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Sonst klappt das garnicht. Gruß Stefan #9 Hi, ich will ja nicht krümelkackerich erscheinen, aber eure Unterschneidungen sind eigentlich Hinterschnitte. Unterschneidungen gibts nur im Druckwesen... Hinterschnitte sollte man bei Gussteilen nicht haben... Und genauso nicht bei unseren RC-Modellen. Gruß 08_of_15 #10 Das sind wir doch ALLE!!!!!!!!!!!!!!! #11:weglach::weglach::weglach::weglach: #12 So und jetzt komm ich... Wie baut man einen Rumpf aus Holz für ein Modellschiff? (Modellbau, Schiff). habe so eben ein Bauplan von dem Hochseeschlepper Oceanic erstanden. Ein Modellbaukollege hat noch ein ABS-Rumpf und von diesem wollen wir für mich ein Rumpf abziehen. Sein Rumpf hat eine Länge von ungefähr 1, 10m. Welche Arten und Möglichkeiten empfehlt Ihr??? Ich kenne nur den Abdruckt mit Gips im Kasten und eventuell mit Papier/Kleber und ne Schicht zwischen mit GFK. Ach ja es sollte für zwei Abzüge halten. #13 Das hat aber nix mit deinem problem zu tun, oder. Gruß Tom #14 Nee, und ein richtiges Prob ist es auch nicht!!! Nur möchte ich wissen welcher Weg der schnellste und einfachste Weg ist; aber es muß GUT werden!!!!!!!
S: Was ist eingentlich "Epoxy" von dem hier im Forum oft die Rede ist? Dieser Beitrag wurde bereits 1 mal editiert, zuletzt von »FlashWorker« (17. Juli 2005, 17:46) RE: Schissrumpf - Woraus bauen? Moin moin Einen Rumpf baust du am einfachsten aus Holz. Sperrholz (4-6mm stark) für die Spanten und Balsaholz oder Sperrholz (1-2mm stark) für die Aussenhaut. Epoxy ist ein 2 Komponentenharz. Es wird zum laminieren von Glasfasergewebe verwendet. Das ergibt nach dem Aushärten eine Kunststoffart (GFK). Eignet sich gut zum abdichten von Holzrümpfen. Als Nebeneffekt werden die Rümpfe dadurch auch deutlich stabiler. Gruß Gerry Im Bau: Kontio 1:50, Estelle, Smit Rotterdam, Commodore II, Sea Commander | Fahrbereit: Commodore I | Weitere Info und Bilder gibt es auf meiner HomePage Shreib doch erst mal was genau Du bauen willst. Dann kann man auch mehr dazu sagen Heiko Oh mir fällt grad auf das dieser Thread ja "Schissrumpf... " heißt ^^ kann man das irgendwie ändern? Schiffsrumpf bauen holz mit. ----------------------------------------------------------------- Ich kann nicht viel dazu sagen was ich GENAU bauen will.
Aber ich werde es mal versuchen. Hoffentlich klappt dann auch alles Ich habe bei meinem Boot auch einfaches Sperrholz für die Spanten genommen und dann mit 1mm Abachi (für die Optik) beplannkt, dann mit Lasur (Mahagonifarbend) gestrichen, zum schluss habe ich es nach feinem schleifen mit Acryllack gestrichen. Dabei ensteht meines erachtens eine gute und robuste Oberfläche. Auf dem Bild ist das ungeschrichene Boot. Zum Kleben habe ich nur Leim verwendet. Schiffsmodellbau - Herstellung eines Shiffsmodells - YouTube. »Jan H. « hat folgendes Bild angehängt: Dieser Beitrag wurde bereits 2 mal editiert, zuletzt von »Jan H. « (22. August 2005, 00:57)
#18 Und wo gekommt man alle diese Sachen???? Im Baumarkt???? Oder Bastelzubehör??? #19 Die Sachen kannste bei Behnke bekommen. Oder du läßt mal suchen bei google. Was ich mitlerweile gesehen habe haben so manche Händler die Sachen bei Ebay inserriert. Gruß Stefan #20 kommt mir das bekannt vor..... Ich habe dieses Thema bei meiner Pegasus gerade hinter mir, auch alter Rumpf > Abformen etc....
Um eine Verkleidung mit Glasfasergewebe und Polyesterharz ( laminieren) kommst Du dann nicht rum. Das Holz ist so weich, da kannst Du mit dem Fingernagel den Bootsnamen in den fertigen Rumpf drücken Hier findest Du vielleicht ein paar Anregungen: Viel Erfolg - Uwe Dieser Beitrag wurde bereits 1 mal editiert, zuletzt von »Uwe R. « (28. Juli 2005, 18:28) Juhu dann kommt wenigstens mal was Spannung in die Sache wenn mir was um die Ohren fliegt. Passiert sonst nur bei meinen Schießpulverexperimenten. Schiffsrumpf bauen holz kaufen. Und das mit dem Bootsnamen find ich auch gut, ist mal einfacher zu machen dann. ^^ Danke jedenfalls für die Infos. Hi Wenn wir schon beim Thema Rumpf sind, habe ich da auch noch zwei Fragen macht ihr das Schiff Wasserdicht(was für Kleber) kann man das Holz in eine soche Form biegen. (bestes bsp. das 2. Bild von Uwe Werner) Simon CR-2 Hi! Wasserdicht: Also wenn der Rumpf aus Holz gebaut ist, ist Holzleim wohl die naheliegenste Lösung. Dabie kommt es nicht so sehr drauf an, dass du den wasserfesten nimmst - dringt Wasser bis zu deinen Klebestellen vor, hast du eh was falsch gemacht.
Verbale Gewalt bei Kindern! Kinder haben ein Recht darauf, nicht geschlagen, sondern gewaltfrei erzogen zu werden. Auch seelische Verletzungen und andere entwürdigende Maßnahmen sind unzulässig, so schreibt es unser Gesetz vor. Und auch immer mehr Eltern lehnen Prügel oder sonstige Gewalt in der Erziehung ab. In der Realität sieht es aber häufig so aus, dass vielen Vätern und Müttern überhaupt nicht klar ist, wie sehr sie ihre Kinder mit üblen Worten und Verhaltensweisen plagen. Psychische Gewalt hinterlässt zwar keine sichtbaren Spuren, doch sie richtet fatale Schäden in der Seele eines Kindes an. Seelische Gewalt | Kinder- und Jugendschutzdienst Weimar und Weimarer Land. Die Folgen verbaler Gewalt machen sich oft erst viel später bemerkbar. Was ist unter "seelischer Gewalt" zu verstehen und wo beginnt sie? Dass Kinder nicht geschlagen werden sollen ist klar, doch wo fängt seelische Gewalt bei Kindern an? Vielen Eltern ist gar nicht bewusst, was schmerzhafte und erniedrigende Worte für ihr Kind bedeuten und was beleidigende Ausdrücke für emotionale Schäden bei einem Kind anrichten können, denn schlimme Worte können oft verletzender sein als Schläge oder andere Arten von Strafen.
Jegliche Art von Bevormundung gehört zur seelischen Gewalt, dass heißt: Bestimmung über Ess- und Schlafgewohnheit, Bestimmung darüber, welchen Interessen das Kind nachgehen darf und welchen nicht, das Kind zu Sachen zwingen, die es nicht will (z. eine gewisse Sportart, Schule, Hausarbeiten…), Entscheidungen über das Kind hinweg treffen, Entscheidungen treffen, die das spätere Leben beeinflussen, Entscheidungen über den Freundeskreis. Die Folgen können so unterschiedlich wie massiv sein. Seelische gewalt im kindergarten. Alle möglichen psychischen Störungen können auftreten. Wie sich psychische und seelische Gewalt äußert, hängt sowohl vom Charakter, als auch vom Alter (bzw. der Entwicklungsphase) des Kindes und von der Dauer, Häufigkeit und Art der Misshandlung ab. Zum Beispiel können körperlich-kognitive Entwicklungsstörungen auftreten, vor allem in der Sprachentwicklung. Oft lassen sich sozial-emotionale Störungen feststellen, wie "Verhaltensprobleme, Zwangs-, Angst- und Persönlichkeitsstörungen, Suchterkrankungen, Niedergeschlagenheit, soziale Passivität, Gefühle der Hilflosigkeit, Kontrollverlust, auch Aggressionen"*, ein gemindertes Selbstwertgefühl, sowie das Gefühl, dass die eigenen Gefühle nicht berechtigt oder nicht relevant seien.
Krippe, Kindergarten und Hort als sichere Orte für Kinder Oft merkt man gar nicht, wie man mit seinem Handeln in den Autonomie- und Wohlfühlbereich des Kindes einschreitet. Dementsprechend kommt Fehlverhalten pädagogischer Fachkräfte in unterschiedlicher Intensität und Häufigkeit in nahezu jeder Kita vor. Richtigerweise darf übergriffiges und vernachlässigendes Verhalten durch erwachsene Bezugspersonen keinesfalls ignoriert werden. Doch wo genau beginnt Gewalt und pädagogisches Fehlverhalten? Kindesmisshandlung | polizei-beratung.de. Und wie kann man frühzeitig Gewalt in der Kita verhindern? Verschiedene Formen von Gewalt in der Kita Zum einen kann sich pädagogisches Fehlverhalten durch offensichtliche körperliche Gewalt äußern. Zum anderen gibt es jedoch auch subtile Gewalt gegenüber Kindern, die seelisch wirkt. Anders gesagt kommt Fehlverhalten nicht nur laut und massiv, sondern auch auf leisen Sohlen daher. Zudem kann es aktiv oder passiv – beispielsweise durch unterlassene Hilfe – geschehen. Obwohl der Gedanke an körperliche und seelische Vernachlässigung, übergriffiges Verhalten und sexualisierte Gewalt im Zusammenhang mit dem Kita-Alltag häufig abwegig erscheint, geschieht es immer wieder.
wenn Strafe zu einem Zeitpunkt vollzogen wird, wo das Kind gar nicht mehr weiß, was es getan hat, und die Strafe nicht als Konsequenz seiner Handlungen erkennen kann. wenn Kinder das tun müssen, was ihre Eltern immer gerne getan hätten, wenn Kindern sozusagen das Leben der Eltern auferlegt wird. wenn Gefühle der Hilflosigkeit und schutzlosen Preisgabe ausgelöst werden und es zu einer Erschütterung des Selbst- und Weltverständnisses des Kindes kommt. wenn Kinder als Spielball der Interessen des jeweiligen Elternteils z. B. im Zuge einer Scheidung missbraucht werden, wenn also das Kindeswohl vorsätzlich und bewusst vorgeschützt wird, um eigene Interessen durchzusetzen oder zu fördern. wenn Kinder Loyalitätskonflikten zwischen den Eltern ausgesetzt werden. wenn den Eltern das Verhalten des Kindes wichtiger als seine Person ist. leise. Psychische Gewalt am Kind: gewaltinfo.at. Sie ist nicht laut. Sie ist nicht spektakulär, aber sie ist langhaltig, sie ist ausdauernd, und sie ist nachwirkend. Psychische Gewalt ist weiters... immer dort, wo Angst als Erziehungsmittel eingesetzt wird.
Als alle Kinder da sind, sabbert Elli aus dem Mund und es tropft auf ihre Kleider und auf das Sitzkissen. Die Erzieherin schreit das Kind an: "Hör auf zu sabbern, das eckelt mich voll an". Eine andere Erzieherin gibt dem Kind ein Taschentuch. Elli wischt sich während des gesamten Stuhlkreises an ihrer Hose und an dem Sitzkissen. Sie nimmt nicht aktiv am Stuhlkreis teil. "Ve rstümmelter Igel": Ken schneidet den vorgemalten Igel aus braunem Papier aus. Er ist 5 Jahre alt und kommt im Herbst in die Schule. Schneiden ist nicht so sein Ding und die Spitzen des Igels sind schwierig. Die Fachkraft beschimpft ihn:" Du bist ein Großer, streng dich an, du kannst das besser"! Der Ton wird immer lauter und Ken immer kleiner. Die Fachkraft sagt zum Abschluss:" So dann bekommst du halt einen verstümmelten Igel mit nach Hause. Seelische gewalt kinder 2. Da wird sich deine Mama freuen"! "K logang" Alle Kinder haben aufgeräumt uns sitzen an ihrem engen Gardarobenplatz und warten zum morgendlichen Klogang. Sie spielen mit einer Betreuerin Fingerspiele oder singen und werden von einer anderen Betreuerin durch Handauflegen zum Klogang abgeholt.