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Diese Erfahrungen prägen und lehren dich darin, belastbar zu sein. Wir versuchen nicht zu sagen, dass Leiden immer ein fester Bestandteil des Lernens ist. Es ist jedoch sinnlos aufzugeben und zu verzweifeln, wenn es schwierig wird. Du bist in der Regel besser vorbereitet als du dir vielleicht denkst, um die Herausforderungen des Lebens zu meistern. Warum kann ich nicht vermissen? (Liebe, Liebe und Beziehung, Freundschaft). Wenn du deine zerbrochenen Teile wieder zusammensetzt, wirst du feststellen, dass du stärker als je zuvor bist. "Sehr viele sind für immer in dieser Sackgasse gefangen und klammern sich für den Rest ihres Lebens schmerzhaft an eine unwiderrufliche Vergangenheit; den Traum vom verlorenen Paradies – der schlimmste und rücksichtsloseste aller Träume. " -Hermann Hesse- So hörst du auf, jemanden zu vermissen, der dich nicht vermisst Die Sehnsucht nach jemandem, der keinen zweiten Gedanken an dich verschwendet, ist zwar ungesund, aber bei weitem keine Seltenheit. Diese Person kommt dir beim Aufwachen als Erstes in den Sinn und die Erinnerungen, die du mit dieser Person geteilt hast, lassen dich nachts nicht schlafen.
Kann irgendwie niemanden lieben und vermissen... Wäre auch mal gespannt auf antworten! Wie alt bist du denn? (Ich w/15) Autisten können auch nicht wirklich lieben.
Hallo ihr🙋🏼 Es geht darum das mir aufgefallen ist das ich niemanden so richtig lieb habe noch nicht einmal meine Mutter. Bis jetzt habe ich auch noch nie einen Mann geliebt. Ich kann auch niemanden vermissen. Ich finde es sehr komisch weil ich mich eigentlich nach der Liebe einer anderen Person sehne. Doch ich kann diese dann nicht lieben. Liegt es evt. An mir selber? Zwischen der "ehe" meiner Eltern läuft es auch nicht so rund. Meine mom vermutet das mein dad eine andere hat es spricht sehr viel dafür. Naja dann tun sie sich gegenseitig runter machen. Mein dad ist auch nicht so oft zu Hause da er im Ausland arbeitet. Lieben aber nicht vermissen den. Er fehlt schon sehr in meinem Leben. Wenn er da ist bin ich immer ein bisschen glücklicher aber wirklich vermissen tue ich ihn auch nicht. Noch etwa zu merkende Person: ich bin harte Schale weicher Kern ich zeige anderen meine Gefühle nicht weil ich Angst habe verletzt zu werden, ich hab um mich wie eine Schutzhülle "Gebaut". Ich bin auch manchmal sehr hinterhältig & boshaft doch auch nett und liebevoll.
Stunde) x 7 11 R309 --- gs2. 4 --- Aufgaben gestellt x 6 11 R310 --- gpw2 --- Aufgaben gestellt x 6 11 R213 --- gesp --- Aufgaben gestellt x 6 11 R305 --- ggeo2 --- Wd stellt persnlich Aufgaben, Raum 305 x 5 Auf Aufs. 3 Aufs. 3 7 Auf Aufs. 2 Aufs. 2 5 Auf Aufs. 1 Aufs. 1 3 WK-1 R203 --- EgL --- Entfall 3. - 6. Stunde x 1 WK-3 R204 --- EgL --- Entfall 1. - 5. Stunde x 13. 2022 Freitag Heute um 12. 15 h findet die Sitz- und Anspielprobe aller Blserklassen plus Technik-Team fr den Musikabend in der Aula statt! Morgen ist unser dritter Nachschreibtermin. Beginn wie immer um 9. 00 Uhr, Ort: R103 5. Untis 2022 Vertretungsplan. Stunde: Rt, Gu, Flg 6. Stunde: St, Fie, Ach Klasse 10. 1 - 1. Stunde (Raum 423 und 424) Klasse 10. 5 - 3. Stunde (Raum 423 und 424) 2 7. 1 R426 --- Stz7. 1 --- verlngerte Mittagspause x 6 7. 1 R426 R426 Stz7. 1 Stz7. 1 8 7. 5, 8. 2, 8. 6 Kletterhalle --- AgKlettern --- Frau Al-Kubaisi bernimmt, Treffpunkt: Sportplatz x 3 7. 4 R123 R123 De Ma bungsstunde 4 7. 4 R123 R123 De Stz7. 4 6 7. 5 R120 R120 Stz7.
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Klasse Std. Lehrer/Fach vertr. durch Fach Raum Bemerkung 5a Do 2. xxxxx / L xxxxx L S305 Vorstellung Schlersprecherkandidaten 8:25-8:45Uhr OKH 5b xxxxx / Mu Mu S104 5c Do 1. xxxxx / S entfllt S 150 Raumnderung, Vorstellung Schlersprecherkandidaten 8:25-8:45Uhr OKH 5d S105 Do 5. 206 Raumnderung 5e xxxxx / BK BK S404 6a xxxxx / D D S107 Vorstellung Schlersprecherkandidaten 8:50-9:10Uhr OKH 6b xxxxx / G G S306 6c xxxxx / M M S205 7a, b Do 4. xxxxx / SW SW 101 Raumnderung, Vorstellung Schlersprecherkandidaten 10:15-10:35Uhr OKH 7a, b, d xxxxx / SM SM 211 7b Do 3. xxxxx / Geo E S103 statt 5. Std. xxxxx / E statt 8. Std., Raumnderung Do 8. verlegt auf 5. Std. 7c Vertr. 316 Geo Vorstellung Schlersprecherkandidaten 10:15-10:35Uhr OKH 7c, e 203 302 7d S207 Zusatzstunde 310 Do 9. Do 10. 7e Aula 8a Med Zusatzstunde, Vorstellung Schlersprecherk. 9:50-10:10 OKH Zusatzstunde, Raumnderung, Vorstellung Schlersprecherk. FLG VP im App Store. 9:50-10:10 O 8a, b, c, d xxxxx / Ru 313 Do 6. 8b 8b, c 303 210 8bF xxxxx / F F 061 Vorstellung Schlersprecherkandidaten 09:50-10:10Uhr OKH 8bL 8c 308 xxxxx / Gk 8d 312 Raumnderung, Vorstellung Schlersprecherkandidaten 09:50-10:10Uhr OK 9b verlegt auf 4.
Aktualisierung Damit der Radwegplan aktuell bleibt, ist es wichtig, möglichst genaue Informationen über Veränderungen oder bisher nicht genannte Gefahrenstellen zu erhalten. Bitte teilen Sie uns daher unter Nennung des Problems und des genauen Ortes solche Gefahrenstellen mit. Fragen und Anregungen Verkehrserziehung ist in einer Welt, in der Mobilität eine sehr wichtige Rolle spielt, ein unerlässlicher Bestandteil der Erziehung unserer Kinder. Verkehrserziehung findet deshalb auf unterschiedlichen Ebenen und in unterschiedlichen Zusammenhängen statt und sollte in den Köpfen der Kinder präsent sein. Wenn Sie Fragen oder Anregungen zum Radwegplan oder zur Verkehrserziehung am FLG haben, können Sie sich gerne per E-Mail ( list-gymnasium ~) an mich wenden. Flg rt vertretungsplan online. Ulla Schermutzki
Herzlich Willkommen Ab dem 04. 04. 2022 ändern sich die Corona-Regeln auch für den Schulbetrieb. Alle wesentlichen Informationen entnehmen Sie bitte dem Elternbrief und dem Schreiben des Ministerialdirektors. auf der Homepage der Friedrich-List-Gemeinschaftsschule Mössingen. Wir freuen uns über Ihr Interesse! Aktuell. Individuelles Lernen, soziales Lernen und Umwelterziehung nehmen bei uns viel Raum ein. Dabei folgen wir unseren festgeschriebenen pädagogischen Grundsätzen. Jedes Jahr unterstützen die SMV und verschiedene Klassen mit gesammelten Spenden soziale Projekte. Die Friedrich-List-Gemeinschaftsschule hat ein Musikprofil und ein Sportprofil, außerdem legen wir besonderen Wert auf die Berufsorientierung. Bei allem was wir tun gilt: Jeder einzelne ist uns wichtig! Unsere Schule vermittelt rund 650 Schülern eine erweiterte allgemeine Bildung, die sich an lebensnahen Sachverhalten orientiert. Dadurch werden die Schüler sowohl auf den Besuch einer weiterführenden Schule als auch auf die Anforderungen des Berufslebens vorbereitet.