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: 0251 591-3004, E-Mail: rsting [at] Regierungsbezirk Detmold: Diana Strohbücker, Tel. : 0251 591-5091, E-Mail: rohbuecker [at] Inhaltliche Rückfragen zu den Qualifizierungsmaßnahmen: Ina Crummenerl-Kleinhofer, Tel. : 0251 591-5358, E-Mail: ummenerl-kleinhofer [at] In Nordrhein-Westfalen werden Fortbildungen im Bereich der alltagsintegrierten Sprachbildung und Beobachtung bezuschusst, die von hierfür zertifizierten Multiplikatorinnen und Multiplikatoren und auf der Grundlage des Curriculums "Alltagsintegrierte Sprachbildung und Beobachtung im Elementarbereich – Curriculum zur Durchführung von Qualifizierungsangeboten für pädagogische Kräfte der Kindertageseinrichtungen und der Kindertagespflege in Nordrhein-Westfalen" durchgeführt werden. Eine Übersicht über mögliche Inhalte und Umsetzungsempfehlungen von Fortbildungsmaßnahmen erhalten Sie im folgenden Dokument. Zur Umsetzung einer gezielten alltagsintegrierten Sprachbildung sind gut ausgebildete pädagogische Kräfte unabdingbar. Sprach Kita Jobs - 8. Mai 2022 | Stellenangebote auf Indeed.com. Vor diesem Hintergrund wurden im Rahmen der Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS)" in Nordrhein-Westfalen zwei Modellprojekte realisiert: Das Projekt "Bewegte Sprache - Alltagsintegrierte Sprachbildung durch Bewegung" wurde mit pädagogischen Teams im Kreis Herford durchgeführt und durch das Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) begleitet.
Die zertifizierte Weiterbildung zum/zur Multiplikator*in ist besonders für Fachpersonen geeignet, die in der Fachberatung tätig sind oder in ihrer Einrichtung eine besondere Aufgabe wahrnehmen, z. B. im Rahmen der aktuellen Bundesoffensive "Frühe Bildung: Gleiche Chancen – Bundesprogramm Sprachkitas". Inhalte In den Basismodulen werden theoretische Grundlagen des Spracherwerbs, Sprachauffälligkeiten und verzögerter Sprachentwicklung vermittelt. Zudem steht systematische Beobachtung, Dokumentation und Beurteilung der sprachlichen Lern- und Entwicklungsprozesse im Vordergrund. Quereinstieg in die KiTa als Fachkraft mit besonderer Qualifikation – bbw-seminare.de. Die verpflichtenden Aufbaumodule beinhalten das Heidelberger Interaktionstraining (HIT), zugeschnitten auf den Bereich Krippe oder Kindergarten. Den Abschluss der verpflichtenden Aufbaumodule bildet eine Veranstaltung zur professionellen Zusammenarbeit mit den Eltern. Die Ausbildung zur Multiplikator*in umfasst zudem ein weiteres Modul, das auf Teamschulung vorbereitet. Behandelt werden Möglichkeiten der Erwachsenenbildung, die Bewertung von Qualitätsstandards und der Einsatz von Videosupervision.
Die Liste wird regelmäßig aktualisiert und ergänzt. Insgesamt stehen rund 111 Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für die Weiterbildung zur Verfügung (aktueller Stand: Oktober 2021). Entnehmen Sie die Kontaktdaten und alle weiteren Informationen zu den Profilen der zertifizierten Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der folgenden Liste. Die Fortbildungen sollen mehrtätig und möglichst so gestaltet sein, dass sie sich an das gesamte Team der Einrichtung und nicht nur an einzelne Sprachförderkräfte richten. Weiterhin werden in Nordrhein-Westfalen Fortbildungen in den Bereichen Beobachtung und Dokumentation, Medienkompetenzförderung, Aspekte vorurteilsbewusster Erziehung und Bildung sowie sozialer Inklusion und die Aufarbeitung der Herausforderungen im Zusammenhang mit der Corona-Pandemie bezuschusst. Zu den Schwerpunkten im Bereich Beobachtung und Dokumentation zählen die prozessorientierte Qualitätsentwicklung der Beobachtungs- und Dokumentationsprozesse in der Kindertagesbetreuung und die Einführung und Anwendung von digitaler Software zur Umsetzung der Entwicklungs- und Bildungsdokumentation.
Bewerbungsunterlagen Tabellarischer Lebenslauf Schriftliche Bewerbung mit geforderten Nachweisen (siehe oben) Für weitere Informationen stehen wir Ihnen per E-Mail oder auch telefonisch zur Verfügung. Stiftung SPI Fachschulen, Qualifizierung & Professionalisierung Hallesches Ufer 32 – 38 10963 Berlin Telefon: 030 2593739-0 Fax: 030 2593739-50 E-Mail: fachschulen(at)
Ziel ist es, die Praxis mittels theoretischen Wissens zu reflektieren und das theoretische Wissen individuell in die verschiedenen Praxiseinrichtungen zu übertragen. Nach allen Seminaren kann jeder der Teilnehmenden auf ein individuelles Repertoire an Handlungskompetenzen und "Leitungswerkzeugen" zurückgreifen. Über die erfolgreiche Teilnahme wird ein Zertifikat ausgehändigt. Thematische Schwerpunkte › Leitungsidentität und Leitungspersönlichkeit › Selbstmanagement › Personalentwicklung und Personalführung › Teambuilding, Teamentwicklung und Teamführung › Kommunikation und Gesprächsführung › Konflikt- und Beschwerdemanagement › Die Kita als Organisation › Qualitätsmanagement und Außendarstellung Bitte beachten Sie: Nach der neuen Rahmenvereinbarung des Ministeriums für Bildung führt diese Fortbildungsreihe nicht zur Qualifizierung als Leitung einer Tageseinrichtung für Kinder. Qualifikation kita leitung chords. Dafür sind mindestens 15 Fortbildungstage bzw. 120 Unterrichtseinheiten sowie ergänzende Inhalte erforderlich.
50, -- € pro Übernachtung und wird Ihnen vom Tagungshaus vor Ort in Rechnung gestellt. Falls Sie mit Übernachtung gebucht haben, reservieren wir für Sie für den 1. Abschnitt ein Einzelzimmer, für die anderen Abschnitte buchen Sie bitte selbst ein Einzelzimmer und zahlen Sie die Übernachtungen bitte direkt vor Ort. Veranstaltungsnummer K70020-1
Hier setzen wir mit dem Qualifizierungsprogramm an, investieren in die Qualität der Kindertagesbetreuung und stärken dabei die Leitungskräfte in ihren pädagogischen Kernaufgaben", sagt Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann und fügt an: "Die beeindruckenden Anmeldezahlen für das Programm verdeutlichten den Bedarf vor Ort. Sie zeigen aber auch, wie groß das Engagement und die individuelle Einsatzbereitschaft der Kita-Leitungen im Land sind. Das möchte ich ausdrücklich loben, zumal die Pandemie für sie ohnehin schon enorm belastend und herausfordernd ist. " Unterstützung nach individuellem Bedarf Gute Bildung fange laut Dr. Heike Kahl, Geschäftsführerin der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, in der Kita an. Sie sagt: "Wir freuen uns, dass wir mit Starke Leitung – starke Kita die Leiterinnen und Leiter in ihrer vielschichtigen und herausfordernden Arbeit Unterstützung und Qualifizierung anbieten können, ganz nach ihrem Bedarf und nicht von der Stange. Qualifizierte Leitung | kath-kita-bayern.de. Vom Wissen und den Erfahrungen, die wir im Programm sammeln, werden anschließend auch viele andere profitieren. "
Sozialmanagement in Kindertageseinrichtungen Eine berufsbegleitende Weiterbildung für Leitungen in Kindertageseinrichtungen Um Leitungskräfte gezielt zu stärken und sie optimal auf gegenwärtige und zukünftige Herausforderungen vorzubereiten, haben der Verband katholischer Kindertageseinrichtungen Bayern e. V. und die Caritasverbände der bayerischen (Erz-)Diözesen gemeinsam das Rahmenkonzept mit dem Zertifikatsabschluss "Qualifizierte Leitung – Sozialmanagement in Kindertageseinrichtungen" entwickelt, was eine bayernweite Qualifizierung mit einheitlichen Standards ermöglicht. Die Weiterbildung wird von den Caritasverbänden der bayerischen (Erz-)Diözesen durchgeführt und steht trägerübergreifend allen Einrichtungen zur Verfügung. Für das Rahmenkonzept und die Koordination der Weiterentwicklung zeichnet sich der Verband katholischer Kindertageseinrichtungen Bayern e. Qualifikation kita leitung ng. verantwortlich. Kindertageseinrichtungen befinden sich in den letzten Jahren stark im Wandel. Dies stellt umfassende und vielschichtige Anforderungen an das leitende Personal, wie grundlegende Analyse-, Entscheidungs- sowie Aushandlungskompetenzen.
V. Von-der-Tann-Straße 7, 93047 Regensburg Tel. 0941 5021-0, Fax 09 41 5021-125 Fachberatung Kindertageseinrichtungen Nußbergerstraße 6a, 93059 Regensburg Tel. 0941/ 6408 11 - 0 Caritasverband für die Diözese Würzburg e. V. Franziskanergasse 3, 97070 Würzburg Tel. 0931 38666-700, Fax 0931 38666-701 Caritasverband Nürnberg e. V. Obstmarkt 28, 90403 Nürnberg Tel. 0911 2354-0, Fax 0911 2354-149
Zum Inhalt springen Frühkindliche Bildung 08. 02. 2021 Im Zuge des Pakts für gute Bildung und Betreuung hat die Landesregierung ein Qualifizierungsprogramm für Leitungen von Kindertageseinrichtungen gestartet. Das Programm stärkt die Leitungskräfte in ihren pädagogischen Kernaufgaben. Ziel des Pakts für gute Bildung und Betreuung ist, die Qualität frühkindlicher Bildung, Erziehung und Betreuung weiterzuentwickeln und zu verbessern. Baden-Württemberg hat sich dabei entschieden, auch die Bundesmittel aus dem Gute-Kita-Gesetz für qualitative Maßnahmen einzusetzen. Das Land bietet seit Januar 2021 daher nun Qualifizierungsmaßnahmen für Leitungskräfte von Kindertageseinrichtungen an. Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) setzt als Koordinierungsstelle im Auftrag des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport die Angebote um. Das Kursprogramm richtet sich an Kita-Leitungen und ist kostenfrei. Qualifizierte Leitung. Es besteht aus den Bausteinen Qualifizierung, Coaching und Netzwerktreffen. Die Qualifizierungskurse in den drei Themenmodulen Konzeptions(weiter)entwicklung, Interaktions(weiter)entwicklung sowie Team(weiter)entwicklung umfassen 80 Unterrichtsstunden und werden von erfahrenen Fortbilderinnen und Fortbildern sowie beispielsweise Trägerverbänden, Fortbildungsakademien und Anbietern aus dem pädagogischen Hochschulbetrieb im Land durchgeführt.
Dabei sind die Schwerpunkte je nach Bedarf der Leitungskräfte individuell gesetzt. Aufgrund der Corona-Pandemie werden die Kurse vorerst bis Mai 2021 online angeboten. Danach sollen sie – je nach Infektionsgeschehen – in Präsenzform an verschiedenen Standorten in Baden-Württemberg stattfinden. Bis zu 1000 Kita-Leitungen können an insgesamt 50 Kursen teilnehmen. Coaching und Netzwerktreffen Die Kita-Leitungen können zudem ein Coaching in Anspruch nehmen. Qualifikation kita leitung si. Dieses orientiert sich an den Bedarfen der Leiterinnen und Leiter vor Ort und wird individuell für diese geplant. Bei einem Netzwerktreffen tauschen sich die Kita-Leitungen fachlich aus und erhalten weitere Impulse, abgestimmt auf praxisrelevante Themen. Die Erkenntnisse des Programms Starke Leitung – starke Kita wird die DKJS bündeln und allen Trägern und Kitaleitungen zur Verfügung stellen. "Frühkindliche Bildung ist das Fundament für mehr Bildungsgerechtigkeit – und eine qualitativ hochwertige Förderung in der Kita ist eine wichtige Voraussetzung, damit Kinder von Beginn an einen guten Zugang zur Bildung haben.