinhalte vermitteln, Schüler sollen danach in umgekehrter Richtung ihren Lehrern Rückmeldungen über ihren Lernerfolg geben (durch hoffentlich erfolgreiche Lösung von Aufgaben etc. ). Iserv soll bei diesem Vorgang behilflich sein und den Informationsfluss beschleunigen. Wie funktioniert Iserv praktisch? Plattform bzw. Schule grebenhain iserv und. Drehscheibe: Die Schüler nutzen im Unterricht (nicht in jeder Stunde, aber dann, wenn sich das anbietet) das Schulnetz, um Aufgaben zu lösen. Werden Sie damit in der Stunde nicht fertig (was angesichts des 45-Minuten-Taktes wahrscheinlich ist), so speichern sie ihre Arbeit in der Schule ab, um dann zu Hause weiterzumachen.
Dies ist in den meisten Fällen das Klassenleitungsteam oder die Stufenleitung. Die Fachlehrkräfte sind die ersten Ansprechpartner für Fragen der Unterrichtsgestaltung, der Leistungsanforderungen und der Notengebung. Klassenleitungsteams oder Stufenleitungen sind die ersten Ansprechpartner für alle Fragen, die über den Fachunterricht hinausgehen. Beratungslehrkräfte können erste Ansprechpartner sein bei Entwicklungsproblemen und Lebenskrisen. Anmelden - IServ - ida-ehre-schule.org. Lassen sich Probleme im ersten Schritt, mit dem ersten Ansprechpartner, nicht lösen, kann der Beratungskreis ausgeweitet werden. Erst im letzten Schritt sollte die Schulleitung und/oder der Schulpsychologe eingeschaltet werden. Beratungskräfte – Wer berät am Heriburg - Gymnasium? Unser Team besteht aus drei BeratungslehrerInnen, Frau Loványi, Frau Veltrup und Herrn Heskamp. Über die aktuellen Kontaktdaten informiert der Infoflyer am Beratungsraum sowie in der Glasvitrine am Sekretariat. Die Beratungsgespräche finden im Beratungsraum (Raum 414) des alten Schulpavillons statt.
Klassentraining durch Experten ggf. Schulleitung Lernstörungen (plötzlicher Leistungsabfall, Konzentrationsschwäche, Schulangst, Prüfungsangst, ADHS, LRS, Dyskalkulie,... ) Schulpsychologe Entwicklungsprobleme (Sucht, Essstörungen, Ritzen... ) ggf.